1、第3课时 1米有多长不夯实基础,难建成高楼。1.填一填。(1)1米=()厘米(2)教室黑板的长大约是3()。(3)估计教室的门宽大约是(),测量结果是()。(4)你的一拃长是()厘米。2.判一判。(对的在括号里画“”,错的画“”)(1)教室的门高2厘米。()(2)因为1米=100厘米,所以米比厘米大。()(3)我们测量运动场的跑道长时用“米”作单位。()(4)我们测量数学课本的宽时用“厘米”作单位。()3.填 合 适 的 长 度 单 位。(“米”或“厘米”)(1)一棵树高约3()。(2)一张床长2()。(3)妈妈的身高是1()58()。(4)小明一步的距离约是48()。(5)小明的身高约为12
2、0()。(6)单人床宽90()。重点难点,一网打尽。4.测量下面物体的长度,用哪个长度单位比较合适呢?写在()里。5.连一连。6.算一算。94米+5米=()米86厘米+7厘米=()厘米1米-64厘米=()厘米97厘米+3厘米=()米40厘米+60厘米=()米100厘米-22厘米=()厘米举一反三,应用创新,方能一显身手!7.一口枯井深 10 米,蜗牛从井底往上爬,白天爬上去2米,晚上往下滑1米。这只蜗牛第几天才能爬到井口?8.一根绳子长不足3米,但明明手里只有一把1米长的米尺。要求只量一次就知道绳子的长度,请你帮明明想个办法。第3课时1.(1)100(2)米(3)略(4)略2.(1)(2)(3)(4)3.(1)米(2)米(3)米 厘米(4)厘米(5)厘米(6)厘米4.米 厘米 厘米 米 厘米 厘米5.略 6.99 93 36 1 1 787.9天 提示:蜗牛每天上2米,下滑1米,所以每天只往上爬1米,最后一天可爬2米不下滑。8.可将绳子对折再对折后再量每段的长度,乘以4即是原绳长。(答案不唯一)喜子的商铺(淘宝店)：http:/
