1、绝密启用前云南省通海二中2019届高三9月份考试文综 历史部分一、选择题(共12小题,每小题4.0分,共48分) 1.当共和党重新掌权的时候，它在原则上反对福利国家的进一步发展，反对联邦政府日益扩大的作用，但保留了新政的种种改革。这主要是因为共和党()A 认识到了改革在美国的影响B 只是反对新政大力发展福利C 尚未看到新政超越国家权力D 需要延续国家政策的一贯性2.十一届三中全会以后，平反冤假错案的工作全面展开。到1983年7月，“文革”中30多万件冤假错案、110万件历史遗留案件得到纠正和复查，300多万名干部得到平反昭雪。这成为“拨乱反正”的关键一步。此举()成为实行改革开放的起点 为现代
2、化建设奠定社会基础促成安定团结的社会局面 调动干部群众的工作积极性A B C D 3.古罗马市政官规定：上市的奴隶须用牌子写明各奴隶的国籍、性别、年龄、技能和有无疾病等，并挂在胸前，事后如发现有出入，允许买主请求减价或解除契约。此规定体现了罗马法的主要现实意义是（）A 协调罗马公民间的关系B 维护奴隶主的经济利益C 保护奴隶的正常交易D 适应商品经济的客观需要4.苏格拉底反对雅典“轮番而治”的直接民主制度，而主张让“那个知道的人”去统治。下列著作进一步阐发了这一思想的是()A 理想国B 路易十四时代C 十日谈D 纯粹理性批判5.1397年，刘三吾等受命主考会试，结果录取的都是南方人。这引起北方
3、士人的强烈不满。朱元璋命张信等人复查，但结果仍如此。有人上告说刘张等人串通，朱元璋大怒，在处置了刘张等人后，又亲自阅卷，最后录取的都是北方士人，史称“南北榜事件”。其反映的实质问题是()A 科举公平选拔人才古今同理B 解决考试和区域公平的矛盾C 笼络北方士人借以巩固政权D 避免科举取士过分倾向南方6.美国学者洛威尔谈到，英国1688年的政变使詹姆士二世失去了王位，议会逐渐把王权纳入自己囊中，可是并没有因此严重削弱国王在法律上的权力，所以国王在法律上仍旧具有他的前辈们所具有的权力。对该段材料理解正确的是（）A 二元制君主立宪制正式建立B 英国的君主立宪制有名无实C 政变并没有实现预期的目标D 英
4、国政治变革具有渐进特征7.“魏末北齐的孝廉秀才，则已是寒门出身的通路。至于北周根本选无清浊（门第高低）。”这说明南北朝时期()A 察举制仍是选官的主要形式B 世家大族已经失去选官的垄断权C 九品中正制维护世家大族的利益D 选官变化顺应世家大族衰落趋势8.西方新航路开辟与中国开通的“海上丝绸之路”两者意义相同的一项是()A 改变了世界贸易的格局B 刺激了商品经济的发展C 促进了区域文明的交流D 加速了殖民扩张的进程9.美国报纸对甲午战争的报道：日本在朝鲜的作为将有利于整个世界，日本一旦失败，将令朝鲜重回中国野蛮的统治；美国公众毫无疑问地同情日本，认为日本代表着亚洲的光荣与进步。这表明当时（）A
5、日本得到美国的舆论支持B 美国政府支持日本侵略朝鲜C 日本与美国在利益上是一致的D 中国在舆论上没有开展宣传10.下表是俄罗斯尤里列瓦达咨询分析中心就“十月革命给俄罗斯人带来什么？”作的4次咨询调查。从中可以看出十几年来俄罗斯民众()一直十分推崇十月革命 对十月革命存在多元化看法对十月革命的看法起伏较大 对十月革命的正面评价呈上升趋势A B C D 11.1893年，有位官员上奏朝廷说：“近来体察沿海各口商务情形，洋纱一项进口日多，较洋布行销尤广。江、皖、川、楚等省，或有难销洋布之区，更无不用洋纱之地。”由此可以得出的结论是()A 洋纱洋布主要在通商口岸使用B 进口洋布在中国销售市场萎缩C 长
6、江流域传统织布业逐渐消失D 民族织布业大量使用进口洋纱12.发生在1920年苏俄的现象有()A 私营企业纷纷涌现B 国营企业的经营自主权扩大C 政府禁止买卖粮食D 农民积极参加农业集体化运动分卷II二、非选择题(共5小题,每小题15.0分,共75分) 13(18分）.英国是第一个市场经济国家，市场经济经历了一个长达几个世纪的确立、扩展和不断调整的过程。阅读材料，回答问题。材料一 17世纪初，由于经济生活趋于建立在全国统一基础上，因而，中央政府接替了以前交给乡镇和自治市当局的责任。伊利莎白时代是重建时代，这里产生了大量的和有效的立法。法律要做的是什么？对于这个问题的简要回答是，它试图使就业、制造
7、方式、价格水平和海外贸易秩序化。在工业革命期间，英国废除了学徒条例、居住所法、最高工资法令等，在工业革命完成后，又进一步废除了妨碍贸易的谷物条例和航海条例，废除了妨碍公司发展的泡沫条例等。高德步：从传统经济向市场经济的过渡论近代英国的经济革命材料二 在19世纪5060年代，卷入世界市场的大多数是农业占主导地位的国家，它们共同围绕着一个巨大的工业中心英国。英国消费它们的原料，同时供给它们必需的工业品。1900年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为：英国19%，美国12%，德国13%，法国9%。从1870年至1900年，世界贸易总额约增加了16倍。材料三 西方现代化经过几百年的发展，其优势
8、与弊端都已经十分清楚。二战后人们企图修补这个社会，修补在两个方向上进行，一是修补资本主义，二是修正民族国家。修正的方向是企图“超越”民族国家，但并不是消灭民族国家，而是在民族国家之上和之下的层面上对它进行“越位”，从而对它的主心骨国家主权实行分解。据钱乘旦不平衡发展：20世纪历史与现代化（1）结合材料一，指出工业革命前后英国政府的经济政策的不同。（2）据材料二，概括世界贸易发生了哪些变化。 结合所学知识，指出影响以上变化的因素有哪些？（3）结合材料三和所学知识，谈谈英国是如何“修补”和“修正”的。14.（19分）阅读材料，完成下列要求。材料一 （宋代）救荒之法不一，而大致有五：常平以赈粜（卖出
9、）；义仓以赈济；不足，则劝分于有力之家；又遏籴（买入）有禁，抑价有禁。董煟救荒全书材料二 平时在社会福利上，宋代所贯彻的，是超过现代所谓的“由摇篮到坟墓”，而是“由胎养到祭祀”。所谓“由胎养”，主要是指慈幼，在这方面，首为仁宗于嘉佑二年（1057年）修胎养令，规定凡下户怀妊而不能自存者，以粟颁赐之宝祐四年（1257年），始令“天下诸州建慈幼局”事实上，除上前述慈幼局外，养老之居养院或养济院亦肩负育幼任务，且养至十五岁并免费入学除官养孤贫小儿得以入学外，两宋州县普置学田以助学对于有病贫民，宋代亦提供福利，仁宗在位时，哀痛者乏良药，为颁庆历善救方，知云安军王端请官为给钱和药予民，逆行于天下关于贫民
10、之收养，设有专门机构，唐代有悲田院，宋因其旧于京师置东西福田院，以禀老疾孤穷丐者至于漏泽园，是由政府提供公地，“埋瘗无主死人每年三元春冬醮记”。南渡后仍维持此制。这种由“胎养到祭祀”的福利，虽比当代福利国家所提供的涵益较广，但却主要是选择性，局限于贫而无告者之特殊对象。不过，在两宋，社会互助观念业已产生。社会互助始于宗族，这是以范仲淹的义庄为滥觞这些义庄义田，是利用其田租以赡族人南宋时，这种互助由宗族扩及乡党，这可从朱熹所提倡的社仓看出。侯家驹中国经济史材料三 英国走到“福利国家”这一步经历了漫长的路。16世纪，在伊丽莎白一世时期，英国建立“济贫制度”。济贫制度以教区为单位实行救济，每个人都要
11、交纳济贫税，结果是穷人交钱养活穷人，其实质是“劫穷济穷”。但济贫制度为社会提供了最低限度的社会保障，由不幸和灾难造成的困境不致导致最糟的后果。工业革命以后，自由放任思想甚嚣尘上，济贫制度受到动摇，劳动者暴露在严重的生存危机之下，随时面临着生老病死的威胁。由此造成的社会后果是十分明显的，工业革命时期，英国的阶级矛盾十分尖锐，社会孕育着深刻的危机。1911年，自由党制定国民保险法，目的就在于缓解这种危机。但这时采取的做法是互助式的，尽管国家出面组织了社会保障，具体操作者却是各种社会团体，包括工会、合作社、互助会等等，而且社会保障的覆盖面很小，只包括若干行业中的工资劳动者。1946年的国民保险法才把
12、覆盖面扩大到全体国民，并且由国家具体操作，承担社会保障的一切责任。正因为如此，这样一个国家被称为“福利国家”。钱乘旦、徐洁明英国通史（1）根据材料一、二，分析宋代社会福利制度的内容和特点。（2）根据材料一、二、三，比较中国宋代和英国福利制度的相同点和不同点，并指出导致不同的主要原因。（3）根据材料和所学知识，谈谈中国宋代和英国福利制度建设留给你的主要启示。【历史选修1】15.孝文帝改革就其深度、广度和影响而言，可与商鞅变法相媲美。阅读下列材料：材料一 东方文化较高诸邦，以受古代文化之积染既深，种种因袭牵制，改革非易，秦人在文化上之历史，较之东方诸国，亦远为落后，故转得为种种之创新。其实商鞅变法
13、之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。马非百秦集史材料二 魏初风俗至陋，迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。民族根柢，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中国文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。其于制度，亦多所厘定。 一吕思勉两晋南北朝史材料三 北魏在中原建立以后，所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系，其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。是继续保存拓拔氏旧的社会制度和旧有的文化习惯，还是捐弃旧俗，接受先进的文化，在新的历史环境中获得新生
14、，北魏的统治者必须作出抉择。白寿彝中国通史请回答：（1）据材料一，指出商鞅变法的有利条件。这些条件使秦国变法呈现怎样的特点？（2）据材料二，归纳孝文帝“迁都”对改革的作用。从材料看，孝文帝“改革之心”坚定的原因是什么?（3）据材料三，与商鞅变法相比，孝文帝改革面临的最大问题是什么？综合上述材料，分析影响改革效果的基本因素。【历史选修3】16.阅读下列材料，回答问题。材料一 1950年6月24日，当朝鲜战争爆发的消息传到美国，艾奇逊立即指示美国驻联合国代表奥斯汀要求安理会召开紧急会议，讨论朝鲜局势。美国故意歪曲朝鲜国内战争性质，以“紧急援助”李承晚集团为名，操纵联合国安理会通过非法决议，为美国搜
15、罗侵朝军队。7月8日，杜鲁门任命美国驻远东军司令官麦克阿瑟担任“联合国军”总司令的职务，“联合国军”正式建立。“联合国军”总部设在东京。参加“联合国军”的有美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、荷兰、法国、土耳其、泰国、菲律宾、希腊、比利时、哥伦比亚、埃塞俄比亚、南非、卢森堡共16个国家的军队。此外，还有瑞典、印度、丹麦、挪威、意大利为“联合国军”派出了医院和医疗船。材料二 法、德、俄、中等国在联合国安理会反对美国不经核查、以武力解决问题的做法，主张加强对伊核查，通过政治外交途径解决问题。联合国安理会通过的1441号决议拒绝了美国关于自动授权动武的要求。伊拉克战争打响后，俄罗斯总统普京指出伊拉
16、克战争是一个政治上的大错误；法国总统希拉克和德国总理施罗德也呼吁停止战争。伊拉克战争使跨大西洋关系严重受挫，欧美关系面临冷战结束后最严重的危机。(1)依据材料一，概括朝鲜战争爆发时，西方主要国家对待战争的态度及其原因。(2)伊拉克战争爆发后，西方主要国家的态度发生了怎样的变化？为什么会发生这种变化？【历史选修4】17.阅读下列材料：材料一 长时期以来，军政和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜，都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的，因为他实际上已扮演了这样的角色。要说是皇帝了篡夺了金銮宝座，那么我们
17、可以说，他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多，因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。（法）康斯坦回忆拿破仑材料二 欧洲则普遍认为，由人民自己治理国家，最终只会导致无政府主义和天下大乱。但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一项王冠。然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。陈森华盛顿-美国的开国元勋请回答：（1）依据材料一，概括促成拿破仑称帝的因素。（2）材料二表明华盛顿拒绝称王，其个人原因何在？但有人认为，华盛顿实际上具备称王的条件，请结合所学知识加以说明。（3）如何理解材料二中的“世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无关甚至难以戴稳”？（4）综合以
18、上材料，并结合所学知识，请你谈谈特定历史时期影响政治体制选择的因素答案解析1.【答案】A【解析】“但保留了新政的种种改革”可以看出共和党认识到了改革在美国的影响，故A项正确；从材料“它在原则上反对福利国家的进一步发展，反对联邦政府日益扩大的作用”说明B、D项错误；罗斯福新政没有超越国家权力，故C项错误。2.【答案】D【解析】改革开放的起点是十一届三中全会，与平反冤假错案无关，故错误；平反冤假错案符合广大人民的愿望和要求，为现代化建设奠定社会基础，故正确；平反冤假错案使历史遗留案件得到纠正和复查，受迫害干部得到平反昭雪，为社会主义建设创造安定团结的社会局面，故正确；平反冤假错案使受迫害干部得到平
19、反昭雪，故能调动干部群众的工作积极性，故正确，选择D项符合题意。3.【答案】D【解析】材料中反映的是在商品交易中的契约关系，不是公民的民事关系，故A项错误；材料未体现保护奴隶主的经济利益，故B项错误；保护奴隶的正常交易不属于罗马法的现实意义，故C项错误；材料体现的是一种契约关系，讲求交易过程中的诚信意识，这既是商品经济发展影响的结果，同时又适应了商品经济发展的需要，故D项正确。4.【答案】A【解析】“苏格拉底反对雅典轮番而治的直接民主制度”，进一步阐发了这一思想的是他的学生柏拉图，理想国根据智慧品德把每个人明确分工，由“那个知道的人”即有正义感和理性的“贤人”统治国家，故A项正确；苏格拉底反对
20、雅典“轮番而治”，不是反对“民主制度”，因而不会是专制的路易十四时代，故B项错误；文艺复兴是资产阶级的思想解放运动，与“反对雅典轮番而治的直接民主制度，而主张让那个知道的人去统治”不符，故C项错误；启蒙运动是资产阶级的思想政治运动，提出了近代民主政治的蓝图，与“苏格拉底反对雅典轮番而治的直接民主制度”不符，故D项错误。5.【答案】C【解析】这次科举考试未能做到公平选拔人才，但这是科举制的一个特例，不能由此认为古今同理，故A项错误；最后录取的都是北方士人，并未解决考试和区域公平的矛盾，故B项错误；科举考试结果遭到北方士人的不满后，朱元璋为了得到他们的支持，最后录取的都是北方士人，以此来笼络北方士
21、人，以达到巩固统治的目的，故C项正确；朱元璋的举动并不是为了避免科举取士过分倾向南方，而是由于北方士人对科举考试的结果强烈不满，故D项错误。6.【答案】D【解析】英国确立的是议会制君主立宪制，故A项错误；“严重削弱国王在法律上的权力”，表明英国的君主立宪制并非有名无实，故B项错误；由此可见，政变已经实现限制王权的预期的目标，故C项错误；光荣革命后国王仍然拥有最高行政权，“在法律上仍旧具有他的前辈们所具有的权力”说明君主立宪制还不够完善，政治变革具有渐进特征，故D项正确。7.【答案】D【解析】南北朝时期选官制度是九品中正制，故A项错误；材料中没有提及世家大族控制选官的信息，故B项错误；材料中主要
22、论及寒门选官，“北周根本选无清浊”的信息说明世家大族的利益没有得到维护，故C项错误；材料中“ 寒门出身的通路”“选无清浊”说明世家大族已经逐渐衰弱，选官也适应了这一趋势，故D项正确。8.【答案】C【解析】中国的“海上丝绸之路”没有改变世界贸易格局，故A项错误；中国的“海上丝绸之路”的对外贸易活动主要是在官方控制下进行的，不会对商品经济发展有重大影响，故B项错误；新航路开辟与中国“海上丝绸之路”的相同影响是在当时促进了不同区域、不同文明的交流与融合，故C项正确；中国开通的“海上丝绸之路”是在封建社会，没有促进殖民扩张，故D项错误。9.【答案】A【解析】材料反映美国报纸对甲午中日战争的看法，认为日
23、本的作为代表亚洲的进步，说明日本得到美国的舆论支持，故A项正确；报纸的报道不能说明美国政府的支持，故B项错误；日本与美国在利益上是一致的不符合史实，故C项错误；材料与中国开展舆论宣传无关，故D项错误。10.【答案】D【解析】从上述表格可以看出，十几年来仍然有俄罗斯民众认为十月革命是一场灾祸，阻碍了社会的发展，除了肯定的观点外，还有民众认为难以回答，因此对十月革命存在多元化看法，故错误，正确；不管是肯定还是否定的看法，波动都不超过8%，起伏不大，故错误；十几年来民众对它两方面的正面评价分别上升了7%和4%，故正确，选择D项符合题意。11.【答案】D【解析】本题考查学生材料信息的获取、理解和所学知
24、识的运用能力。题干材料主要体现的洋纱的进口日多问题。从洋纱的销售范围看，到了川、楚等地，可知A表述错误；由“洋纱一项进口日多，较洋布行销尤广”不能说明进口洋布在中国销售市场萎缩，只能说明洋纱进口相对洋布多，B选项的结论依据题干史实得不出这样的结论。C选项也依据“江、皖、川、楚等省，或有难销洋布之区，更无不用洋纱之地”就说明长江流域传统织布业逐渐消失。故正确答案选D。12.【答案】C【解析】1920年苏俄正在实行战时共产主义政策，实行余粮征集制，禁止商品贸易，实行工业国有化，因此C项正确，A项错误。“国营企业经营自主权扩大”是勃列日涅夫改革时期的做法，B项错误；“农民积极参加农业集体化运动”是斯
25、大林时期出现的，D项错误。13.【答案】（1）不同：工业革命前，国家干预（重商主义）。工业革命后，自由放任。（2）变化：贸易格局由英国垄断（世界工厂）到欧美多中心；世界贸易迅速发展。因素：工业革命；经济政策；交通、通讯手段；世界市场；政治制度。（3）“修补”：二战后大力加强国家干预、推行福利制度、资本的社会化、企业的所有权和经营权进一步分离。“修正”：顺应经济区域集团化（全球化）的趋势，加入欧共体。【解析】（1）根据材料一信息“17世纪初，中央政府接替了以前交给乡镇和自治市当局的责任”、 “使就业、制造方式、价格水平和海外贸易秩序化”可得出工业革命前，英国政府的政策是国家干预，推行重商主义政策
26、；根据材料一信息“工业革命完成后，又进一步废除了妨碍贸易的谷物条例和航海条例，废除了妨碍公司发展的泡沫条例”可得出工业革命后，英国政府的政策是减少国家对经济的干预，推行自由放任政策。（2）第一小问可抓住问题的关键词“变化”，明确答题的方向“世界贸易”，根据材料二信息“围绕巨大的工业中心英国”可知19世纪中期世界贸易中心是英国，根据材料二信息“1900年各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重数据”可知英国、美国、德国所占份额不相上下，即形成了多个贸易中心，由此可以得出变化一：世界贸易中心由英国垄断变为欧美多中心，根据材料二信息“从1870年至1900年，世界贸易总额约增加了16倍”可以得出变化
27、二：世界贸易迅速增长；第二小问因素可结合工业革命与世界市场的联系进行回答。（3）根据材料三信息“二战后”、“修补资本主义”可以得出本题主要考察二战后资本主义国家发展资本主义经济的措施，结合所学可以得出修补主要指：二战后大力加强国家干预、推行福利制度、资本的社会化、企业的经营权和所有权进一步分离。根据材料三信息“修正的方向是企图超越民族国家”，可得出英国顺应经济全球化趋势，加入欧共体。14.【答案】（1）内容：赈灾和救助。特点：赈济对象具有选择性，主要针对灾荒和社会底层贫民、流民以及老幼人群进行救助；采用市场调节的手段，遇到饥荒，禁止外地粮商来本地采购粮食和限制粮价，不至于商人垄断形成黑市，稳定
28、粮价；国家重视，形成制度体系。通过颁布法令、设置机构、发放补贴、减免学费等措施，涵盖生老病死各个方面，保证赈济工作的落实；社会互助成为国家福利制度的有力补充。通过宗族的义庄发展到乡党的社仓，富民参与灾荒赈济。（2）相同：政府制定相关法令和制度；国家救济与社会互助相结合；经历了不断发展完善的过程。不同：英国福利制度仅限于救济，而宋代还包括赈灾救荒；英国福利制度最初救济时对象相对狭窄，后覆盖到全社会，而宋代始终具有选择性；英国福利制度通过政府立法和建立保险制度逐渐完善福利制度，而宋代福利制度的局限性始终难以克服和解决。英国福利制度体现的是资本主义政治经济的不断进步，近代化特征明显，而宋代则是中国传
29、统儒家文化影响的体现，是封建统治者维护专制和统一的需要。原因：社会财富积累程度不同；人们对政府职能认识不同；人们对福利制度认识不同。（3）启示：完善的福利制度有赖于政府的高度重视，采用立法等手段形成完整的制度体系，并保证各种制度的有效实施；完善的福利制度需要借助社会力量和市场机制，通过民间的自觉参与和支持，才能得到普遍发展；完善的福利制度应合理分配受助对象和环节，既注重基本的社会保障，又充分调动劳动者的积极性；完善的福利制度有赖于强有力的社会经济基础，并将是一个长期的、渐进的过程。【解析】第（1）问，第一小问宋代社会福利制度的内容包括灾年的救荒和平时的社会福利救助；第二小问依据材料，从赈济对象
30、看主要是社会弱势群体；从赈灾五种手段“常平、义仓 、劝分、不抑价、禁遏籴”看，只要利用经济手段；“由胎养到祭祀”，并且建立“慈幼局”，国家重视；“社会互助始于宗族”，成为社会福利的有力补充。第（2）问，第一小问两者的相同点从立法规范、官民结合的做法、不断发展完善的过程等方面分析；不同点从两者覆盖的范围、救济对象，宋代福利制度的局限性，两者体现的不同经济文化特征等方面分析；第二小问从社会经济发展水平、政府的重视程度等方面分析导致差异的原因。第（3）问，从经济发展、政府的重视完善、社会力量参与、合理分配等方面分析影响社会福利的因素。15.【答案】（1）条件：东方诸国的变革经验；落后的秦国受传统束缚
31、较少。特点：注重创建新制度；变法彻底，功效明显。（2）作用：减少改革阻力，为彻底移风易俗（如禁鲜卑语、讲汉话等）创造条件。原因：北魏风俗落后，迫切需要改革；孝文帝仰慕汉族文化，改革热情高。（3）问题：民族关系问题（或鲜卑族与汉族文化的差异）。因素：对外来先进文化的学习与借鉴；改革者的信心与勇气。【解析】第（1）问，第一小问，根据材料“东方文化以受古代文化之积染既深，种种因袭牵制，改革非易”，可知秦有其独特的条件：受传统束缚较少；根据材料“变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，”可知，其汲取东方诸国的经验教训。第二小问，可以根据材料“新制度之创建，惟秦为最有功焉”概
32、括；第（2）问，第一小问，可以结合材料从革除旧俗和坚定改革信心等方面概括。第二小问，原因需要从客观方面本民族的落后性和主观方面孝文帝对汉民族文化的仰慕方面分析；第（3）问，第一小问，根据材料三第一句话直接概括；第二小问，主要从改革者自身和对先进文明的态度来分析。16.【答案】(1)态度：积极支持美国。原因：政治：推行杜鲁门主义，遏止共产主义的共同需要；经济：二战后西欧国力衰退；美国成为资本主义世界的经济霸主；推行马歇尔计划，在经济上使西方国家产生依赖；(2)变化：反对美国发动伊拉克战争。原因：世界多极化趋势加强；美国国际影响力减弱；西欧国家国际地位提高；伊拉克战争严重损害了西欧主要国家的利益。
33、【解析】(1)第一小问西方主要国家参加美国主导的“联合国军”，积极支持美国；第二小问从二战结束后初期，美国和欧洲实力对比的变化，以及杜鲁门主义、马歇尔计划等控制欧洲的具体措施，分析欧洲依附于美国的原因。(2)第一小问变化可从法、德反对诉诸武力，呼吁通过政治外交途径解决问题回答；第二小问可从20世纪70年代欧洲走向联合，实力增强，美国实力相对削弱，政治多极化趋势的出现，西欧主要国家的国家利益等方面，分析西欧主要国家反对美国发动伊拉克战争的原因。17.【答案】(1)拿破仑的对外战争为他赢得崇高威望，法国大部分人对拿破仑的支持。（2）华盛顿有着强烈的共和思想（反对封建专制制度），华盛顿不贪恋权力。华
34、盛顿通过领导美国独立战争而赢得个人威望，大陆军中的一些军官要求华盛顿当国王。王。美国建立了共和制政体（民主制度），冲击了欧洲乃至世界的君主制度。个人品质、具体国情、时代形势、历史传统等。【解析】主要考察了拿破仑和华盛顿两位人物。两人都声名显赫，然而一个确加冕称帝，成立了法兰西帝国；而一个则功成身退，开创民主共和政体。第（1）问从材料一中“意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜”以及“因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋”可以概括得出结论。第（2）问体现情感态度与价值观。考察对独立战争基本事实的理解和掌握。第（3）问要考察了美国的政体，要回答清楚对欧洲封建君主制度的冲击；第（4）问从多个方面简练作答。