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高中历史人教版2018年一轮复习习题:第5单元 科学社会主义理论与实践 测试题 WORD版含答案.doc

1、第5单元 科学社会主义理论与实践 测试题一、选择题(每小题4分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意。)11963年6月,美国总统肯尼迪在“世界和平”演说中称,美苏两国“有着共同的深切的利益,如果我们现在不能结束我们所有的一切分歧,那么,我们至少能够协力使世界在分歧之中保持安全”。此演说()A表明美国放弃冷战政策B旨在促进美苏两国间合作C反映美国的霸权已衰落D吸取了核战争危机的教训2 2014年发表的国际社会向“左”转文指出,当下国际社会的左派,在政治制度上,反对资本主义的不平等、建构平等的社会主义制度;在生活模式上,提倡反对权贵、倾向平民,以同情弱者、改善民生为日常生活图景。

2、上述材料表明()A马克思主义具有穿越时空的生命力B十月革命形成的社会制度基本普及C巴黎公社提出的基本原则得到落实D资本主义不公正引起社会广泛不满3 巴黎公社形成了异于“三权均衡”的“人民监督”这一新型的权力制约机制。在马克思看来,公社的“人民监督”像一个“倒金字塔”结构,与人民选举的正“金字塔”结构形成了权力对称,有效地防止了官僚腐败和权力失衡。这表明巴黎公社()A实现了权力的绝对监督B充分体现了人民民主原则C选举权与监督权相矛盾D堪称科学社会主义典范4 1871年3月26日,巴黎举行选举,人民群众成群结队前往投票,像盛大节日一般。3月28日举行公社成立大会,市政厅广场上人山人海,热烈欢庆自己

3、政权的诞生。这表明巴黎公社()A是新型的社会主义制度B赢得了国民的广泛支持C是巴黎人民掌权的政府D与古雅典民主制度相似5 在农民土地问题上,1917年8月前,布尔什维克尽管支持农民废除地主土地所有制的要求,但并不同意按农民的要求平分土地。6月,社会革命党把平分土地写进了自己的党纲,遭到了布尔什维克的强烈批评。但到8月底,布尔什维克把社会革命党的这个口号接了过来,变成自己的口号。这反映了当时的布尔什维克()A在土地问题上缺乏成熟的考虑B试图削弱其他各党派的影响C真正重视农民问题和粮食问题D意在满足农民对土地的要求6 1947年5月美国国务院政策设计委员会制定的关于美国援助西欧的政策指出,美国援助

4、欧洲的目的不是同共产主义作斗争,而是同经济失调作斗争,因为经济失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会浑水摸鱼。这说明美国()A旨在稳定西欧的民主制度B在欧洲大陆与苏联争霸C力图提高西欧的经济水平D谨防西欧倒向社会主义71844年6月4日,德国爆发了西里西亚纺织工人起义,马克思指出,工人们“毫不含糊地、尖锐地、直截了当地、威风凛凛地厉声宣布,他们反对私有制社会”。这反映出()A起义受到了马克思主义的指导B欧洲无产阶级已登上政治舞台C起义的斗争目标设定显然过高D起义具有无产阶级革命的性质8 1949年4月4日,12个国家正式成立北大西洋公约组织,此后,该组织不断吸纳新的成员国,下表反映出()时间新

5、加入国家1952年土耳其、希腊1955年联邦德国1982年西班牙1999年波兰、匈牙利、捷克2004年爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、斯洛伐克、斯洛文尼亚、罗马尼亚、保加利亚A.西方冷战意识的加深B全欧洲实现了军事一体化C北约军事战略的调整D两极格局实质上依然存在9 朝鲜战争中,苏联选择了旁观;柏林墙危机中,美国保持了冷静;古巴导弹危机中,苏联做出了退让。这反映出美苏()A双方尊重对方的利益要求B交替采用对抗与缓和的政策C在争霸中相互妥协与克制D军事克制是双方冷战的主题10 美国的政治精英始终将美国装扮成“世界各国的民主自由楷模”,是“世界新秩序的领导者”。正如戴维兰普顿所说的,“美国人最支持这样

6、的外交政策,实施这一政策能令人信服地既服务于美国的利益又能服务于美国的理想”。美国政治精英们构筑的理想从本质上反映了美国()A维护和推进美国利益价值观B干预他国内政追求单极霸权C终结全球范围内的极权制度D为世界确定民主与人权标准11 1961年,肯尼迪当选美国总统后,提出的增加联邦教育投资、为老年人提供健康保险、大规模减税等立法方案均被国会否决,但他提出的加速太空开发的方案获得了国会的支持。这说明当时美国()A顺应知识经济发展要求B政府的决策受冷战思维影响C分权制衡原则受到冲击D政府缩小“福利国家”规模12 1990年11月,在欧洲安全与合作组织成员国首脑会议上,北约和华约发表联合声明,宣布两

7、大军事集团“不再互为对手,相互将建立新的伙伴关系并友好相处”,这“成为欧洲冷战时代结束的象征”。这一声明主要是基于()A两大集团军事上势均力敌B世界政治格局日益多极化C欧洲一体化逐步走向深入D两大集团力量对比失衡二、非选择题(共52分)13 阅读下列材料,回答问题。材料一现在,资本主义的生产关系已经再也容纳不下它所焕发出来的生产力;资产阶级的关系太狭隘了,再也容纳不了它本身所造成的财富。马克思、恩格斯共产党宣言历史证明我们以及那些与我们抱有同样想法的人都是错误的。历史指出:在那个时候,欧洲大陆的经济状态,还没有成熟到可废弃资本主义生产方式的程度,经济革命证明了此点这个资本主义的基础,在1848

8、年,还是很有发展能力的。恩格斯1895年法兰西阶级斗争序言材料二随着资本主义在世界范围萌发与扩散,落后的东方国家产生了对马克思主义的普遍需要。落后国家是不是必须经过资本主义阶段才能进行社会主义革命,是这些国家的马克思主义者普遍感到困惑的问题。列宁把马克思的思想创造性地运用于俄罗斯,在发达资本主义国家以外的广大地区掀起了波澜壮阔的社会主义运动。列宁对马克思的继承与发展:关于列宁主义的再认识(1)依据材料一,结合所学知识,说明恩格斯对资本主义认识的变化及其依据。(10分)(2)依据材料二并结合所学知识,概括指出列宁是如何把马克思的思想创造性地运用于俄罗斯的。(14分)14 阅读下列材料,回答问题。

9、材料一1948年英国外交大臣贝文说:“除非有一个包括美国在内的、明确制定的集体抵抗侵略的协定,英国或其他国家就很难挺身而出,抵抗新的侵略。”紧接着,美英等国开始了紧锣密鼓的筹备,着手建立更大范围的更牢固的防御体系。材料二无论中国愿意或者不愿意,承认还是不承认,中国都已经被卷入到“冷战”之中。中国在苏美争霸中扮演的角色可能与其他国家都有所不同,它并不是苏美任何一个国家的附庸或走卒,但却又是苏美两国都想拉拢又都曾与之对抗的国家,至少在“冷战”中它根本没有“称霸”的意图,最终它似乎没有站到苏美任何一边。“冷战”与中国材料三美国著名历史学家小阿瑟施莱辛格认为“冷战”是“现代历史上的荒谬插曲”,是“漫长

10、的、代价高昂的、黑暗阴郁的、危险的事件,威胁到地球上所有人的生命”,是“人类最接近于集体自杀的一次经历”。白建才再论“冷战”的后果与影响(1)材料一中英美等国后来建立的防御体系是什么?结合所学知识,分析西欧国家为什么主张建立这一体系。(8分)(2)依据材料二概括指出中国在“冷战”中外交政策的特点。结合所学知识,说出美苏两国“拉拢”和“对抗”中国的表现。(10分)(3)你如何看待材料三的观点?(10分)答案1D 2A 3B 4C 5A 6A 7D 8C 9C 10B 11B 12D 13(1)认为应废弃资本主义到承认资本主义有较强的生命力。依据:欧美国家通过革命或改革,普遍确立了资本主义制度。工

11、业革命促进了欧美各国生产力的发展,资本主义世界市场形成。(2)发展了马克思主义,认为落后国家也能建成社会主义。领导十月革命,建立了第一个社会主义国家,开创了社会主义现代化的新模式。实行“战时共产主义”政策和新经济政策,由直接过渡到逐步过渡到社会主义。 14(1)体系:北大西洋公约组织。原因:战后欧洲自身实力的衰落;来自苏联的安全威胁;西欧国家与美国的社会制度和意识形态相同。(2)特点:独立自主;灵活性。拉拢:苏联第一个承认新中国并与新中国建交;中美关系缓和并建交。对抗:中苏关系恶化。新中国成立初期,美国敌视遏制中国。(3)材料中的观点是“冷战”威胁世界和平,这一观点是片面的。消极:美苏“冷战”关系压倒了其他国际关系,世界被分裂成两部分;世界处于毁灭性的核战争的威胁之下;美苏两国为争夺势力范围和世界霸权,肆意践踏国际法,干涉别国内政,甚至不惜大举用兵,严重破坏了世界和平。积极:两大集团势均力敌,彼此不敢轻易动武,又使得近半个世纪没有爆发新的世界大战;“冷战”一定程度上促进了科学技术的迅速发展;美苏之外的力量为了自身安全,努力寻求发展,促进了世界格局多极化趋势的出现。

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