1、2016年贵州省遵义一中高考生物押题试卷一、选择题1细胞或细胞的部分结构、成分有”骨架或支架”之说，下列有关叙述正确的是（）A真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架，细胞骨架与物质运输无关B磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架，其他生物膜无此基本支架CDNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成基本骨架D生物大分子以单体为骨架，每一个单体都以碳原子构成的碳链为基本骨架2图甲和图乙分别代表细胞中某一生理过程，图丙和图丁分别代表与此有关物质的局部结构图，以下说法不正确的是（）A若甲图代表的过程与形成有关，则A代表的物质是通过乙图过程合成的B乙图和丙图中的含义不同，乙图和丁图中的含义也不同C丙图中
2、的虚线，不会出现在乙图的中D如果用35S标记某种氨基酸，35S会出现在乙图和丁图中所对应的结构中3下列关于植物激素的说法正确的是（）A在三倍体无子西瓜培育过程中，生长素诱导细胞的染色体数目加倍B用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C激素调节只是植物生命活动调节的一部分，且植物激素的合成受基因组控制D生长素是生长素基因直接转录和翻译的结果4用不同浓度的药物X处理洋葱根尖分生区细胞若干天后，分别制片观察统计有丝分裂指数有丝分裂指数（%）=分裂期细胞数/观察细胞数100%，结果如图所示，相关叙述正确的是（）A高浓度的药物X促进根尖分生区细胞有丝分裂B制作装片过程中漂洗的目的是洗去染色剂
3、，防止染色过深C药物X浓度为0时有丝分裂指数只有10%，是由于大多数细胞处于分裂间期D细胞分裂间期开始时与分裂结束时相比，物质运输效率相同5下列实验中，既要保持活细胞状态又需要染色和需要使用显微镜的是（）A观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布状况B观察口腔上皮细胞中的线粒体C观察紫色洋葱鳞片叶外表皮的质壁分离和复原D观察培养液中酵母菌种群数量的变化6下列有关人类遗传病的检测和预防的叙述，错误的是（）A患抗维生素D佝偻病的女性与正常男性婚配后宜选择生女孩B通过检测孕妇血细胞或基因诊断确定孩子是否患某种遗传病C患遗传病的孩子不一定携带致病基因D可以利用显微镜检测某人是否患镰刀型细胞贫血症二、非选
4、择题（共4小题，满分39分）7（9分）图1为CO2在植物细胞内的代谢示意图，自然界中的部分植物不进行途径1，只通过途径2利用CO2，其利用的CO2主要来自大气，称为“X植物”，也有一些植物可通过途径1和途径2利用CO2，称为“Y植物”回答下列问题：（1）图中酶B所催化的过程在暗反应中叫做，该反应发生在叶绿体的（ 填具体部位）（2）酶A对CO2的亲和力比酶B高得多酶A可促使中间物把大气中含量较低的CO2固定下来据此推测，在高温、光照强烈和干旱的条件下，（填“X”或“Y”）植物的光合作用较强（3）如图2，在光照适宜，不同的叶片温度，不同的CO2浓度（较低CO2浓度和较高CO2浓度）下测定一种X植物
5、和一种Y植物的净光合速率，得到甲乙两图的数据，其中（填“甲”或“乙”）图的数据是在较低CO2浓度下测定的（4）研究发现，部分多肉植物具有途径1和2，并可在白天气孔几乎完全关闭的情况下进行较强的光合作用，从途径1和2发生的时间上推测其原因是：8（12分）某养殖场饲养的红眼鹌鹑种群中，偶然发现一只褐眼个体，长大后发现是雌性（ZW）为了解该性状的遗传方式，研究者用红眼雄性个体与之交配，F1均为红眼，雌雄比例1：1F1雌雄个体交配得到的F2中出现褐眼个体，且均为雌性（1）褐眼为性性状，判断依据是（2）推测控制褐眼的基因位于染色体上，判断依据是（3）若要获得能够稳定遗传的褐眼群体，必须得到个体，获得的方
6、法是（4）设计实验证明上述（2）的推测成立，写出遗传图解（相关基因用A、a表示），并用文字说明对实验结果的预期 9（9分）静脉注射生理盐水和高浓度（质量分数为20%）的葡萄糖溶液对家兔都会有一定的影响，回答下列问题：（1）将生理盐水快速注射到家兔的血浆中，家兔的血浆渗透压下降，合成的抗利尿激素减少，尿量增加抗利尿激素发挥作用时要与靶细胞膜表面的结合，这体现了细胞膜具有的功能（2）注射高浓度的葡萄糖溶液后，葡萄糖无法被完全吸收，导致肾小管内葡萄糖的渗透压增大，对抗肾小管和集合管对水分的重吸收，导致尿量（填“增加”“减少”或“不变”）（3）已知乙酰胆碱在不同部位的突触中，其功能不同实验发现刺激家兔
7、迷走神经，迷走神经末梢释放乙酰胆碱作用于心肌细胞，促进细胞膜上K+通道的开放和K+外流，引起心脏输出血量减少，血压下降，最终导致尿量较少推测上述过程中乙酰胆碱属于（填“兴奋”或“抑制”）性神经递质（4）上述实验表明家兔尿液生成的调节方式属于调节10（9分）2016年9月G20峰会将在杭州召开，会议将会提出治水治气节能减排等具体措施下图是城市生态的模式图，据图回答问題：（1）据图可知城市生态系统中的总能量除了城市绿色植物固定的太阳能外，还有能量在生态系统中流动的特点是（2）春运期间城市人口密度主要受影响，常住人口密度由决定（3）城市污水富含砷、铬等重金属元素，直接排放会污染水源污水中的重金属沿着
8、传递而富集到人体，从而危害健康（4）城市郊区的湿地生态系统被破坏后，生物种类贫乏要恢复其生物多样性，在无机环境得到改善的基础上，生态系统组成成分中首先应增加的种类及数量随着生物多样性和食物网的恢复，湿地生态系统的稳定性增强生物-选修1：生物技术实践11（15分）运用学过的知识，回答有关现代技术实践的问题：（1）腐乳外部有一层致密的“皮”，这是的匍匐菌丝形成的制作泡菜时，有时坛内会长一层白膜，这是繁殖形成的（2）培养基配制和灭菌时，灭菌与调节pH的先后顺序是；一般对配制的培养基采用法灭菌（3）下图为花粉植株的培育途径为了挑选到单核期的花药，一般通过确定花粉发育时期，此时需要对花粉细胞核进行染色有
9、些花粉不易着色，需采用常用图中通过花药培养产生花粉植株，有两种途径，这两种途径之间没有并没有绝对的界限，主要取决于培养基中（4）现有乙醇、乙醚和乙酸乙酯，沸点依次为78、35和77，应选择作为溶剂从植物组织萃取胡萝卜素，理由是生物-选修3：现代生物科技专题12试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植产生后代的技术回答下列与试管动物相关的问题：（1）试管动物技术的最后一道“工序”是，该“工序”中的“供体”是指（2）培育试管动物首先需要收集精子和卵母细胞收集精子的方法有假阴道法、手握法和电刺激法，从反射弧的角度分析，前两种方法刺激的是（填
10、“感受器”或“神经中枢”或“效应器”），后一种方法刺激的是（填“感受器”或“神经中枢”或“效应器”）用促性腺激素处理供体母羊，可使其排出更多的卵子，然后从中冲出卵子，可直接与获能的精子在体外受精，原因是（3）为了获得同卵双胎试管动物，可对早期胚胎进行分割处理，但不能选用原肠胚，因为原肠胚的较高（4）转基因动物、试管动物和克隆动物的培育过程中都要用到技术和胚胎移植技术2016年贵州省遵义一中高考生物押题试卷参考答案与试题解析一、选择题1细胞或细胞的部分结构、成分有”骨架或支架”之说，下列有关叙述正确的是（）A真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架，细胞骨架与物质运输无关B磷脂双分子层构成了细胞膜的基
11、本支架，其他生物膜无此基本支架CDNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成基本骨架D生物大分子以单体为骨架，每一个单体都以碳原子构成的碳链为基本骨架【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；生物大分子以碳链为骨架；细胞膜的成分；DNA分子结构的主要特点【分析】1、细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构，细胞骨架由蛋白质纤维组成2、生物膜的基本骨架是磷脂双分子层3、DNA分子的基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替连接构成的4、生物大分子的基本骨架是碳链【解答】解：A、真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架，细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及物
12、质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关，A错误；B、生物膜都以磷脂双分子层为基本支架，B错误；C、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成基本骨架，C正确；D、生物大分子以碳链为骨架，D错误故选：C【点评】本题抓住“骨架”这一关键词，把细胞内微梁（管）系统、生物膜的基本结构、DNA双螺旋结构及生物大分子等知识紧密联系在一起构成一道综合题，意在考查教材中小字及难理解的黑体字，避免在此处出现盲区2图甲和图乙分别代表细胞中某一生理过程，图丙和图丁分别代表与此有关物质的局部结构图，以下说法不正确的是（）A若甲图代表的过程与形成有关，则A代表的物质是通过乙图过程合成的B乙图和丙图中的含
13、义不同，乙图和丁图中的含义也不同C丙图中的虚线，不会出现在乙图的中D如果用35S标记某种氨基酸，35S会出现在乙图和丁图中所对应的结构中【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；氨基酸的分子结构特点和通式；DNA分子结构的主要特点；遗传信息的转录和翻译【分析】根据题意和图示分析可知：甲图表示脱水缩合过程，乙图表示翻译过程，丙图表示DNA分子结构中的一对脱氧核苷酸，丁图表示多肽链的一部分明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：A、由于是肽键，若甲图代表的过程与形成有关，则A是酶，属于蛋白质，因而A代表的物质是通过乙图过程合成的，A正确；B、乙图中的分别是mRNA
14、、核糖体和tRNA，而丙图中的分别是磷酸、脱氧核糖和碱基；乙图和丁图中的含义也不同，分别是多肽和R基，B正确；C、丙图中的虚线表示碱基对形成的氢键，在乙图的tRNA中也会出现，C错误；D、用35S标记某种氨基酸，经脱水缩合形成多肽；又S可存在于氨基酸的R基团中，所以如果用35S标记某种氨基酸，35S会出现在乙图和丁图中所对应的结构中，D正确故选：C【点评】本题综合考查基因控制蛋白质合成、DNA、RNA与氨基酸的结构、蛋白质脱水缩合等相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力3下列关于植物激素的说法正确的是（）A在三倍体无子西瓜培育过程中，生长素诱导细胞
15、的染色体数目加倍B用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C激素调节只是植物生命活动调节的一部分，且植物激素的合成受基因组控制D生长素是生长素基因直接转录和翻译的结果【考点】植物激素的作用【分析】植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物；植物激素起调节作用，不直接参与细胞内的代谢活动，植物激素有的促进植物生长，如低浓度生长素、赤霉素、细胞分裂素等，有的抑制生长，如高浓度生长素、脱落酸等【解答】解：A、在三倍体无子西瓜培育过程中，秋水仙素诱导细胞的染色体数目加倍，A错误；B、用脱落酸处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存，B错误
16、；C、植物激素的合成受基因组控制，激素调节只是植物生命活动调节的一部分，C正确；D、生长素的化学本质是吲哚乙酸，是色氨酸的衍生物，其不是基因直接转录和翻译的结果，D错误故选：C【点评】考查植物激素的知识主要考查植物激素的概念、作用的相关知识，考查了考生知识的掌握能力、理解能力以及记忆能力4用不同浓度的药物X处理洋葱根尖分生区细胞若干天后，分别制片观察统计有丝分裂指数有丝分裂指数（%）=分裂期细胞数/观察细胞数100%，结果如图所示，相关叙述正确的是（）A高浓度的药物X促进根尖分生区细胞有丝分裂B制作装片过程中漂洗的目的是洗去染色剂，防止染色过深C药物X浓度为0时有丝分裂指数只有10%，是由于大
17、多数细胞处于分裂间期D细胞分裂间期开始时与分裂结束时相比，物质运输效率相同【考点】观察细胞的有丝分裂【分析】根据曲线图分析，药物X浓度增加，则有丝分裂指数下降；一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%10%，细胞数目少）【解答】解：A、据图分析，高浓度的药物X使得细胞有丝分裂指数减少，严重抑制根尖分生区细胞有丝分裂，A错误；B、制作装片过程中漂洗的目的是去除解离液，B错误；C、药物X浓度为O时有丝分裂指数只有10%，表明多数细胞处于分裂间期，少数细胞处于分裂期，C正确；D、分裂间期开始，细胞体积略微增大，细胞内开始进行DNA的复制，与分裂
18、间期相比，分裂结束时细胞体积减小，物质运输效率高，D错误故选：C【点评】本题考查以有丝分裂过程为素材，考查曲线图分析的相关知识，意在提升学生分析问题和解决问题的能力，难度不大5下列实验中，既要保持活细胞状态又需要染色和需要使用显微镜的是（）A观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布状况B观察口腔上皮细胞中的线粒体C观察紫色洋葱鳞片叶外表皮的质壁分离和复原D观察培养液中酵母菌种群数量的变化【考点】观察线粒体和叶绿体；DNA、RNA在细胞中的分布实验；观察植物细胞的质壁分离和复原；探究培养液中酵母种群数量的动态变化【分析】题是高中教材实验中，实验工具和是否需要染色、是否能保持细胞的活性的考查，先回忆
19、叶绿体中色素的提取和分离、观察植物细胞质壁分离和复原、观察DNA和RNA在细胞中分布、探究酵母菌细胞的呼吸方式的实验原理，然后结合选项分析解答【解答】解：A、DNA和RNA本身没有颜色，不容易观察，要用甲基绿和吡罗红染液进行染色，同时需要用显微镜观察细胞，该实验需要盐酸处理，不能保持细胞活性，A错误；B、观察口腔上皮细胞中的线粒体，需要健那绿染色，细胞保持活性，需要显微镜观察，B正确；C、紫色的洋葱表皮细胞的液泡呈现紫色，不用染色既可以观察，在此实验中需用显微镜观察，C错误；D、观察培养液中酵母菌种群数量的变化，不用染色既可以观察，在此实验中需用显微镜观察，D错误故选：B【点评】本题是叶绿体中
20、色素的提取和分离、观察植物细胞质壁分离和复原、观察DNA和RNA在细胞中分布、探究酵母菌细胞的呼吸方式的实验过程中用到的实验工具和染色剂，解题时要把染色剂和发生颜色反应的指示剂区分开，不同实验的用具和染色剂应通过实验原理的分析理解，比较的方法去掌握和应用6下列有关人类遗传病的检测和预防的叙述，错误的是（）A患抗维生素D佝偻病的女性与正常男性婚配后宜选择生女孩B通过检测孕妇血细胞或基因诊断确定孩子是否患某种遗传病C患遗传病的孩子不一定携带致病基因D可以利用显微镜检测某人是否患镰刀型细胞贫血症【考点】常见的人类遗传病【分析】1、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基
21、因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）2、遗传病的监测和预防（1）产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率（2）遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展（3）禁止近亲结婚：这可降低隐性遗传病在群体中的发病率【解答】解：A、抗
22、维生素D佝偻病属于伴X显性遗传病，患病女性与正常男性婚配后生男、生女的概率相等，A错误；B、可通过羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等手段来确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病，B正确；C、人类遗传病不一定携带致病基因，如染色体异常遗传病，C正确；D、由于患者的红细胞呈镰刀形，故可以用显微镜检测镰刀型细胞贫血症，D正确故选：A【点评】本题考查常见的人类遗传病，要求考生识记人类遗传病的类型、特点及实例，掌握监测和预防人类遗传病的措施，能结合所学的知识准确判断各选项二、非选择题（共4小题，满分39分）7图1为CO2在植物细胞内的代谢示意图，自然界中的部分植物不进行途径1，只通过途径2
23、利用CO2，其利用的CO2主要来自大气，称为“X植物”，也有一些植物可通过途径1和途径2利用CO2，称为“Y植物”回答下列问题：（1）图中酶B所催化的过程在暗反应中叫做三碳化合物还原，该反应发生在叶绿体的基质（ 填具体部位）（2）酶A对CO2的亲和力比酶B高得多酶A可促使中间物把大气中含量较低的CO2固定下来据此推测，在高温、光照强烈和干旱的条件下，Y（填“X”或“Y”）植物的光合作用较强（3）如图2，在光照适宜，不同的叶片温度，不同的CO2浓度（较低CO2浓度和较高CO2浓度）下测定一种X植物和一种Y植物的净光合速率，得到甲乙两图的数据，其中甲（填“甲”或“乙”）图的数据是在较低CO2浓度下
24、测定的（4）研究发现，部分多肉植物具有途径1和2，并可在白天气孔几乎完全关闭的情况下进行较强的光合作用，从途径1和2发生的时间上推测其原因是：夜间进行途径1，白天进行途径2【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，光反应是水光解产生氧气和还原氢，同时合成ATP，发生在叶绿体基粒中；暗反应包括二氧化碳固定和三碳化合物还原，三碳化合物还原需要光反应产生的还原氢和ATP，发生在叶绿体基质中；影响光合作用的环境因素有温度、二氧化碳浓度、光合强度、水、矿质元素等【解答】解：（1）由题图可知，三碳化合物在酶B的作用下还原形成有机物和五碳化合物，该过程是三碳化
25、合物还原过程；三碳化合物还原是暗反应，发生在叶绿体基质中（2）由题图和题意可知，植物YA对CO2的亲和力比酶B高得多酶A可促使中间物把大气中含量较低的CO2固定下来，供给暗反应利用，因此以植物X相比，在高温、光照强烈和干旱的条件下，气孔开度低，植物Y利用较低浓度的二氧化碳的效率高，光合作用强（3）由题图可知，甲图随着温度升高Y植物的净光合速率大于X，乙图随着温度变化，X、Y植物净光合速率没有显著差异，由于植物Y能利用较低浓度的二氧化碳，因此甲图曲线的二氧化碳浓度较低（4）具有途径1和途径2的植物，在白天气孔几乎完全关闭的条件下，夜晚进行途径1，将二氧化碳储存在C4中，白天利用C4中的二氧化碳进
26、行途径2故答案为：（1）CO2的固定 叶绿体基质 （2）Y（3）甲（4）夜间进行途径1，白天进行途径2【点评】本题的知识点是光合作用的过程，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并学会根据题干和题图获取信息，利用相关信息结合所学知识进行推理、解答问题8（12分）（2016遵义校级模拟）某养殖场饲养的红眼鹌鹑种群中，偶然发现一只褐眼个体，长大后发现是雌性（ZW）为了解该性状的遗传方式，研究者用红眼雄性个体与之交配，F1均为红眼，雌雄比例1：1F1雌雄个体交配得到的F2中出现褐眼个体，且均为雌性（1）褐眼为隐性性状，判断依据是红眼的雌雄个体交配后代中出现褐眼个体（2）推
27、测控制褐眼的基因位于Z染色体上，判断依据是F2中褐眼个体均为雌性，且母本为红眼（3）若要获得能够稳定遗传的褐眼群体，必须得到褐眼雄性个体，获得的方法是用褐眼雌性个体与F1红眼雄性交配，后代中出现雄性褐眼个体（4）设计实验证明上述（2）的推测成立，写出遗传图解（相关基因用A、a表示），并用文字说明对实验结果的预期 结果预期：后代中红色眼均为雄性，褐色眼均为雌性，且比例为1：1【考点】伴性遗传【分析】根据题意分析可知：鸟类的性别决定是ZW型，雌个体的性染色体组型是ZW，雄性个体的性染色体组型是ZZ；红眼与褐眼个体杂交，子一代为红眼，子一代雌雄个体相互交配，F2中出现褐眼个体，因此红眼对褐眼是显性性
28、状；且子二代中的褐眼个体均为雌性，因此控制褐眼的基因位于Z染色体上；亲本褐眼雌鹌鹑的基因型是ZaW，红眼雄鹌鹑的基因型是ZAZA，子一代的基因型是ZAZa、ZAW【解答】解：（1）根据分析可知，褐眼是隐性性状，因为红眼的雌雄个体交配后代中出现褐眼个体（红眼雄性与褐眼雌性个体交配后代均为红眼）（2）由题意可知，F2中褐眼个体均为雌性，且母本为红眼，则褐眼基因位于Z染色体上（3）由题意知，该褐眼是雌性，若要获得能够稳定遗传的褐眼群体，必须获得褐眼雄性个体，获得褐眼雄性个体的方法是用褐眼雌性个体（ZaW）与F1红眼雄性（ZAZa）交配，从后代中选出褐眼雄性（ZaZa）个体（4）如果褐眼基因位于Z染色
29、体上，褐眼雄鹌鹑的基因型是ZaZa，红眼雌鹌鹑的基因型是ZAW，杂交后代的基因型及比例是ZAZa：ZaW=1：1，前者表现为红眼雄性，后者表现为褐眼雌性，遗传图解如下：结果预期：后代中红色眼均为雄性，褐色眼均为雌性，且比例为1：1故答案为：（1）隐 红眼的雌雄个体交配后代中出现褐眼个体（红眼雄性与褐眼雌性个体交配后代均为红眼）（2）Z F2中褐眼个体均为雌性，且母本为红眼（3）褐眼雄性 用褐眼雌性个体与F1红眼雄性交配，后代中出现雄性褐眼个体（4）结果预期：后代中红色眼均为雄性，褐色眼均为雌性，且比例为1：1【点评】本题旨在考查学生理解鸟类的性别决定和伴性遗传，学会根据子代的表现型及比例关系推
30、测性状的显隐性关系、亲本基因型、基因所在的位置，并应用遗传图解解答相关问题，理解、识记基因突变的概念和基因频率的计算方法9静脉注射生理盐水和高浓度（质量分数为20%）的葡萄糖溶液对家兔都会有一定的影响，回答下列问题：（1）将生理盐水快速注射到家兔的血浆中，家兔的血浆渗透压下降，下丘脑合成的抗利尿激素减少，尿量增加抗利尿激素发挥作用时要与靶细胞膜表面的特异性受体（或糖蛋白）结合，这体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能（2）注射高浓度的葡萄糖溶液后，葡萄糖无法被完全吸收，导致肾小管内葡萄糖的渗透压增大，对抗肾小管和集合管对水分的重吸收，导致尿量增加（填“增加”“减少”或“不变”）（3）已知乙酰
31、胆碱在不同部位的突触中，其功能不同实验发现刺激家兔迷走神经，迷走神经末梢释放乙酰胆碱作用于心肌细胞，促进细胞膜上K+通道的开放和K+外流，引起心脏输出血量减少，血压下降，最终导致尿量较少推测上述过程中乙酰胆碱属于抑制（填“兴奋”或“抑制”）性神经递质（4）上述实验表明家兔尿液生成的调节方式属于神经体液调节【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；神经冲动的产生和传导【分析】迷走神经通过释放神经递质作用于心脏细胞表面的受体发挥作用激素与神经递质作用的共同点主要有都需要与相应的受体结合后才能发挥作用，发挥作用后都立刻被灭活或运走，都属于信息物质，不参与代谢，只传递调节代谢的信息抗利尿激素由下丘脑合成，
32、由垂体细胞释放，作用于肾小管和集合管激素是信号分子，能够在细胞间传递信息，体现了细胞膜具有信息交流的功能【解答】解：（1）抗利尿激素由下丘脑合成，由垂体细胞释放，作用于肾小管和集合管抗利尿激素发挥作用时要与靶细胞膜表面的特异性受体（或糖蛋白）结合激素是信号分子，能够在细胞间传递信息，体现了细胞膜具有信息交流的功能（2）肾小管内葡萄糖的渗透压增大，对抗肾小管和集合管对水分的重吸收，肾小管和集合管对水分的重吸收量减少，导致尿量增加（3）迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢，血压降低，这一过程心脏活动的调节属于神经调节，这一系列活动是抑制性活动，因此乙酰胆碱属于抑制性神经递质（4）上述实验表
33、明家兔尿液生成，需要激素（抗利尿激素）和神经共同调节，因此调节方式属于神经体液调节故答案为：（1）下丘脑 特异性受体（或糖蛋白） 进行细胞间信息交流（2）增加（3）抑制（4）神经体液【点评】本题以尿液生成的调节为背景主要考查神经体液调节和激素与神经递质的作用特点，意在强化学生对神经体液调节的相关知识和激素与神经递质作用的异同点的识记、理解与运用102016年9月G20峰会将在杭州召开，会议将会提出治水治气节能减排等具体措施下图是城市生态的模式图，据图回答问題：（1）据图可知城市生态系统中的总能量除了城市绿色植物固定的太阳能外，还有有机物（食物、能源和原材料）的输入能量在生态系统中流动的特点是单
34、向流动、逐级递减（2）春运期间城市人口密度主要受迁入率和迁出率影响，常住人口密度由出生率和死亡率决定（3）城市污水富含砷、铬等重金属元素，直接排放会污染水源污水中的重金属沿着食物链传递而富集到人体，从而危害健康（4）城市郊区的湿地生态系统被破坏后，生物种类贫乏要恢复其生物多样性，在无机环境得到改善的基础上，生态系统组成成分中首先应增加生产者的种类及数量随着生物多样性和食物网的恢复，湿地生态系统的抵抗力稳定性增强【考点】生态城市【分析】1、生态系统的能量流动具有单向传递、逐级递减的特点，流经生态系统的能量是生产者固定的全部太阳能2、种群的数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、种群密度、年龄
35、组成、性别比例，其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化3、生态系统抵抗力稳定性与生态系统组成成分多少和营养结构的复杂程度有关生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱【解答】解：（1）据图可知城市生态系统中的总能量除了城市绿色植物固定的太阳能外，还有有机物（食物、能源和原材料）的输入能量在生态系统中流动的特点是单向流动、逐级递减（2）春运期间城市人口密度主要受迁入率和迁出率影响，常住人口密度由出生率和死亡率决定（3）污水中的重金属沿着食物链传递而
36、富集到人体，从而危害健康，即生物富集现象（4）生态系统的主要成分是生产者，是生态系统的基石，所以恢复生态系统首先应增加生产者的种类及数量，随着生物多样性和食物网的恢复，湿地生态系统的抵抗力稳定性增强故答案为：（1）有机物（食物、能源和原材料）的输入 单向流动、逐级递减（2）迁入率和迁出率 出生率和死亡率（3）食物链（4）生产者 抵抗力【点评】本题考查能量流动、种群特征、生物富集现象、生态系统的稳定性，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力生物-选修1：生物技术实践11（15分）（2016遵义校级模拟）运用学过的知
37、识，回答有关现代技术实践的问题：（1）腐乳外部有一层致密的“皮”，这是毛霉的匍匐菌丝形成的制作泡菜时，有时坛内会长一层白膜，这是酵母菌繁殖形成的（2）培养基配制和灭菌时，灭菌与调节pH的先后顺序是先调PH再灭菌；一般对配制的培养基采用高压蒸汽法灭菌（3）下图为花粉植株的培育途径为了挑选到单核期的花药，一般通过镜检确定花粉发育时期，此时需要对花粉细胞核进行染色有些花粉不易着色，需采用焙花青铬矾法常用图中通过花药培养产生花粉植株，有两种途径，这两种途径之间没有并没有绝对的界限，主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比（4）现有乙醇、乙醚和乙酸乙酯，沸点依次为78、35和77，应选择乙酸乙酯作为溶剂
38、从植物组织萃取胡萝卜素，理由是具有较高的沸点，不与水混溶【考点】制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件；提取芳香油；植物的组织培养【分析】分析图示可知，表示花药离体培养过程，其中表示脱分化，表示再分化植物组织培养的基本原理是细胞的全能性离体的植物器官或组织片段先脱分化形成愈伤组织愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞愈伤组织继续进行培养，再分化成根或芽等器官，最终发育成完整的植物体【解答】解：（1）腐乳的制作利用的微生物是毛霉，制作泡菜时，有时坛内会长一层白膜，这是产膜酵母菌繁殖形成的（2）培养基配制和灭菌时，灭菌与调节pH的先后顺序是先调PH再灭菌；一般对配
39、制的培养基采用高压蒸汽法灭菌（3）为了挑选到单核期的花药，一般通过镜检确定花粉发育时期，此时需要对花粉细胞核进行染色有些花粉细胞核不易着色，需采用焙花青铬矾法，将花粉细胞核染成蓝黑色图中花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织，主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比（4）由于乙酸乙酯不溶于水，沸点较高且毒性较低，应选择乙酸乙酯作为溶剂从植物组织萃取胡萝卜素故答案为：（1）毛霉 酵母菌（2）先调PH再灭菌 高压蒸汽（3）镜检 焙花青铬矾法 激素的种类及其浓度配比（4）乙酸乙酯 具有较高的沸点，不与水混溶【点评】本题考查腐乳的制作、植物芳香油的提取和植物组织培养，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要
40、点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查生物-选修3：现代生物科技专题12（2016遵义校级模拟）试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植产生后代的技术回答下列与试管动物相关的问题：（1）试管动物技术的最后一道“工序”是胚胎移植，该“工序”中的“供体”是指提供胚胎的个体（填提供精子和卵细胞的个体或提供受精卵的个体也给分）（2）培育试管动物首先需要收集精子和卵母细胞收集精子的方法有假阴道法、手握法和电刺激法，从反射弧的角度分析，前两种方法刺激的是感受器（填“感受器”
41、或“神经中枢”或“效应器”），后一种方法刺激的是神经中枢（填“感受器”或“神经中枢”或“效应器”）用促性腺激素处理供体母羊，可使其排出更多的卵子，然后从输卵管中冲出卵子，可直接与获能的精子在体外受精，原因是卵子已在输卵管中发育至MII中期（卵子已获能）（3）为了获得同卵双胎试管动物，可对早期胚胎进行分割处理，但不能选用原肠胚，因为原肠胚的分化程度较高（4）转基因动物、试管动物和克隆动物的培育过程中都要用到早期胚胎培养（或动物细胞培养）技术和胚胎移植技术【考点】胚胎移植【分析】1、体外受精主要包括：卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精（1）卵母细胞的采集和培养主要方法是：用促性腺激素处理
42、，使其超数排卵，然后，从输卵管中冲取卵子第二种方法：从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞（2）精子的采集和获能收集精子的方法：假阴道法、手握法和电刺激法对精子进行获能处理：包括培养法和化学诱导法（3）受精：在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程2、胚胎移植：是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”3、试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后
43、代的技术【解答】解：（1）试管动物技术的最后一道“工序”是胚胎移植，该“工序”中的“供体”是指提供胚胎的个体（2）收集精子的方法有假阴道法、手握法和电刺激法，从反射弧的角度分析，前两种方法刺激的是感受器，后一种方法刺激的是神经中枢用促性腺激素处理供体母羊，可使其排出更多的卵子，然后从输卵管中冲出卵子，可直接与获能的精子在体外受精，原因是卵子已在输卵管中发育至MII中期（卵子已获能）（3）为了获得同卵双胎试管动物，可对早期胚胎进行分割处理，但不能选用原肠胚，因为原肠胚的分化程度较高（4）转基因动物的培育需要采用基因工程技术、早期胚胎培养（或动物细胞培养）技术和胚胎移植技术；试管动物的培育采用了体外受精、早期胚胎培养（或动物细胞培养）技术和胚胎移植技术；克隆动物的培育采用了核移植、早期胚胎培养（或动物细胞培养）技术和胚胎移植技术故答案为：（1）胚胎移植 提供胚胎的个体（填提供精子和卵细胞的个体或提供受精卵的个体）（2）感受器 神经中枢 输卵管 卵子已在输卵管中发育至MII中期（卵子已获能）（3）分化程度 （4）早期胚胎培养（或动物细胞培养）【点评】本题考查胚胎工程的相关知识，要求考生识记胚胎工程涉及的相关技术，掌握这些技术的具体操作及相关应用，能结合所学的知识准确答题