1、新时期党校如何加强党员干部理想信念教育张艺凡摘 要：党的十八大以来，我党开始将党员干部信念理想方面的教育提上了日程，作为一个共产党员，在日常开展工作的过程中，必须贯彻落实“坚定理想信念、坚持共产党人精神追求”这一理念和思想。在新的发展形势下，党员理想信念教育的落实与否对于共产党的发展起着十分重要的作用。如何在工作中增强党员的宗旨意识、使命意识以及创新忧患意识，是我党开展党员干部思想教育的重要问题。在今后的一段时间内，基层党组织有必要将加强党员干部理想信念教育作为重要的教育课题，并采取充分的措施予以落实，切实提升我党干部的思想素质水平。关键词：党校;党员干部;理想信念教育一、新时期党校开展党员干
2、部理想信念教育面临的挑战（一）新时期为中国共产党发展带来了新的挑战进入新时期，我国的经济发展十分迅速，人民群众在共产党的带领下生活质量有了明显的提升，在这种情况下，我党的发展和基层党员干部也面临着诸多挑战。部分党员干部在其工作的过程中，面临着一些从未接触过的问题，而这些问题对于党员干部开展工作造成了较大的压力和负担。因此，党校加强党员干部理想信念的教育，能够帮助我国党员干部，尤其是基层党员干部应对可能到来的各种挑战1-3。在我国经济快速发展的今天，必然会遇到各种艰难险阻，因此党校只有开展党员干部理想信念教育，才能够坚定党员的信念，保障我党的顺利发展。（二）个别党员的信念理想意识薄弱如果将中国共
3、产党看作一个整体的话，每个党员都是构成中国共产党的细胞，中国共产党作为所有党员的领导核心，是保障我国各项事业成功顺利的保障。经过中国共产党的多年经营以及对中国人民群众负责的态度，现阶段我国已经有了超过 8 000 万共产党员。在这些党员中间，难免出现了几个思想信念不坚定、价值取向物质化、角色意识颠倒不清、对于党规党章认识不明确、组织纪律涣散、道德思想滑坡的党员4-6。更有部分党员为了一己之私，不惜走上违反犯罪的道路。这些问题造成中国共产党组织的核心力量不够强，无法充分地发挥出党员在人民群众中的模范带头作用。而造成这些问题存在的主要原因不外乎党组织、其他党员监督不力、党员教育方法不符合当前社会发
4、展趋势。因此，在新时期党校开展党员干部理想信念教育具有十分重要的意义。二、新时期党校加强党员干部理想信念教育的方法我党作为风雨飘摇、战火纷争时代产生的党派，经过几十年的发展，队伍不断壮大，同时也带领中国群众过上了幸福美满的生活。我党经历了如此多的挑战和考验之后仍然坚毅不倒且欣欣向荣的最主要品质便是坚持学习、不断进步。无论在任何时期，学习都是实现自身发展和进步的基础，也是战胜前进道路上各种艰难险阻的最重要动力7。而在新时期，想要实现对党员理想信念的教育，党校在进行教育时需要从以下几个方面入手。（一）强化党员的理论知识学习对于中国共产党来说，其在进行党员的教育时重要的行动指南和信仰学习本便是马克思
5、主义的科学理论，同时，马克思主义的科学理论也是全党共同开展学习的思想理论基础。在进行学习时，需要注重加强思想理论建设，统一学习科学理论。在进行教学时，需要十分注重党性教育，经常性地组织全党人员学习党的光辉历史，让所有党员都充分认识到我党这几十年来风风雨雨走来十分不易，切实加强我党党员干部的道德建设，并对我党的章程进行学习熟悉党的各项宗旨和理论。（二）开展教育培训时要脚踏实地在开展党员理想信念教育时，党校不一定非要采用单一的方法开展教育，而是可以根据参与学习的党员的基本情况采用不同的方法开展学习，对传统的教育方式进行更新，切实增强我党党员对理想信念的责任感、归属感和认同感，提高党员理想信念教育活
6、动和吸引力和影响力。在准备教育的内容时需要求真务实，但是也要切实避免教育工作开展的混乱以及教育内容的繁多复杂，需要负责教育的党员干部针对性地选择教育内容，在开展教育时，不能将教育内容和教育目标局限在党员的理想信念上，而是要加强党员干部各方面知识的提升，例如在开展教育时需要同时对党员的经济、科技、法律等方面的知识进行教育，在培养党员党性的同时让党员充分认识到我国在我党领导下取得的巨大成就，让党员干部产生自豪感和归属感，并且在工作实践中切实提升党员干部的理想信念。（三）确保党校教育监督管理严格在开展党员教育时，党校负责教育的人员需要严格遵循“从严治党、党要管党”的方针，切实保障党员干部理想信念教育
7、的监管严格，规范党员的各项举动、端正党员的思想、鉴定党员的信念，严格把控党员干部的“入口”，并对党员干部的“出口”进行疏通，对于那些信念发生了动摇、党章宗旨意识较为淡薄的党员，严格遵守我党的政策方针将其清理出队伍。想要确保党校教育监督管理严格，党组织就必须确保党员干部理想信念教育的频率，经常性地对党员干部进行教育管理，建立一个包括城市和乡村一体化的党员动态管理机制，努力做到在任何有党员的地方就有党的组织，同时在任何有党的组织的地方就有健全且完善的中国共产党组织生活的目标。（四）坚定不移地实施党内制度制度本身的生命力在于坚定地进行执行，因此，要坚持黨内的基本制度，在日常的工作生活中坚定不移地实施
8、党内制度，定期开展党员干部的党性分析，将“三会一课”、民主生活会、民主评议党员等具有十分重要党性意义的组织生活制度并坚定不移地实施，让我国的共产党员将自身工作中产生的“灰尘”进行定期、及时打扫，对自身行为上存在的偏差进行修正，坚定保持中国共产党员在人民群众中的先进性本色。而对于党员领导干部来说，在日常的工作生活中需要带好头、做好表率，让广大基层党员充分认识到党内制度的重要性，并养成尊重党内制度、维护党内制度、坚定执行党内制度的良好工作习惯。在进行党员工作责任考核时，需要将党内制度的贯彻情况作为考核指标的一项，建立起完善的制度执行情况监督、反馈以及考评系统，将发现的问题进行及时处理和解决。对于工
9、作过程中发现的违反党内制度的行为，需要做到令行禁止、违者必究，确保党内制度的严肃性，让所有党员干部都以党内制度作为规章制度开展日常的工作。三、注重提升党员干部教育的科学化水平（一）注重提升党员的教育影响力在开展党员教育时，需要将基层党员想要充分掌握的知识以及能力纳入教育活动中，实现党员教育能够切实提升党员工作能力。在进行党员教育时，需要注重理想信念的重要性，将党员干部理想信念建设作为教育根本，引导党员为我国的伟大复兴做出奉献。同时在进行党员干部教育时，需要引导党员树立正确的价值观、人生观、世界观、权力观，避免部分党员为了自身的利益而走上违法犯罪的道路。（二）创新党员教育形式党校在开展党员教育时
10、，除了要坚持传统方法进行党员教育之外，还需要同时以科学的态度和创新的方法进行教育，探索新的教育方法和教育途径。在开展教育时，不能局限于在课堂上进行教育，而是需要课堂教学和课外实践有效结合，采用现场参观、亲身接触的形式让党员认真切实地感受到日常工作中可能存在的苦难。（三）建立党员教育的完善机制在新形势下，党员教育面临的困难是比较多的，因此在开展党员教育时需要树立“统筹教育”的观念，采用配合交互教学的方式进行党员教育。在进行党员教育时，需要统筹党员教育阵地，打造一个完善的党员教育平台，实现基础教育场所、网络教育场所、实践教育场所三者的有效结合和互相影响，从而实现三者的共同提升和进步。四、结语在新形
11、势下，开展党员干部的理想信念教育时首先需要负责教育的干部充分认识到信仰对于党员干部的重要性，并且将坚定理想信念作为教育的核心，避免出现理想信念的滑坡。同时，在开展党员干部的理想信念教育时，需要对现有的教育形式进行改变，创新教育形式，提升教育的吸引力，让广大党员干部对理想信念教育摆正态度，切实避免抱着完任务的心态去接受教育，从而充分保障教育质量。参考文献：1李曙光.新时代党员领导干部理想信念教育研究D.长春：东北师范大学，2019.2王宇宙.新时期加强党员领导干部理想信念教育的着力点C/“决策论坛企业管理模式创新学术研讨会”论文集（下），2019：1.3潘健.新时期加强高职院校党员干部理想信念教育途径探索J.办公室业务，2018（21）：12-13.4刘洋.浅议如何加强新时期检察机关党员干部理想信念教育J.法制与社会，2017（29）：148-149.5奧亚锋.新时期加强党员干部理想信念教育途径探析J.传承，2017（6）：64-65.6王惟，傅智勇.科学加强新时期党员干部的理想信念教育J.陕西青年职业学院学报，2017（4）：7-9.7龙秀雄.中国共产党干部思想政治教育时代性研究D.西安：陕西师范大学，2017.