1、行业资讯教育部发布 2010 年工作要点日前,教育部发布 2010 年教育工作总体要求,即全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持优先发展、改革创新、提高质量、促进公平,以学习贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要和全国教育工作会议精神为主线,以夯实基础、调整结构、优化布局、提升内涵为重点,进一步提高教育现代化水平,进一步增强为现代化建设服务、为人民服务能力,推动教育事业在新的历史起点上科学发展。教育部出台新政策进一步推动对口支援西部地区高等学校工作日前,教育部印发教育部关于进一步推进对口支援西部地
2、区高等学校工作的意见。意见中的主要新政策有:支援高校可向相关部门申请定向培养博士、硕士研究生单独招生指标,用于受援高校现有师资队伍的培养;被授予国家级教学名师的支援高校教师,原则上每两年要帮带一名西部受援高校的教师;国家公派出国留学继续采取倾斜政策,使西部受援高校教师有更多的出国进修学习培训机会;鼓励支援与受援高校有计划、有重点地开展联合培养博士、硕士研究生和本科生工作;进一步采取措施推进现代信息技术在对口支援工作中的利用;加强科研合作,促进区域经济社会发展。在教育部人文社会科学研究项目中设立“西部和边疆地区项目”;加强互派干部挂职工作,不断提升受援高校管理水平;搭建国际合作平台,增强受援高校
3、国际合作交流的能力。教育部:全国教育经费今年有望占 GDP4%教育部日前规划指出,2010 年要促进全国财政性教育经费占 GDP 比例 4%目标的实现。2006 年,全国人大审议通过国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要,其中规定,“逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到 4%”。今年是实施十一五规划的最后一年,也是实现这一具有法律约束力目标的最后一年。教育部同时指出,除了“要钱花”,还要在“花好钱”上进行探索。教育部要求探索制定各级各类学校生均经费基本标准和生均拨款基本标准,并要研究制定设立高等教育拨款咨询委员会方案,还要在高校积极推行总会计师制度。教育部:2010 年将规范民族加分等
4、高考加分政策日前,教育部在 2010 年工作重点中指出,今年,教育部将规范高考加分政策。在高考改革方面,针对去年各个高校频频发出的自主招生改革政策,教育部表态要鼓励高水平大学和示范性高职院校进一步探索多元化人才选拔模式。而去年高考引起关注的“民族加分”问题,在今年的工作重点中特别写明要规范特殊类型招生和高考加分政策。中职和中小学学习实践活动网上座谈会召开2 月 4 日,中职和中小学深入学习实践科学发展观活动巡回指导组有关领导、地方教育部门、中职和中小学校长代表,就“突出实践特色,推动科学发展”主题在人民网等网站上进行座谈,就学习实践活动的实际成效、突出问题和突破办法等进行在线交流。要认准发展方
5、向,整改成效显著;把握学校特点,推动党建工作;消解制约因素,建立长效机制。“现代高校实验教学改革与实验室管理创新”研讨班即将开课近日,教育部教学仪器研究所决定举办“现代高校实验教学改革与实验室管理创新”研讨班。本次研讨班以专家专题讲座、经验介绍为主,互动交流为辅的方式进行,主要是在大力加强实验、实践教学改革,推进高校实验教学内容、方法、手段、队伍、管理及实验教学模式的改革与创新,为了给各地高校提供一个学习和交流的机会,以此来促进优质资源整合和共享,推动实验教学改革和实验室管理创新。北京市出台节约型校园指导意见2 月 24 日,北京市教委公布了节约型高校、中小学建设指导意见,明确要求各级学校要将
6、节约教育与课程结合,增强学生的节约意识,并首次规定校园节能工作将与高校领导的业绩考核挂钩。到 2012 年,各中小学、高校应实现以下节约指标:人均用水量比 2009 年下降 10%,再生水利用率达到 70%,人均用电量比 2009 年下降 5%,生活垃圾分类达标率达到 50%。重庆 9 月启动新课改日前,重庆市正在对老师们进行新课程改革前的集中培训,为 9 月秋季开学启动新课程改革做好师资准备。近期,重庆市将针对高中新课改出台新的普通高中课程设置方案,具体的内容正待最后敲定。市教科院院长万明春表示,高中选修课、学分制、通用技术课、走班制等与现有高中课程内容完全不同的新元素,都将在新学年的高中课
7、程中出现,高中生学木匠活、学电工等也将成为课程内容。发改委专项资金支持 14 所宁夏民族院校2010 年,国家发改委将安排专项资金支持民族院校改善办学条件,提高办学水平,推动民族高等教育更快更好地发展。据了解,国家民族院校建设专项资金将支持 14 所综合性本科民族院校建设。宁夏是回族自治区,虽无独立设置的地方民族院校,但现有高校中民族学生已占较高比例,国家将支持宁夏把 1 所本科院校纳入国家民族院校专项建设规划中。洪洞县 2.4 亿新改扩建百余所中小学校2009 年以来,洪洞县科学调整学校布局,优化教育教学资源,斥资 2.4 亿元新建、改扩建 111 所中小学。截至去年年底,洪洞县已投资 1.
8、4 亿元,新建了 1 所实验小学,新改扩建了 98 所乡镇中小学;投资 1 亿元的玉峰山高中今年 9 月份将投入使用。经过布局调整,全县中小学由原来的 403 所和 73 个教学点整合为 298 所和 48 个教学点,教育教学资源得到充分优化组合。山西省下达中央免费教科书专项资金 1.96 亿日前,山西省财政厅下达了 2010 年春季学期中央免费教科书专项资金 1.96 亿元,全省362 万名农村中小学生、3 847 名特殊教育在校生在今年春季学期可以继续获得免费提供的国家规定课程教科书。在下达资金的同时,省财政厅要求各级财政、教育部门要加强资金管理,提高资金使用效益。湖北省利川市用 GDP
9、的 10%投入教育兴教工程自 2007 年 4 月,利川市委、市政府隆重召开新一轮兴教工程动员大会,103 个市直单位正式领到对口帮扶教学点的任务。利川市公安局领到的任务是帮扶光明教学点。原定 20万的帮扶,最后变成了 27 万;原定新建教室、厕所,变成了校园的全面建设。市委办公室负责建南镇维丰教学点的校舍改造。103 个帮扶单位总计投资 726 万元,其中 73 个单位超规划完成了任务。银川投资 2.8 亿元新建、改造 12 所中小学2010 年,银川市计划全年总投资 2.8 亿元新建和改造 12 所中小学,以缓解城市“大班额”问题。据了解,新建和改造中小学涉及建筑总面积 13.8 万平方米
10、,完成后可增加 5 281个学生名额。为此,银川市政府把这项工程作为“市长工程”,建立了“月报告制”和“季督查制”两项制度,力求真正把学校建设成为最坚固、最安全、最漂亮、最让家长放心的地方。首座低碳校园现身无锡2 月 6 日,世界首座“低碳校园”正式在无锡启建,该校园由全球光伏业领军企业无锡尚德投建,整个校园建筑将大量运用光伏、光热等环保一体化设计,总投资达 1.3 亿元人民币。据介绍,与此前国内一些城市出现的“太阳能学校”不同,该“低碳校园”在拟建之初就大量融入环保元素。校园建筑将采用光电瓦屋顶、光电幕墙和光电采光等技术提供电力;采用光热技术提供生活热水等。“低碳校园”将以太阳能为主题,利用
11、多种节能技术全方位诠释“低碳”理念,包括用地源热泵技术提供冷热源空调、中水回用技术等,实现校园污染物零排放。昆明投入 40 亿建农村中小学标准化学校“十一五”期间,昆明市委、市政府贯彻教育优先发展战略,决定投入 40 亿元建设 325所农村中小学标准化学校,优化教育资源配置,促进城乡义务教育均衡发展,实现教育公平结出的丰硕成果。目前,昆明市市级财政已投入 19.12 亿元建成 225 所标准化学校,有 26.6万名农村学生、1 万名外来务工人员子女就读。今年 100 所标准化学校建设项目市级已立项,市级补助资金已到位 2.4 亿元,各项目正在进行前期筹建工作。江苏省支持自主创新产品政府首购协议
12、签订日前,江苏省政府采购部门签下江苏省支持自主创新产品政府首购协议,江苏省政府将出资 3.5 亿元首购 15 万台龙芯电脑,主要用于农村中小学多媒体教学。根据本次协议,该项目 2009 年底前已实施 5 000 万元,2010 年和 2011 年每年实施 1.5 亿元。至此,拥有完全自主知识产权的 15 万台龙芯电脑将以政府首购形式进入省内 5 000 所农村中小学课堂。广西:免除库区和国家扶贫开发重点县普通高中学费2 月 3 日,2010 年广西壮族自治区教育工作会议召开,今年广西将实施多项教育惠民工程,其中包括免除库区和国家扶贫开发重点县普通高中学生学费。2010 年,广西要加快发展普通高
13、中教育,扩大普通高中招生规模,努力完成 29 万人的招生任务。自治区财政将示范性普通高中建设奖励经费提高到 4 000 万元,推动 29 个县创建自治区示范性普通高中。同时,继续推进普通高中助学金实施工作,自治区财政将安排 4000 万元,负责农村普通高中家庭经济困难学生的资助。宁波市海曙区数字化校园建设初见成效浙江省宁波市海曙区近年来采取 4 条措施积极推进数字化校园建设,即立足学校,案例推进;课题引路,项目推进;专项投入,资金保障;构建统一的信息交互平台。目前,教育城域网已覆盖海曙区所有中小学,100%实现校校通、班班通,普通教室多媒体配备率超过 100%,生机比达到 4.3:1,政务、学
14、籍、人事、资产、档案和财务管理基本实现电子化,建有区域范围共享的教育、教学资源库,海曙区域数字化校园建设已初见成效。上海市普通中小学校教学装备标准合拢工作即将启动2009 年 10 月 29 日,上海市教育技术装备部组织召开了装备标准合拢工作专家研讨会,会议一致认为,各学科装备标准的修订工作可以和教材整体编修工作同步进行;学生实验仪器要配全,针对性要强,能满足课程标准、教材及教学要求,演示实验仪器要看得见、看得清、看得懂,应适应学生的知识和能力基础。要处理好“基础型、拓展型、探究型”三类课程内容与“必配、选配”的关系;要考虑小学、初中、高中的衔接;需统一分类和编号,核实教学仪器执行标准代号。按
15、照原定计划,全套标准的修订工作预计于 2010 年结束。四川内江大力推进寄宿学校建设日前,四川省内江市提出,2010 年每个乡镇新、改、扩建 12 所寄宿制学校,全市 150所左右。对内江市 20072010 年农村留守学生寄宿制学校建设规模、时间、资金、标准、管理等做了详细的规划和要求,制发内江市农村留守学生寄宿制学校管理暂行办法、内江市留守儿童寄宿制学校评估指标体系和内江市留守学生寄宿制学校评估验收标准,建立健全学生宿舍管理、值班管理、门岗管理、作息管理、食堂卫生管理等一系列规章制度,强化了工作职责,确保了寄宿学生的绝对安全。武义农发行贷款支持中小学教育事业2009 年,浙江省武义县突出支
16、持县域农业开发和农村基础设施建设,首次对武义县农村中小学教育事业进行信贷支持。该县农村中小学改扩建项目系农村基础设施建设中长期项目贷款,项目共 5 个子项工程,包括县属中、小学校的新建和扩建工程,总投资近 1.51 亿元。其中向农发行武义县支行申请农村基础设施建设中长期贷款 1.2 亿元。据悉,首笔 6 000 万元贷款已于 2009 年 6月发放到位。按照在建工程进度,余下的 6 000 万元贷款今年也将分期拨付到位。海南投 6.3 亿教师收入达公务员水平日前,海南省省委、省政府公布 2010 年为民办实事十大工程,其中,海南省财政将投入6.3 亿元,用于提高中小学教育阶段(含公办普通高中、
17、中职学校和幼儿园)教师的平均工资水平,使其达到当地公务员的平均工资水平。同时,海南省将绩效工资实施范围由义务教育阶段学校扩大到高中阶段和学前教育学校,要求认真做好教师绩效考核和奖励性绩效工资分配。2010 年浙江省教育技术中心将为民办 4 件实事日前,浙江省教育技术中心召开专题会议,认真落实 2010 年承担浙江省教育厅 2010 年度 10 件为民办实事中的 4 件实事,包括为农村中小学校配置 2 600 套多媒体教室、120 个计算机教室;为全省义务教育阶段学校配送图书 250 万册;为欠发达县和海岛县义务教育阶段中小学校装备 200 个与新课改配套的探究性实验室;为农村教师开设专业能力发展、实验教学精品课例、优秀课例、特级教师风采、教学研究、学前教育六大网络课堂。(程莉莉/文)湖北郧县:顺利通过“国家三类城市语言文字工作评估”近日,十堰市语言文字评估团通过听汇报、开座谈会、查档案资料、问卷调查、实地考查等方式,对从学校和公共服务行业等 11 家单位和一条街道的语言文字工作进行了检查评估。郧县顺利通过国家三类城市语言文字工作评估。一年来,郧县语言文字工作取得了突出成绩,实现了普通话初步普及,汉字的社会应用基本规范的目标,达到了国家规定的三类城市语言文字工作评估标准。(刘永鸿/文)