1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中，_是锐角，_是钝角。A. B. C.2.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.63.下面哪些图形的角都是直角（ ）A. B. C. D.4.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能5.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.66.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小和边的长短有关。 （ ）2.任何一个锐角都比直角小。 （ ）3.课本封面有4个角，都是直角。
2、( )4.钝角一定比直角大。 （ ）5.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）6.共有14个角。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.填一填。有_个直角。2.图中有_个角，其中有_个直角。图中有_个直角。图中一共有_个角。3.数一数，图中一共有_个角。图中有_个角。4.数数下图中各有几个角。 _个； _个； _个； _个。5.一条红领巾有_个角。数学书的封面有_个直角。6.一个角有（ ）个顶点，( ）条边。7.一个锐角和一个直角可以组成一个_角。8.数一数。上图中有_个锐角，_个直角，_个钝角。四.解答题(共6题，共29分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都
3、是直角吗？ 2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。3.看图回答。桌面和书共有多少个直角？4.请你数一数，下图中共有多少个角?5.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？参考答案一.选择题1.A；C2.D3.C4.D5.B6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.42.8；5；3；73.10；54.1；3；6；105.3；46.一；两 7.钝8.3；7；1四.解答题1.解：都是直角2.一共有24个直角。3.解：43=12（个）4.6(个)5.8 个；如：“目”有12个直角。6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。
