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新教材2020-2021学年高中数学选择性人教B版(2019)必修第三册学案:6-2-1 导数与函数的单调性 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、6.2利用导数研究函数的性质62.1导数与函数的单调性最新课程标准 1.理解导数与函数的单调性的关系(易混点) 2掌握利用导数判断函数单调性的方法(重点)3会用导数求函数的单调区间(重点、难点)教材要点知识点一用函数的导数判定函数单调性的法则(1)如果在(a,b)内,_,则f(x)在此区间是增函数,(a,b)为f(x)的单调增区间;(2)如果在(a,b)内,_,则f(x)在此区间是减函数,(a,b)为f(x)的单调减区间知识点二一般地,在区间(a,b)内函数的单调性与导数有如下关系函数的单调性导数单调递增_ 单调递减_ 常函数_基础自测1函数yf(x)的图像如图所示,则导函数yf(x)的图像可

2、能是()2已知函数f(x)ln x,则有()Af(2)f(e)f(3) Bf(e)f(2)f(3)Cf(3)f(e)f(2) Df(e)f(3)f(2)3函数yf(x)的图像如图所示,则()Af(3)0 Bf(3)0.其中正确的序号是()A BC D(2)设函数f(x)在定义域内可导,yf(x)的图像如图所示,则导函数yf(x)的图像可能为()(3)已知函数f(x)的导函数f(x)的图像如图所示,则函数f(x)的图像只可能是所给选项中的()研究一个函数的图像与其导函数图像之间的关系时,注意抓住各自的关键要素,对于原函数,要注意其图像在哪个区间内单调递增,在哪个区间内单调递减;而对于导函数,则应

3、注意其函数值在哪个区间内大于零,在哪个区间内小于零,并分析这些区间与原函数的单调区间是否一致.方法归纳1利用导数判断函数的单调性比利用函数单调性的定义简单的多,只需判断导数在该区间内的正负即可2通过图像研究函数单调性的方法(1)观察原函数的图像重在找出“上升”“下降”产生变化的点,分析函数值的变化趋势;(2)观察导函数的图像重在找出导函数图像与x轴的交点,分析导数的正负跟踪训练1(1)函数yf(x)的图像如图所示,则其导函数yf(x)的图像可能是()(2)函数yf(x)在定义域R上可导,其导函数的图像如图所示,则函数yf(x)的单调递增区间为_题型二利用导数求函数的单调区间例2(1)求函数f(

4、x)2x39x212x1的单调减区间(2)求函数f(x)x(a0)的单调区间求出导数f (x),分a0和a0求得单调增区间,由f (x)0(或f(x)0时,f(x)在相应的区间上是增函数;当f(x)0(2)f(x)0知识点二f(x)0f(x)0f(x)0基础自测1解析:函数f(x)在(0,),(,0)上都是减函数,当x0时,f(x)0,当x0时,f(x)0.答案:D2解析:因为在定义域(0,)上,f(x)0,所以f(x)在(0,)上是增函数,所以有f(2)f(e)f(3)故选A.答案:A3解析:由图像可知,函数f(x)在(1,5)上单调递减,则在(1,5)上有f(x)0,故f(3)0,解得x1

5、,故f(x)的单调递增区间是(1,)答案:(1,)课堂探究素养提升例1解析:(1)由图像可知,函数的定义域为1,5,值域为(,02,4,故正确,选A.(2)由函数的图像可知:当x0时,函数先增后减再增,即导数先正后负再正,对照选项,应选D.(3)导数的正负确定了函数的单调性,从函数f(x)的图像可知,令f(x)0,得x0或xa(a0),函数在(,0)上单调递减,在(0,a)上单调递增,在(a,)上单调递减,故选C.答案:(1)A(2)D(3)C跟踪训练1解析: (1)由函数yf(x)的图像可知其单调性从左向右依次为单调递增、单调递减、单调递增、单调递减,所以其导函数yf(x)的图像从左向右依次

6、在x轴上方、下方、上方、下方通过观察可知,只有选项A符合题意(2)函数yf(x)的单调递增区间为其导函数的图像在x轴上方的部分对应的区间,观察图像知,函数yf(x)的单调递增区间为(2,1),(1,3),(4,)答案:(1)A(2)(2,1),(1,3),(4,)例2解析:(1)f(x)6x218x12,令f(x)0,即6x218x120,解得1x2.f(x)的单调减区间为(1,2)(2)f(x)x的定义域是(,0)(0,),f(x)1.当a0时,令f(x)10,解得x或x;令f(x)10,解得x0或0x;当a0恒成立,所以当a0时,f(x)的单调递增区间为(,)和(,);单调递减区间为(,0)和(0,)当a0,可得x1.即函数f(x)exex,xR的单调增区间为(1,),故选D.(2)函数的定义域为(0,),又f(x)1,由f(x)10,得0x1,所以3x23.所以a3,即a的取值范围是(,3(2)令y0,得x2.若a0,则x2恒成立,即y0恒成立,此时,函数yx3axb在R上是增函数,与题意不符若a0,令y0,得x或x0,函数在(1,)上单调递增,不符合题意当a0时,函数y在(1,)上不单调,即y3x2a0在区间(1,)上有根由3x2a0可得x或x(舍去)依题意,有1,a3,所以a的取值范围是(3,)

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