1、第3章达标检测卷一、选择题：本题共14小题。每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。1(2021广东适应性考试)某同学夏天参加劳动，在未饮水的情况下，出现了大量出汗和尿量减少的现象。下列叙述正确的是()A细胞外液渗透压下降B下丘脑的渴觉中枢兴奋性增强C抗利尿激素分泌增加D集合管和肾小管重吸收水量减少【答案】C【解析】在未饮水的情况下，人体会大量出汗，此时，细胞外液渗透压升高，A错误；此时位于大脑皮层的渴觉中枢兴奋性增强，B错误；细胞外液渗透压升高时，通过下丘脑的调节，垂体释放的抗利尿激素分泌增加，C正确；抗利尿激素分泌增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收，
2、使重吸收水量增加，D错误；故选C。2某学生参加冬季体检，早晨没有进食和饮水。在等待体检的过程中，该学生体内发生的变化是()A神经调控皮肤血管收缩，体温迅速上升B垂体释放的抗利尿激素增加，水的重吸收增强C肾上腺分泌的肾上腺素减少，细胞代谢减弱D胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，血糖浓度下降【答案】B【解析】寒冷刺激使中枢神经系统兴奋，通过神经调节，皮肤血管收缩，减少散热以维持体温恒定，A错误；早晨没有进食和饮水，细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增加，水的重吸收增加，B正确；冬季早晨一般气温较低，通过体温调节，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，细胞代谢增强，C错误；早晨没有进食和饮水，
3、血糖浓度降低，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，最终使血糖浓度维持相对稳定，D错误。3(2020吉林长春外国语学校期中)对于垂体功能出现障碍的人，以下叙述错误的是()ATSH分泌减少，通过分级调节促进下丘脑的活动BTRH的合成增多C口服甲状腺激素可缓解部分症状D可能出现性腺发育异常【答案】A【解析】TSH(促甲状腺激素)分泌减少，导致TH(甲状腺激素)分泌减少，对下丘脑的反馈抑制作用减弱，使下丘脑合成的TRH(促甲状腺激素释放激素)增多，A错误、B正确；垂体功能障碍的人，甲状腺激素分泌减少，口服甲状腺激素可缓解部分症状，C正确；垂体功能障碍的人，促性腺激素分泌减少，影响性腺的发育，可能出现性腺发
4、育异常的现象，D正确。4如图，a、b物质对应的曲线表示一只成年雄性家兔血液中两种激素的含量变化，下列分析正确的是()a物质可能是由下丘脑分泌的a、b两种物质的化学本质都是蛋白质b的含量变化对a的分泌有反馈调节作用b物质是由睾丸分泌的ABC D【答案】C【解析】据图分析：切除睾丸，雄性激素含量下降，激素b是雄性激素；促性腺激素释放激素、促性腺激素含量都上升；注射某种激素导致促性腺激素释放激素、促性腺激素含量下降，则注射物质是雄性激素。a为促性腺激素释放激素或促性腺激素，而促性腺激素释放激素是下丘脑分泌的，正确；促性腺激素释放激素、促性腺激素的化学本质都是蛋白质，雄性激素的化学本质是脂类，错误；根
5、据反馈调节，雄性激素的变化会对促性腺激素释放激素、促性腺激素有影响，正确；b是雄性激素，该激素是由睾丸分泌的，正确。故选C。 5(2019江苏扬州中学期中)如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。条件变化和激素对应正确的是()A食物缺碘生长激素B食物过咸抗利尿激素C过度饥饿胰岛素D温度过高甲状腺激素【答案】B【解析】生长激素由垂体合成，食物缺碘不影响其含量，A错误；食物过咸导致细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌、释放增多，B正确；过度饥饿导致血糖浓度降低，胰岛素分泌不会增加，C错误；温度过高，为了维持体温相对恒定，机体会减少甲状腺激素的分泌，D错误。6(2020福建龙
6、岩期末)如图表示高等动物体内激素的分泌调节，下列叙述错误的是()A若激素Y是生长激素，则该细胞是垂体细胞B若细胞是下丘脑细胞，则物质X可能是神经递质C若物质X是甲状腺激素，则该细胞可能是垂体细胞D若激素Y是促胰液素，则该细胞是胰腺细胞【答案】D【解析】生长激素是由垂体细胞分泌的，所以若激素Y是生长激素，则该细胞是垂体细胞，A正确；若细胞是下丘脑细胞，则物质X可能是神经递质，如寒冷刺激下，冷觉感受器感受刺激后将兴奋传至传入神经。传入神经释放的神经递质作用于下丘脑可使其合成并分泌的促甲状腺激素释放激素增加，B正确；甲状腺激素能通过负反馈调节作用于下丘脑和垂体，所以若物质X是甲状腺激素，则该细胞可能
7、是垂体细胞，C正确；促胰液素是小肠黏膜分泌的，所以若激素Y是促胰液素，则该细胞是小肠黏膜细胞，D错误。7(2020湖北武汉期中)下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是()A激素只有通过体液的运输才能到达靶细胞，体液调节就是激素调节B与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、作用时间短C神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系D神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动【答案】C【解析】体液调节是指化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行的调节，主要是激素调节，A错误；与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、作用时间长，B错误；神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系，C
8、正确；神经中枢既可以通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动，也可以通过分泌激素来调节相关器官的生理活动，如下丘脑能够分泌抗利尿激素调节尿量，D错误。8炎性甲亢是甲状腺滤泡细胞细胞膜通透性发生改变，滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液，从而引起血液中甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。下列有关叙述正确的是()A正常情况下，甲状腺的分泌活动直接受下丘脑的调控B炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素释放激素的含量比正常人高C甲状腺激素作用的靶细胞比促甲状腺激素作用的靶细胞数量多D炎性甲亢患者的机体细胞代谢旺盛，机体产热大于散热【答案】C【解析】正常情况下，甲状腺的分泌活动直接受垂体的调控，间接受下丘脑
9、的调控，A错误；炎性甲亢患者血液中的甲状腺激素含量明显升高，由于负反馈调节作用，该患者血液中促甲状腺激素释放激素的含量比正常人低，B错误；甲状腺激素几乎可以作用于全身所有的细胞，而促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞，因此甲状腺激素作用的靶细胞比促甲状腺激素作用的靶细胞数量多，C正确；炎性甲亢患者血液中甲状腺激素含量明显升高，而甲状腺激素能促进新陈代谢，因此该病患者的机体细胞代谢旺盛，但机体产热和散热处于动态平衡，D错误。9(2020吉林省实验中学期中)如图为人体血糖、体温和水盐平衡调节的部分过程示意图，下列分析正确的是()A途径属于血糖调节，胰岛B细胞上有神经递质的受体B途径属于体温调节，激素B
10、是促甲状腺激素C途径属于水盐平衡调节，激素D是垂体合成和释放的D激素A、C、D都能定向运输到靶细胞和靶器官起作用【答案】A【解析】途径是血糖升高时，通过相关神经作用于胰岛B细胞，使其合成分泌胰岛素，参与血糖的调节过程，神经元的轴突末梢释放的神经递质作用于胰岛B细胞的细胞膜上的受体，A正确；在寒冷环境中，下丘脑分泌的激素B(促甲状腺激素释放激素)作用于垂体，促进激素C(促甲状腺激素)的合成和分泌，进一步促进甲状腺激素的分泌，B错误；抗利尿激素D由下丘脑合成和分泌，并由垂体释放，参与水盐平衡调节，C错误；激素通过体液运输到全身各处，不能定向运输到靶器官或靶细胞，只能定向作用于靶器官或靶细胞，D错误
11、。10(2020辽宁师大附中期中)如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，、代表相关激素，下列说法正确的是()A激素只能运输到垂体并作用于垂体B激素既能促进甲状腺的分泌，又能促进下丘脑的分泌C寒冷环境下血液中激素的量均增加D细胞外液渗透压较高时，激素可促进肾小管和集合管对水分的重吸收【答案】D【解析】激素促甲状腺激素释放激素能运输到全身各处，但只作用于垂体，A错误；激素促甲状腺激素能促进甲状腺的分泌，但不能促进下丘脑的分泌，B错误；寒冷环境中激素增多，由于寒冷时汗腺分泌汗液减少，细胞外液渗透压低，抗利尿激素分泌减少，即减少，C错误；细胞外液渗透压较高时，激素抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水
12、分的重吸收，D正确。11(2020浙江名校联考)下丘脑在人体部分生命活动的调节过程中发挥着重要作用，如图所示，其中代表化学物质。下列说法正确的是()A在血糖平衡调节过程中，胰岛B细胞接受的化学物质是葡萄糖B下丘脑通过分泌TSH作用于垂体，进而调节甲状腺的分泌活动C甲状腺分泌的激素会反馈作用于下丘脑和垂体，抑制的合成和分泌D血糖浓度下降，胰岛A细胞分泌的激素主要作用于骨骼肌细胞，促进肌糖原分解【答案】C【解析】在血糖平衡的神经调节过程中，胰岛B细胞接受的化学物质是神经递质，A错误；下丘脑通过内分泌细胞释放(TRH)作用于垂体，进而调节甲状腺的分泌活动，B错误；甲状腺分泌的激素会反馈作用于下丘脑和
13、垂体，抑制(TRH)(TSH)的合成和分泌。属于负反馈调节，C正确；胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰高血糖素主要作用于肝细胞，肌细胞中的肌糖原不能直接分解为葡萄糖，D错误。12(2020北京市第八十中学期中)如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，其中表示结构。下列有关叙述正确的是()A影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高B刺激X胰岛A细胞是体液调节，表示垂体C刺激X胰岛A细胞是神经调节，表示大脑皮层D靶细胞接受激素刺激后，可促使肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖【答案】D【解析】结合题意分析图示可知，表示下丘脑。刺激X作用于下丘脑使胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多，刺激X最可能是血糖
14、含量降低，A错误；刺激X传入神经下丘脑传出神经胰岛A细胞的过程属于神经调节，B、C错误；胰岛A细胞分泌的胰高血糖素可促进肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖，以升高血糖，D正确。13人体内环境稳态的维持依赖复杂的调节机制，如图为人体内体温调节和水盐调节的部分过程示意图。下列分析正确的是()A图中d代表甲状腺激素，d含量过高时会反馈促进激素b的分泌BX代表甲状腺，激素d的主要靶细胞除骨骼肌细胞、肝脏细胞外，还包括垂体细胞和下丘脑细胞等C图中e在下丘脑合成，人体细胞外液渗透压降低会导致其分泌量增加D炎热环境中，机体通过调节促进皮肤血管舒张使散热量大于产热量【答案】B【解析】图中X代表甲状腺，d代表甲状
15、腺激素，d含量过高时会反馈抑制激素b(促甲状腺激素释放激素)的分泌，A错误；甲状腺激素几乎作用于机体的全部细胞，除骨骼肌细胞、肝脏细胞外，甲状腺激素的主要靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞等，B正确；人体细胞外液渗透压降低时，抗利尿激素的分泌量会减少，C错误；炎热环境中，皮肤血管舒张，汗液分泌增多，从而增加散热，机体通过调节使散热量等于产热量，以维持体温恒定。D错误。14下丘脑在生命活动调节中具有十分重要的作用，它既是内分泌系统的枢纽，也受大脑皮层的调控，参与其他生命活动。如图是下丘脑与人体生命活动调节的部分途径示意图，下列相关说法正确的是()A若图中的内分泌腺为甲状腺，则激素可作用于下丘脑和垂
16、体B若图中的内分泌腺为甲状腺，则缺碘会导致血浆中激素的含量增加、和的含量降低C若用图示的某些部分表示水盐平衡调节，则感受器位于下丘脑，且在食用较咸食物时，下丘脑可产生渴觉 D若用图示的某些部分表示血糖调节过程，则图示中的内分泌腺一定是胰岛，且作用途径为和【答案】A【解析】若图中的内分泌腺为甲状腺，则激素是甲状腺激素，当甲状腺激素含量过高时，会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，下丘脑细胞和垂体细胞是甲状腺激素的靶细胞，A正确。若图中的内分泌腺为甲状腺，碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘会导致血浆中甲状腺激素的含量减少、促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量升高，B错误。水盐平衡调节中，渗透压感受器位于下
17、丘脑，渴觉在大脑皮层产生，C错误。若用图示的某些部分表示血糖调节过程，则图示中的内分泌腺可能是胰岛，也可能是肾上腺，也可能是甲状腺，若为胰岛，作用途径为，D错误。二、选择题：本题共6小题。每小题3分，共18分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。15诺如病毒会引起人体胃肠道感染，主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻，下列说法不正确的是()A患者抗利尿激素的分泌减少B患者体内代谢增强，产热量增加C为防止脱水需要及时补充生理盐水D患者内环境中理化性质和化学成分发生变化【答案】A【解析】严重的呕吐、腹泻会导致人体内环境水分大量丢失，导致细胞外液渗透压升高，因此患者抗利尿激素的分泌增
18、加，为防止脱水需要及时补充生理盐水，A错误、C正确；患者出现了发热症状，说明其体内代谢增强，产热量增加，B正确；由“水分”“体温”的情况可知，患者内环境稳态失调，其内环境中理化性质和化学成分都发生了变化，D正确。16下丘脑是人体内联系神经系统和内分泌系统的枢纽，在体温、血糖、水盐平衡的调节中都有重要作用。下列有关下丘脑的说法正确的是()A下丘脑能够分泌抗利尿激素，通过垂体释放后，调节水盐的平衡B下丘脑通过分泌激素控制胰岛细胞的分泌活动，进而调节血糖平衡C下丘脑能够参与体温调节，但是不能感知内环境中渗透压的变化D下丘脑是内分泌活动的枢纽，可通过分泌多种促激素直接控制相关腺体【答案】A【解析】下丘
19、脑分泌的抗利尿激素，通过垂体释放后，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，进而调节水盐平衡，A正确；下丘脑通过神经直接作用于胰岛细胞，控制胰岛细胞的分泌活动。进而调节血糖平衡，B错误；下丘脑中有体温调节中枢、水平衡调节中枢，下丘脑中也有渗透压感受器，C错误；下丘脑是内分泌活动的枢纽，可通过分泌多种促激素释放激素作用于垂体，再通过垂体控制相关腺体，D错误。17冬泳是一项深受大众喜爱的体育运动。冬泳时人体会启动一系列调节机制，维持内环境的稳态。下列相关叙述不正确的是()A人在水中感觉冷，此时散热量大于产热量B人体内激素的含量保持相对稳定，主要是机体反馈调节和分级调节的结果C冬泳过程中胰高血糖素的分泌会
20、增多D图中下丘脑通过交感神经作用于胰岛细胞的信号分子为神经递质【答案】A【解析】冬泳时，人虽在水中感觉冷，但体温相对恒定，此时散热量等于产热量，A错误；是甲状腺激素，甲状腺激素的分泌受到垂体和下丘脑的调节，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素，进而使甲状腺激素含量不会过高，因此，人体内激素甲状腺激素的含量保持相对稳定，主要是机体反馈调节和分级调节的结果，B正确；冬泳过程中，血糖消耗增加，此时胰高血糖素分泌会增多，以升高血糖，C正确；
21、图中下丘脑通过交感神经作用于胰岛细胞，此时胰岛细胞为反射弧中的效应器的一部分，故涉及的信号分子为神经递质，D正确。18人和高等动物胰液的分泌受神经体液调节，进食可引起胰液大量分泌，过程如图。据图分析正确的是()A调节过程和引起胰腺分泌胰液均为后天形成的B食物刺激，通过途径引起胃窦分泌胃泌素的过程属于神经调节C胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素作用于胰腺比过程迅速D图中反映出胰腺细胞接受信号分子的受体有3种【答案】B【解析】调节过程为先天形成的，过程引起胰腺分泌胰液为后天形成的，A错误；食物刺激，通过途径引起胃窦分泌胃泌素的过程属于神经调节，此时胃窦属于效应器的一部分，B正确；胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰
22、液素作用于胰腺为体液调节，通过体液运输，所以比过程神经调节要慢一些，C错误；图中反映出胰腺细胞接受信号分子的受体有4种，分别是胃泌素受体、神经递质受体、促胰液素受体、胆囊收缩素受体，D错误。19如图表示甲刺激所引起的调节过程，乙表示参与调节的重要结构，下列有关叙述正确的是()A图中乙表示下丘脑，过程中的促甲状腺激素的运输主要通过血液循环实现B若甲刺激为血糖浓度升高，则“甲刺激乙胰岛”过程属于体液调节C若甲刺激为寒冷条件，则“甲刺激乙垂体甲状腺”过程中存在分级调节D若甲刺激为食物过咸，则在乙处下丘脑产生渴觉，且垂体释放抗利尿激素增多【答案】C【解析】图中乙表示下丘脑，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放
23、激素的运输需要通过血液循环实现，A错误；若甲刺激为血糖浓度升高，则“甲刺激乙(下丘脑)传出神经胰岛”过程属于神经调节，B错误；若甲刺激是寒冷条件，则“甲刺激乙(下丘脑)(促甲状腺激素释放激素)垂体(促甲状腺激素)甲状腺”过程中存在分级调节，C正确；若甲刺激是食物过咸，在大脑皮层产生渴觉，且垂体释放抗利尿激素增多，D错误。20(2020湖南常德期末)实验小组的同学从小白鼠的体内提取了一种激素，推测可能是胰岛素或甲状腺激素。实验小组为了探究该激素是何种激素，把生理状况相同的小鼠分成四组，编号甲、乙、丙、丁，给甲组小鼠注射一定量的该激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水，丙组小鼠饲喂含该激素的饲料，丁组小
24、鼠饲喂不含该激素的饲料，观察现象。下列分析错误的是()A如果甲组小鼠出现休克现象，注射适量的葡萄糖后恢复，则该激素是胰岛素B如果该激素是胰岛素，则丙组小鼠可能会由此出现休克现象，注射适量的葡萄糖后恢复C如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，则该激素是甲状腺激素D如果丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，则该激素是甲状腺激素【答案】B【解析】胰岛素具有降血糖作用，若甲组小鼠出现休克，而注射适量的葡萄糖后会恢复，则该激素是胰岛素，A正确；如果该激素是胰岛素，则不会引起丙组小鼠出现休克，因为胰岛素的化学本质为蛋白质，不能用饲喂的方法摄入，B错误；甲状腺激素可以促进代谢活动，提高神经系统的兴奋
25、性，因此如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素，甲状腺激素可以通过饲喂或注射摄入，C、D正确。三、非选择题：本题包括5小题，共54分。21(10分)如图表示哺乳动物的某些生理活动的调节，请据图回答有关问题：(1)下丘脑通过胰岛对血糖浓度的调节属于_。(2)进入血液的甲状腺激素可以对下丘脑中激素的合成和分泌进行_调节。(3)在上图、垂体部分释放激素的过程中，不是由垂体细胞合成的激素是_(填序号)。(4)若将某只成熟雄鼠的甲状腺进行手术切除，并从第3周起每天注射甲状腺激素，在上面坐标图中继续完成甲状腺激素和激素在血浆中的浓度变化曲线。【答案】(除注明外，每空2分，共10
26、分)(1)神经体液调节(2)反馈(3)(4)如下图(4分)【解析】(1)下丘脑通过传出神经作用在胰岛上，促使胰岛分泌胰岛素或胰高血糖素，体现了神经体液调节。(2)甲状腺激素含量过多时，可以对下丘脑中激素的合成和分泌进行反馈调节。(3)减少尿排出的抗利尿激素是由下丘脑神经细胞分泌的。(4)图中来自垂体，作用在甲状腺上，判断为促甲状腺激素。切除甲状腺之前，血液中甲状腺激素、促甲状腺激素的浓度(甲状腺激素浓度比促甲状腺激素浓度较大)相对稳定；切除甲状腺至第3周，甲状腺激素浓度下降，促甲状腺激素浓度上升；第3周注射甲状腺激素后，甲状腺激素浓度上升，促甲状腺激素浓度下降。22(10分)图甲是狗尿浓缩实验
27、的结果。让狗大量饮水(图中箭头a所示)后，连续排出大量的尿；当将25%NaCl溶液10 mL注射入颈动脉(箭头b)后，尿量暂时减少；当静脉注射脑垂体提取物(箭头c)后，尿量也减少。根据此实验，可以推断：(1)25%NaCl溶液注入颈动脉，使_升高，刺激_，引起_激素分泌增加，导致尿量减少。本实验也证明_中含有这种激素。(2)如果预先将狗的垂体切除，再进行上述同样的实验，请将预期结果的排尿曲线描绘在图乙中的坐标图上。【答案】(每空2分，共10分)(1)细胞外液渗透压下丘脑渗透压感受器抗利尿垂体(2)如图【解析】(1)人体的等渗溶液是0.9%NaCl溶液，所以25%NaCl溶液注入颈动脉，会使细胞
28、外液渗透压升高，进而刺激下丘脑渗透压感受器，使抗利尿激素分泌增加。当静脉注射脑垂体提取物(箭头c)后，尿量也减少，说明垂体中含有抗利尿激素。(2)将狗的垂体切除，由于不能释放抗利尿激素，当将25%NaCl溶液10 mL注射入颈动脉(箭头b)后，尿量会相对稳定；当静脉注射脑垂体提取物(箭头c)后，尿量会减少。23(12分)如图为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞的水通透性变化示意图，图中A、B、C代表不同的结构或物质。a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。请据图回答：(1)肾小管上皮细胞之间通过结构A紧密连接而封闭了细胞间隙，能防止B_(填名称)和原尿混合，维持二者的渗透压梯度。(2)肾小管上皮细
29、胞中水通道蛋白在_中合成，最终经过_加工、包装并转移至囊泡膜上。(3)抗利尿激素与肾小管上皮细胞膜上C_(名称)结合后，启动a过程，使囊泡膜与管腔侧细胞膜融合，增加膜上的水通道蛋白数量，从而使细胞膜_。(4)当正常人一次饮用1 000 mL清水，约过半小时后，尿量就开始增加。其调节过程是。请完善：_；管腔侧细胞膜上的水通道蛋白在细胞膜的凹陷处集中，然后形成内陷囊泡，b过程增强；_。【答案】(除注明外，每空2分，共12分)(1)组织液(2)核糖体(1分)高尔基体(1分)(3)抗利尿激素受体对水的通透性增强(4)细胞外液渗透压下降，体液中抗利尿激素减少管腔侧细胞膜水通道蛋白数量减少，降低了管腔侧细
30、胞膜对水的通透性，导致排尿量增加【解析】(1)图中B位于组织细胞之间，应为组织液。(2)水通道蛋白属于细胞膜蛋白，其在核糖体上合成，经由内质网、高尔基体加工包装后转运至囊泡膜上。(3)C与抗利尿激素结合，则C为抗利尿激素的受体；由图可知，C与抗利尿激素结合后启动a过程导致细胞膜上水通道蛋白增加，使细胞膜对水的通透性增强。(4)大量饮水后，细胞外液渗透压下降，引起体液中抗利尿激素减少；导致管腔侧细胞膜上的水通道蛋白在细胞膜的凹陷处集中，然后形成内陷囊泡，b过程增强；管腔侧细胞膜水通道蛋白数量减少，从而导致细胞膜对水的通透性降低，排尿量增加。24(14分)下图为正常人血糖含量变化曲线，请据图分析：
31、(1)饭前(AB段)血糖含量低于正常值，此时下丘脑的某一区域通过有关神经的作用，使_分别分泌_、_，其中后者主要作用于肝脏，它能强烈促进_，促进_，从而使血糖浓度升高。(2)CD段血糖含量下降，是分泌_增加的结果，它一方面能促进_，另一方面又能_。(3)糖尿病人出现高血糖的原因是_ _，_ _体重减轻的原因是_。(4)糖尿病患者在饮食上应该_(多选)。A多吃香蕉少吃糖B多吃粗粮少吃肥肉C多吃蔬菜不吃巧克力D多吃甘薯少吃蜂蜜【答案】(除注明外，每空1分，共14分)(1)肾上腺和胰岛A细胞肾上腺素胰高血糖素肝糖原的分解非糖物质转化为葡萄糖(2)胰岛素组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖抑制肝糖原的分
32、解和非糖物质转化为葡萄糖(3)胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足或组织细胞细胞膜上受体对胰岛素敏感性降低，导致葡萄糖进入组织细胞和在组织细胞内的氧化利用发生障碍，肝糖原释放的和由非糖物质转化的葡萄糖增多(2分)糖氧化供能发生障碍，体内脂肪和蛋白质分解加强，导致机体消瘦(2分)(4)BC(2分)【解析】(1)饭前(AB段)血糖含量低于正常值，刺激血糖的调节中枢下丘脑，通过传出神经作用于胰岛A细胞，促进其分泌胰高血糖素，同时还可以作用于肾上腺促进其分泌肾上腺素，两种激素在升高血糖方面具有协同作用，胰高血糖素主要作用于肝脏，它能强烈促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖。(2)胰岛素一方面促进组织细胞加
33、速摄取、利用和储存葡萄糖，另一方面抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖。(3)糖尿病人胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足或组织细胞细胞膜上受体对胰岛素敏感性降低，导致葡萄糖进入组织细胞和在组织细胞内的氧化利用发生障碍，肝糖原释放的和由非糖物质转化的葡萄糖增多导致血糖高。糖氧化供能发生障碍，体内脂肪和蛋白质分解加强，导致机体消瘦，体重减轻。(4)糖尿病人胰岛素分泌不足，血糖居高不下，应该少吃含糖量高的食物，应该多吃粗粮少吃肥肉，多吃蔬菜不吃巧克力，香蕉、甘薯中都有大量的糖而不宜多吃。25(8分)人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑
34、神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。请据图回答下列有关问题。(1)激素A是_。(2)当体内缺乏_元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式是_。(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会_，这是由于激素A、B的含量_所致。(4)如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是_，这是一种_调节机制。【答案】(除注明外，每空1分，共8分)(1)促甲状腺激素释放激素(2分)(2)碘主动运输(3)增加增加(4)下降反馈【解析】(1)依题意和图示分析可知，激素A是下丘脑神经分泌细胞分泌的促甲状腺激素释放激素。(2)激素C是甲状腺细胞分泌的甲状腺激素。碘是合成甲状腺激素的原料，当体内缺乏碘元素时，将导致甲状腺激素的合成受阻。碘元素是以主动运输的方式进入甲状腺细胞的。(3)人遭遇危险而情绪紧张时，机体通过调节会引起激素A(促甲状腺激素释放激素)和B(促甲状腺激素)的分泌量增加，进而导致血液中激素C(甲状腺激素)的含量增加。(4)当激素C所示的甲状腺激素合成量过多时，能够反馈作用于下丘脑和垂体，从而导致下丘脑分泌的激素A(促甲状腺激素释放激素)和垂体分泌的激素B(促甲状腺激素)的含量下降，这是一种反馈调节机制。
