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江苏省高邮市界首中学2014-2015学年高二下学期数学理科导学案:第8课时函数的奇偶性与周期性(学生版).doc

1、第8课时 函数的奇偶性与周期性【学习目标】1、了解函数奇偶性的概念、图象特征及性质,并能判断一些简单函数的奇偶性。2、了解函数周期性的概念及图象特征,并能应用它解决一些简单的问题。【学习重点】函数的奇偶性的图象特征及其性质的应用。【必记知识点】1、函数的奇偶性:(1)对于函数,其定义域关于原点对称: 如果对于函数定义域内的任意一个,都有_,那么函数为奇函数; 如果对于函数定义域内的任意一个,都有 ,那么函数为偶函数.(2)奇函数的图象关于_对称,偶函数的图象关于_对称.(3)奇函数在对称区间的增减性 ;偶函数在对称区间的增减性 .(4)若奇函数在处有定义,则必有。(5)若函数是偶函数,则,从而

2、的图象关于 对称。(6)若函数是奇函数,则,从而的图象关于 对称。2、函数的周期性对于函数,如果存在一个非零常数T,使得当取定义域内的每一个值时,都有,则为周期函数,T为这个函数的周期.3、与函数周期有关的结论:设为非零常数,若对定义域内的任意,恒有下列条件之一成立:;,则函数的周期为 。【基础练习】 1(2013南通三模)对于定义在R上的函数f(x),给出三个命题:若f(2)f(2),则f(x)为偶函数;若f(2)f(2),则f(x)不是偶函数;若f(2)f(2),则f(x)一定不是奇函数其中正确命题的序号为_2已知f(x)ax2bx是定义在上的偶函数,那么ab 的值是_3. 已知定义在R上

3、的函数f(x)满足f(x)f,且f(1)2,则f(2 014)_.4、已知函数是定义在上的偶函数,当时,则时, 。5、已知函数,其中为常数,若,则_。【典型示例】考点一函数奇偶性的判断判断下列函数的奇偶性(1)f(x);(2)f(x);(3)f(x)3x3x;(4)f(x);(5)f(x)考点二函数奇偶性的应用(1)已知yf(x)x2是奇函数,且f(1)1.若g(x)f(x)2,则g(1)_.(2)已知奇函数f(x)的定义域为,且在区间上递减,求满足f(1m)f(1m2)0的实数m的取值范围本例(2)中条件在区间上“递减”变为“递增”,试想m的范围改变吗?若改变,求m的取值范围. 1已知函数y

4、f(x)是R上的偶函数,且在(,0上是减函数,若f(a)f(2),则实数a的取值范围是_2(2013苏北四市期中)已知定义在R上的偶函数f(x)在恒成立,则实数a的取值范围是_例3、函数f(x)的定义域为D=x|x0,且满足对于任意x1、x2D,有f(x1x2)=f(x1)+f(x2).(1)求f(1)的值;(2)判断f(x)的奇偶性并证明;(3)如果f(4)=1,f(3x+1)+f(2x6)3,且f(x)在(0,+)上是增函数,求x的取值范围.考点三函数的周期性及其应用已知函数f(x)对任意的实数满足:f(x3),且当3x1时,f(x)(x2)2,当1x3时,f(x)x.则f(1)f(2)f

5、(3)f(2 014)_.设f(x)是定义在R上的奇函数,且对任意实数x,恒有f(x2)f(x)当x时,f(x)2xx2.(1)求证:f(x)是周期函数;(2)当x时,求f(x)的解析式例5、设函数是定义在R上的奇函数,对于都有成立。(1)证明是周期函数,并指出周期;(2)若,求的值。变式1:设是上的奇函数,当时,则等于 。变式2:函数对于任意实数满足条件,若则_。 1设f(x)是周期为2的奇函数,当0x1时,f(x)2x(1x),则f_.2(2010江苏高考)设函数f(x)x(exaex)(xR)是偶函数,则实数a的值为_3设函数f(x)x3cos x1.若f(a)11,则f(a)_.4若函数f(x)x2|xa|为偶函数,则实数a_.5设定义在上的偶函数f(x)在区间上单调递减,若f(1m)f(m),求实数m的取值范围

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