1、高考资源网（） 您身边的高考专家单元测评(五)生态系统及其稳定性(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题有24小题，每小题2分，共48分。请将正确答案填在答题栏内)1下列有关生物与环境的叙述，错误的是()A在生态系统中，碳以二氧化碳的形式在生产者、消费者和分解者之间循环B猫头鹰和黄鼬捕食田鼠，猫头鹰和黄鼬有竞争关系C生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量D化石燃料的大量燃烧，使大气中SO2过多，是形成酸雨的主要原因之一解析在生态系统中，碳以有机物的形式在生产者、消费者和分解者之间传递。答案A第2题图2.假设如右图所示食物网中水稻固定的太阳能为E，能量传递效率为10%，则人
2、获得的能量()A等于101E B等于102EC少于101E D多于101E解析水稻固定的能量为E，按10%传递，则鸭子、奶牛和人共可获得101E，尽管人还可以从鸭子、奶牛获得它们所获得能量的101，但人获得的总能量也不会达到101E。答案C3.右图是某生态系统食物网的结构示意图，下列叙述正确的是()A该生态系统中有食物链2条B该生态系统有食物链3条CA可能是鱼DE占一个营养级解析食物链开始于生产者，E占两个营养级。答案B4若甲、乙、丙三个生态系统中的生产者都固定一样多的太阳能，甲中有生产者和初级消费者，乙比甲多一个次级消费者，丙比乙多一个三级消费者。在相同的环境条件下，比较三个生态系统的生物含
3、有的总能量，下列关系正确的是()A甲乙丙 B甲乙丙C甲乙丙 D甲乙bc解析消费者不可能把食物中的全部能量都同化，故当消费者获得能量为b时，其食物中所含能量应大于b。答案B16研究人员对甲、乙两个不同的生态系统调查后，发现两个生态系统的生产者总能量相同，甲生态系统只有初级和次级消费者，乙生态系统则有初级、次级、三级和四级消费者。如果其他的因素都一样，则下列叙述正确的是()A甲、乙两个生态系统消费者的总能量都小于生产者的总能量B甲生态系统消费者的总能量小于生产者的总能量，而乙生态系统则相反C乙生态系统的消费者总能量大于甲生态系统的消费者的总能量D甲生态系统的消费者总能量大于乙生态系统的消费者的总能
4、量解析能量传递的特点是单向传递、逐级递减。故无论哪种生态系统中，消费者的总能量都小于生产者的总能量。根据题中信息，无法比较甲和乙中消费者的总能量。答案A17在一般情况下，关于生态系统中碳循环的主要途径的正确图解是()解析生态系统无机环境中的无机物通过生产者而进入生物群落，将无机物合成为有机物，这些有机物一部分通过自身的呼吸作用，转变成无机物回到无机环境中；一部分传给消费者，经过各级消费者的呼吸作用，转变成无机物回到无机环境中；生产者和消费者的有机物还可随尸体、残枝败叶等传给分解者，经分解者的分解作用转变成无机物回到无机环境。可见在生物群落与无机环境之间，只有无机环境与生产者之间的物质传递是双向
5、的；生产者中的物质既可以传给分解者，也可以传给消费者；消费者的物质可以传给分解者或分散到无机环境中；分解者只能把有机物转变成无机物归还到无机环境中。因此选D。答案D18在自然生态系统中，物质是能量的载体。下列叙述正确的是()A能量可驱动物质循环B物质和能量可循环利用C能量只能在食物链中流动D能量金字塔和生物数量金字塔均可倒置解析能量流动和物质循环都是生态系统的功能，二者不可分割。物质是能量的载体，而能量是物质循环的动力。能量流动和物质循环的渠道是食物链和食物网能量流动还包括散失的过程。生态金字塔中，能量金字塔是不能倒置的。答案A19.右图中，两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。y
6、表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复到原状态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标(TS)。下列说法正确的是()A在正常作用范围内，生态系统中生物的种类和数量保持不变B对同一个生态系统来说，y值和x值之间呈正相关C在遭到干扰时，x、y值的大小与生物种类有关，与数量无关DTS值越小，这个生态系统的总稳定性越小解析在正常作用范围内，生态系统中生物的种类和数量应保持动态平衡，而不是不变。对同一个生态系统来说，外来干扰越大，恢复到原状态所需的时间越长，即y值和x值之间呈正相关。在遭到干扰时，x、y值的大小与生物种类、数量都有关，生物种类、数量越多，食物网越复杂
7、。TS值越小，说明生态系统恢复原状越快，总稳定性越大。答案B20右图表示不同的生物或成分，下列说法不正确的是()A若M表示基因多样性，ad表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是bB若M表示不同生态系统的抵抗力稳定性，则四种生态系统的群落结构复杂程度依次是bdcaC若M表示生物所含的能量，则森林生态系统的ad四个种群中，a所处的营养级最高D若M表示种群密度，则ad四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群解析若M表示基因多样性，b的基因种类最多，在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰。若M表示不同生态系统的抵抗力稳定性，b的抵抗力稳定性最高，说明b的物种多样性最高，故群落结构复
8、杂程度依次是bdca。若M表示生物所含的能量，营养级越低，含有的能量越多，a所处的营养级应最高。若M表示种群密度，b的种群密度最大，但若b种群的食物充足，其种内斗争就不是最激烈的。答案D21某地区初级消费者和次级消费者的总能量分别是W1和W2，当下列哪种情况发生时，就可能使生态平衡破坏()AW110W2CW15W2 DW110W2解析相邻两个营养级之间能量传递效率通常最高为20%，如果高于20%，生态系统就有可能被破坏。答案A22在下列四项措施中能提高区域生态系统自动调节能力的是()A减少该生态系统内捕食者和分解者的数量B增加该生态系统内各营养级生物的种类C使该生态系统内生产者和消费者在数量上
9、平衡D减少该生态系统内生物的数量解析生态系统内物种越多，则结构越复杂，稳定性也越强。答案B23某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是()A早期不属于负反馈，后期属于负反馈B早期属于负反馈，后期不属于负反馈C早期、后期均属于负反馈D早期、后期均不属于负反馈解析在早期，当藻类大量繁殖时，水蚤因食物充足而大量繁殖，随后藻类会减少，体现了负反馈调节的特点。而到后期，排入污水后，水蚤大量死亡，从而又加重了污染，属于正反馈。答案B24据下图判断，下列叙述不符合生态学原理的
10、是()A物质经过多级利用，实现了良性循环B每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益C由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低D由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染解析人们研究生态系统中的能量流动和物质循环的主要目的，是要调整生态系统的能量流动关系和物质循环关系，使能量流向对人类最有益的部分，使物质能够再循环，能够充分被人类所利用，而尽量减少废弃物的排放，减少对环境的污染，使生态系统朝着更有益于人类的方向发展。能量沿着食物链流动时，能量逐级递减，传递效率大约为10%20%，因此最高营养级获得的总能量最低，但系统的总能量包括各生产环节上输出的产品能量，显然这个系统总能量利用率比
11、单种作物的系统总能量利用率大大增加，因此选项C是错误的。答案C二、简答题(共52分)25(12分)如图为某生态系统能量流动过程图解，请据图回答下列问题：(1)图中的哪个箭头是不应存在的？ _。(2)流经生态系统的总能量是_，初级消费者自身生命活动所消耗的能量是_。(3)食草动物排出的粪便中仍含有部分能量，这部分能量被分解者所利用的过程应属于哪个箭头？_。(4)图中生物构成的食物链有_个营养级。属于第三营养级的是_。(5)图中所指的是_，E代表的成分是_。(6)中的能量大约只有中能量的_。(7)生态系统能量流动的特点是_。答案(1)(2)(3)(4)4C(5)生产者细胞呼吸消耗的能量分解者(6)
12、10%20%(7)单向流动、逐级递减26(8分)如图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中“圆圈”表示生态系统的生物成分，“箭头”表示过程。请据图回答：(1)3为_，4为_。(2)6为_，7为_。(3)碳元素在生物群落内部传递是沿_实现的。(4)陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是_。答案(1)分解者大气中的CO2库(2)光合作用细胞呼吸(3)食物链(4)第一营养级即生产者27(14分)下图为某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表3个营养级，数字均为测得的能量值，单位为千焦。已知该生态系统受到的太阳辐射为1.188 721011千焦，但其中1.187 611011千
13、焦的能量未被利用，请回答：(1)请将流经该生态系统的总能量数填写在图中的方框中，这部分能量是_所固定的太阳能。(2)能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为_%，从第二营养级到第三营养级的转化效率为_%。(3)次级消费者通过异化作用消耗的能量占它同化作用得到的能量的百分比是_。(4)由图可知，下个营养级不能得到上个营养级的全部能量，原因有：各营养级生物体的大部分能量被_；其次是上个营养级的部分能量_；还有少数能量被_利用。答案(1)111生产者(2)13.520(3)60%(4)呼吸消耗未被利用分解者28(8分)阅读下面两段材料，运用所学知识回答问题。材料一雌蚕蛾能释放一种性引诱剂，可以把3
14、km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蛾所释放的引诱剂的数量不到0.01 mg，但雄蛾却仍对其作出反应。有趣的是雄蛾对密封在玻璃瓶中的雌蛾虽然看得见，但却无动于衷。材料二卡尔逊(Karison)和林茨(Liischer)于1959年倡议采用性外激素(Pheromone)这一术语。它是昆虫分泌到体外的一种挥发性的物质，是对同种昆虫的其他个体发出的化学信号而影响它们的行为，故称为信息素，目前已人工合成20多种性外激素，用于防治害虫，效果显著，如利用性外引诱剂“迷向法”防治害虫。具体做法是，在田间释放过量的人工合成性引诱剂，使雄虫无法辨认雌虫的方位，或者使它的气味感染器变得不适应或疲劳，不再对雌虫有反
15、应，从而干扰害虫的正常交尾活动。(1)材料一说明使雄蛾作出反应的性引诱剂属于_信息，而不是_信息，不是由视觉引起的。(2)材料一体现了信息传递的什么作用？_。(3)微量的引诱剂就可引起同种雄蛾的反应这说明引诱剂具有_性和_性。(4)从材料二可以看出，“迷向法”并不能直接杀死害虫，而是通过_，从而使害虫种群的 _率下降，降低对作物的危害。答案(1)化学物理(2)信息的传递有益于种群的繁衍(3)高效专一(4)干扰雌雄虫的正常交尾出生29(10分)阅读下列材料，回答有关问题。澳洲草原广阔，天然牧草资源十分丰富。自1925年起，从印度和马来西亚引入当地没有的牛、羊等家畜，大力发展畜牧业。几年后，千万头
16、牛的粪便覆盖了草场，牧草大量枯死，同时蝇子蔓延，成为澳洲牧区的一大公害。整个澳洲草原生态系统处于崩溃的边缘。后来从亚洲引进蜣螂，它们把牛粪滚成团推运到地下，既消除牛粪又肥沃土壤，还控制了蝇子，有效地解决了生态危机问题，使澳洲草原又呈现出生机蓬勃的景象。(1)上述事实表明，在引进牛、羊前，各种生物之间的关系呈现_状态。(2)从生态学的角度看，人们引进牛羊的目的是_。(3)引进牛、羊后导致生态危机出现的主要原因是_。(4)蜣螂是这个草原生态系统的_(按生态系统的成分划分)。(5)以上事实说明，生态系统的自动调节能力具有_。(6)引进牛、羊发生生态危机这一事实给人们的启示是人类的生产需要_。(7)最后结果给我们的启示是_。答案(1)相对稳定(2)调整生态系统的能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分(3)引进牛、羊，干扰、破坏了原有生态系统的稳定性(4)分解者(5)一定的限度，如果外来干扰超过了这个限度，生态系统的稳定性就会被破坏(6)遵循生态系统的基本规律(7)人类可以在遵循生态系统的基本规律的前提下，使生态系统朝着更有益于人类的方向发展- 18 - 版权所有高考资源网