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北京市新学道临川学校到2020-2021学年高一(京津班)上学期期中考试地理试题 WORD版缺答案.docx

上传人:高**** 文档编号:1030074 上传时间:2024-06-04 格式:DOCX 页数:6 大小:891.84KB
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资源描述

1、新学道临川学校2020-2021学年度期中考试 高一(5-6班)年级地理学科试卷 2020.11第一部分 选择题 (共60分 每小题2分)下列各小题均有四个选项,其中只有一项是符合题意要求的。请将所选答案前的字母,按规定要求填涂在答题卡第130题的相应位置上。(每题2分。选对一项得2分,多选则该小题不得分。)凌日是指地内行星(运行轨道在地球轨道和太阳之间的行星)在绕日运行时恰好处在太阳和地球之间,这时地球上的观测者可看到日面上有一个小黑点缓慢移动。当金星与太阳、地球排成一条直线时,就会发生金星凌日现象。据此完成第1、2题。1假若发生金星凌日现象,则下列四图能正确表示此现象的是( )ABCD2金

2、星 ( )A绕日公转的方向是自东向西B的“左邻右舍”分别是水星和火星C属于类地行星D属于巨行星登陆火星五周年之际,“好奇号”探测器确认火星上有适合生命存在的物质。分析检测显示,取出的岩石粉末含有黏土、硫酸盐和其他对生命非常关键的矿物成分。火星以二氧化碳为主的大气既稀薄又寒冷,图1示意美国国家航空航天局高分辨率照相机抓拍到的“公牛眼”状陨石坑。据此完成第3、4题。图13火星虽然有适合生命存在的物质,但目前仍然没有发现生命存在,其原因最可能是( )A火星体积密度较小 B火星上没有液态水C火星表面温度高 D火星上大气稀薄4相对于地球,火星更易遭陨石袭击,其原因是( )A火星公转速度快 B火星更靠近小

3、行星带C火星大气稀薄 D火星的质量小 太阳能屋顶就是在房屋顶部装设太阳能发电装置,“屋顶”将太阳能转化为电能,把富余的电能送入电网。有关专家指出:上海没有油田和煤矿,但有两亿平方米的屋顶,不能辜负了屋顶上这片免费的阳光。图2为家庭屋顶太阳能发电站示意图。读图2,完成第5、6题。图25太阳辐射对地球的影响是( )A促使地球各地降水增多,洪灾多发 B扰动电离层,影响有线电短波通信C是人类生产、生活的唯一能量来源 D为生物繁衍生长、水体运动提供能量6上海推广“太阳能屋顶计划”的主要原因是( )A太阳能取之不尽,无污染 B上海经济发达,能源不足C上海技术先进,土地充足 D太阳能稳定,不受天气影响图3中

4、左图为“19002000年太阳黑子年平均数变化示意图”,右图为“太阳及其大气结构示意图”。读图3,完成第7、8题。图37太阳黑子出现在( )A层B层C层D太阳内部8下列年份中在高纬度地区出现极光的可能性最大的是( )A1957年 B1975年 C1985年 D1995年对地球来说,太阳是最重要的天体。完成第9、10题。9. 太阳 ( )A是一个炽热的气体球,它是宇宙中最大的恒星 B吸引地球围绕其旋转,构成最低一级天体系统C与地球的距离最近时,正值一年中最热的季节 D辐射能维持地表温度,是地球的主要能量来源10.下列关于太阳活动对地球的影响,叙述正确的是( )A黑子每11年出现一次,与自然灾害的

5、发生密切相关 B耀斑爆发时,会发射强烈电磁波从而干扰大气电离层C是地球上水循环、大气运动和生物活动的动力来源D释放出高能带电粒子流干扰地球磁场,使全球可见极光中国地质博物馆的馆藏精品中华龙鸟化石。产于我国辽宁省西部含有火山灰的湖泊沉积形成的页岩中,该岩层还含有丰富的各类动植物化石。图4为中华龙鸟化石图片,据此完成第1113题。图411“火山灰”来源于地球内部圈层的( )A软流层 B地壳 C下地幔 D地核12关于中华龙鸟生存时期的时间表述,格式正确的是( )A年/月/日 B朝/期/年 C时/分/秒 D宙/代/纪13根据化石推断,中华龙鸟最可能的生存环境是( )A火山频发的高原山地 B温暖湿润的湖

6、泊附近C风沙肆虐的沉积盆地 D冰川广布的高寒荒漠北京时间2020年5月24日,希腊克里特岛附近海域发生5.2级地震,震源深度20千米,下图为震中所在区域图,为震中。读图5,完成第14、15题。 图514本次地震的震源位于( )A地壳B上地幔C下地幔D软流层15本次地震发生时,地震波在传播过程中经过莫霍面时波速变化是( )A纵波、橫波波速均变小B纵波波速变大、横波波速变小C纵波、横波波速均变大D纵波波速变小、横波波速变大图6图6为地球内部圈层局部示意图。读图,完成第16、17题。16图中( )A为岩石圈B软流层以上由岩石组成C为地壳D古登堡界面以上为地幔17图6中、所属关系可以表示为图7中的(

7、) 图7A甲 B乙 C丙 D丁读图8“大气垂直分层示意图”,完成第18、19题。18人们为研究宇宙环境而不断发射人造天体,人造天体在返回地球的过程中,途经大气层的温度变化为( )图8A减增 B增减C减增减增 D增减增减19关于图中各层大气的正确叙述是( )A层的大气厚度在赤道地区最薄B层中复杂的天气状况不利于航空飞行C层中存在电离层,能够反射无线电波D层的热量直接源于臭氧对太阳紫外线的吸收 图9为地球大气受热过程示意图。读图,完成第20题。图920大气中( )A臭氧层遭到破坏,会导致增加 B二氧化碳浓度降低,会使减少C可吸入颗粒物增加,会使增加 D出现雾霾,会导致在夜间减少图10读图10“山谷

8、风剖面示意图”,完成第2123题。21下列判断正确的是( )图中出现的时间是夜晚 图中出现的时间是白天 此时吹山风 此时吹谷风A B C D22图中 ( )A图中的等压线的数值自下往上递增 B图中的等温线的数值自上往下递减 C甲地的气压较同一高度的乙地低 D甲地的气压较同一高度的乙地高 23据实际调查,图中甲地的夜雨较多,其主要原因是该地区( )A夜晚的气温高于白天的气温,气流作上升运动B夜晚的气温比周围地区的气温低,气流作下沉运动C夜晚的气温比周围地区的气温高,气流作上升运动D夜晚的气温比周围地区高,蒸发旺盛,空气中的水汽丰富读图11,完成第24、25题。图1124华北平原此时的天气状况最可

9、能是( )A风和日丽 B狂风暴雨 C阴雨连绵 D大雪纷飞图1225下列城市中,此时风向偏南的是 ( )A乌鲁木齐B贵阳C上海D福州图12为“海陆间水循环示意图”。读图,完成第2628题。26能正确反映海陆间水循环过程的是 ( ) Aabcd BbcadCcabd Ddabc27水循环中的 ( )Aa环节主要动力是季风活动 Bb环节主要集中在夏季Cc环节不断塑造地表形态 Dd环节为水汽的输送28目前,人类直接利用的淡水资源主要来源于图中的 ( )A甲 B乙 C丙 D丁降水在生态系统中被分为蓝水和绿水,蓝水是形成径流的部分(包括地表径流和地下径流);绿水是被蒸发(腾)的部分,其中被植物蒸腾的部分称

10、为生产性绿水,被蒸发的部分被称为非生产性绿水。完成第29、30题。29下列河流中,绿水比例最大的是( )A塔里木河流域 B长江流域 C雅鲁藏布江流域D黑龙江流域30在干旱和半干旱地区,下列措施中,使绿水中生产性绿水比重提高最多的是( )A水田改旱田 B植树造林 C覆膜种植农作物 D修建梯田第二部分 非选择题 (共40分)31读图13“太阳系模式图”,回答下列各题。(10分)图13(1)八大行星中,和地球同属于类型行星的是 、 、(填字母)。(2)太阳系中,小行星带位于 和 (填字母)之间。(3)八大行星绕日公转的方向具有 性、轨道面具有 性、轨道形状具有 性。(4)列举太阳辐射对地球的影响 。

11、(至少两条)32阅读图文资料,完成下列要求。(10分)“地处青藏高原和黄土高原交会地带的和政县是远古时代各种古脊椎动物繁衍生息的乐园,孕育了今天弥足珍贵的古脊椎动物化石群。不同化石群埋藏在不同的地层中。据了解,1000万年前的古脊椎动物化石,是研究青藏高原隆升历史及古环境、古气候的重要物质依据和信息源。”看到这个消息,上海某高中地理研学小组的同学特别感兴趣,他们决定利用暑假前去考察研究一番。在地理老师的指导下,他们给这次考察命了名,绘制了一幅古生物化石地表分布剖面(图14示意),并做了大量知识上、物质上的准备工作,如搜集该区域岩层等资料,带上地质锤、指南针、记录工具等。请你帮他们完成本次室内的

12、问题探究。图14(1)他们应给这次考察命名为: 与地质年代、自然地理环境的关系。(2)按成因分类,该地区的地下岩层多属于 岩;按地质年代,该区域最老的岩层至少形成于 代。(3)三叶虫生活的时期该地应为 环境;恐龙繁盛时期,该地应为 环境,气候、植被特点表现为: 。(4)根据实地考察及材料分析,他们的考察结论认为迄今为止青藏高原地区:地理环境经历了 环境向 环境的演变。33.读图14“大气受热过程示意图”,回答下列问题。(10分)大气上界地面图14(1) 表示 辐射 表示射向宇宙空间的 辐射表示 辐射 表示 辐射 如今,低碳生活逐渐在我国兴起,潜移默化地改变着人们的生活。低碳生活可以理解为:减少

13、二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活方式。 (2)倡导低碳生活,可以使 (选择填空)A减弱 B增强 C增强 D减弱(3)北京市郊区利用温室大棚种植香蕉、木瓜等南方水果。在温室大棚内,大气可以吸收更多的 (填图14中数字),大气温度升高,同时 (填图14中数字)增强, 作用增强,满足南方水果生长的热量条件。 (4)暑假去西藏旅游,需准备防晒霜、厚衣服等物品。这是由于青藏高原海拔高,空气稀薄,白天大气对太阳辐射的 作用弱,太阳辐射强;夜晚大气对地面的 作用弱,气温低。34. 某同学利用自己制作的学具,在一个透明的容器中放入冰块和热水模拟演示“热力环流”过程。下图15为实验示意图。图15依据图15及实验过程,请在下图中绘出热力环流的形成过程,并在环节3中标出A、B、C、D四处的气压高低状况和等压面。(10)

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