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2018-2019学年高中新创新一轮复习语文通用版:课时检测——古诗歌表达技巧 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、课时检测古诗歌表达技巧1阅读下面这首宋诗,完成(1)(2)题。(11分)杜鹃花得红字真山民愁锁巴云往事空,只将遗恨寄芳丛。归心千古终难白,啼血万山都是红。枝带翠烟深夜月,魂飞锦水旧东风。至今染出怀乡恨,长挂行人望眼中。注得红字:指诗人和朋友分韵赋诗,分到的是“红”字,亦即需押此韵。真山民:宋朝遗民,真名不详。宋亡后隐姓埋名,好题咏,自称山民。(1)下列对本诗的理解,不正确的两项是(3分)()A首联描写了愁云密锁、凄凉黯然的环境,为全诗定调。往事成空,无法挽回,诗人无奈之余,只好对亡国之恨释怀。B颔联借景抒情,写杜鹃鸟声声悲啼,“啼血”染红了万山开遍的杜鹃花,表明诗人眷恋故国的心不改,千古难明,

2、怨深恨长。C颈联描写夜中之花极为传神,因是写夜,诗便不再写花而写枝叶,既避免了重复,又与夜的朦胧融成一气,升腾起一片悲凉之气。D尾联直抒胸臆,满山的杜鹃花,是杜鹃精魂的化身,充满思乡怨恨,行人见了凄然泪下,将行人的恨与杜鹃的恨统一在一起。E这首诗是咏杜鹃花的,诗意层层相扣,渐次推进,先从杜鹃上着眼,然后过渡到杜鹃花,最终言志,表达故国之思。解析:选ABA项,“只好对亡国之恨释怀”错,“只将遗恨寄芳丛”表明遗恨并未放下,而是寄托于“芳丛”。B项,“借景抒情”错,此句直抒胸臆。(2)这首咏物诗中,诗人是用什么手法来表现杜鹃花的?请简要分析。(6分)答: 解析:整首诗咏的是杜鹃花,但首联并未写杜鹃花

3、,而是先推本溯源,由杜鹃鸟的典故生发,点明巴地,让人联想到望帝化杜鹃的哀怨传说,为全诗定调。颔联承上,由虚及实,写杜鹃鸟啼血染红了万山开遍的杜鹃花。颈联上句状夜中之杜鹃花,青翠的烟雾萦绕着丛生的枝叶,属实写;下句又转为虚写,想象杜鹃鸟的精魂记挂往日锦江边的东风。因此本诗是运用虚实结合的手法来表现杜鹃花的。参考答案:虚实结合。(2分)首联从虚处着笔,哀怨动人的传说给杜鹃抹上了一层神秘色彩。颔联由虚到实,杜鹃啼血染红万山,开出满山的红杜鹃,景象悲壮,遗恨尤为深重。颈联前句写实,月下翠雾笼罩着杜鹃花的枝条;后句虚写,杜鹃鸟的精魂早已乘着昔日和暖的东风飞回朝思暮想的锦水之滨,意象凄美动人。(4分。如答

4、拟人、用典、烘托,可酌情给分)2阅读下面这首元曲,完成(1)(2)题。(11分)中吕满庭芳山中杂兴张可久风波几场,急疏利锁,顿解名缰。故园老树应无恙?梦绕沧浪。伴赤松归欤子房,赋寒梅瘦却何郎。溪桥上,东风暗香,浮动月昏黄。注赤松:指赤松子,古代传说中的仙人。何郎:何逊,南朝梁诗人,喜爱梅花,日夕吟咏其下。(1)下列对这首元曲的理解和赏析,不恰当的两项是(5分)()A“风波”,本指江河湖海上的风浪,这里指作者经历过的人世间的是非纠葛。B“急”字和“顿”字,形象地表现出作者想摆脱利锁名缰的急迫心情。C“故园”两句,写作者对故乡日思夜想,连做梦都梦到了家乡的沧浪江。D曲子的最后三句写作者终于回到了自

5、己隐居的故乡,描绘出一种清幽沉醉之境。E古代诗歌以“山中”为题的大多写隐居生活或托以归隐之思,本曲亦如此。解析:选CDC项,“梦到了家乡的沧浪江”不正确,这里的“沧浪”并非实指,而是借屈原渔父中“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足”两句,代指自己向往的隐居生活。D项,“终于回到了自己隐居的故乡”不恰当,这三句是作者对隐居生活的想象,并非实写。(2)作者运用了哪些表现手法来抒发自己的情感?请结合全曲分析。(6分)答: 参考答案:想象。曲中多处借想象描绘隐居情景,如“故园老树应无恙?梦绕沧浪”,表现了作者对隐居生活的渴望。(2分)用典。曲中多处运用前人事例,如“伴赤松”两句,借张良

6、、何逊之例,进一步表明自己对避世隐居生活的向往。(2分)以景结情。末尾三句,描绘了一种清幽之境,收束全曲,意境深远。(2分)诗歌鉴赏此曲以“山中杂兴”为题,寄托归隐之思。开头三句,作者写自己经过了几场人海风波,下定决心,摆脱利锁名缰。一个“急”字,一个“顿”字,充分表达了作者急欲摆脱利锁名缰、归隐故园的情怀。“故园老树应无恙”是作者对昔日生活的回忆,思物乃在寄情,透露出对家乡亲友的思念。“梦绕沧浪”是对前面表达的归隐之意的补足。随后两句,作者化用典故,以张良、何逊的事例,进一步表明自己归隐和返回故里之心。而“溪桥上”三句,突然转入一种清幽境界。其中“东风”二句化用诗人林逋的咏梅诗句,“东风暗香

7、”可看作“故园”的召唤,“浮动月昏黄”则象征了作者思归而不能的黯淡心理。白话诗歌经历了人世间的是非纠葛,我急切地想要摆脱各种利锁名缰。故乡的老树应该还在吧?我做梦都想着归隐。与仙人赤松子做伴,追随张良;与何逊一起吟咏梅花,哪怕消瘦也不彷徨。看那溪边桥上,东风轻抚,黄昏的月光下,梅花散发出阵阵幽香。3阅读下面这首词,完成(1)(2)题。(11分)玉楼春白莲王夫之娟娟片月涵秋影,低照银塘光不定。绿云冉冉粉初匀,玉露泠泠香自省。荻花风起秋波冷,独拥檀心窥晓镜。他时欲与问归魂,水碧天空清夜永。注王夫之:明末清初思想家。年轻时参加抗清复明斗争,失败后隐居山林,潜心著述。檀:红色。(1)下列对这首词的赏析

8、,不恰当的两项是(5分)()A一、二句描写莲塘秋夜的清幽景色:弯月当空,低照池塘,波光闪动,把读者带入一种月光水色交相辉映的美丽境界。B三、四句描写白莲的清雅风姿:莲叶茂盛,恰如冉冉绿云;莲花初绽,好似刚刚匀就脂粉的美人,散发出阵阵馨香。C五、六句描写白莲的孤独情态:荻花纷飞,秋水生寒,白莲独自抱着红蕊映照湖面,仿佛在对着镜子窥视自己的晨妆。D七、八句转写对白莲命运的关心:将来白莲的芳魂会归向何处?末句营造出一种开阔悠远的境界,暗示其结局美好。E本词由虚到实,循序渐进,层次分明,章法谨严,写景细致入微,感情含蓄蕴藉,体现出十分高超的艺术技巧。解析:选DED项,“开阔悠远的境界,暗示其结局美好”

9、错,应是一种凄迷渺茫的境界,暗示白莲将消失得无影无踪,难觅芳魂。E项,“由虚到实”错,应为由实到虚。(2)这首词运用了何种抒情方式?抒发了词人怎样的思想感情?(6分)答: 解析:这是一首咏物词,词人通过白莲抒发自己的思想情感,属于典型的借物抒情,也可以说是托物言志。在分析表达的情感时,要分析意象特征,知人论世。莲花本身有出淤泥而不染的高洁品质,白莲更显其洁身自好的情操;联系注释给出的词人的身世背景,可知词人是以白莲自况,表明自己不与异族同流合污的忠贞气节。参考答案:借物抒情(托物言志)。(2分)词人以莲自况,把自己的情志寄托在白莲身上,抒发了自己在明亡之后孤忠自守、洁身自好,保持坚贞气节,不与

10、异族统治者同流合污的高洁情怀。(4分)4阅读下面这首宋诗,完成(1)(2)题。(11分)秋夜二首(其一)孔文仲孤枕夜何永,破窗秋已寒。雨声冲梦断,霜气袭衣单。利剑摧锋锷,苍鹯缩羽翰。平生冲斗气,变作泪汍澜。注孔文仲生性狷直,为官廉洁。他反对王安石变法,因而被罢官,此诗写于被罢官后。苍鹯(zhn):一种猛禽。羽翰:翅膀。汍澜:流泪的样子。(1)下列对本诗的理解,不正确的两项是(5分)()A首句诘问夜晚为何如此漫长,诗人以反问的语气强烈表达出内心之愁绪。B首联以季节、时间和居所的环境来衬托诗人清贫的生活状况以及孤寂的心绪。C“雨声冲梦断”承“孤枕夜何永”而来,极写诗人难眠而辗转反侧之苦;“霜气袭衣

11、单”承“破窗秋已寒”而来,极写寒气逼人之甚。可见清廉为官的诗人被罢官后的凄苦。D尾联写诗人平生气冲斗牛,志存高远,想不到却遭遇此种黯然神伤的落寞结果。此联运用了比喻的修辞手法。E全诗采用了借景抒情的手法,如颔联借秋夜冷雨打断睡意,抒发诗人衣单难以御寒的苦楚,又如尾联借泪水抒写了诗人内心的失望与痛苦。解析:选DED项,“运用了比喻的修辞手法”错,运用的是对比手法,以“冲斗气”和“泪汍澜”对比。E项,“借景抒情”错,尾联没有写景,是直抒胸臆。(2)请分析本诗颈联运用的表达技巧及其作用。(6分)答: 解析:本题设问具体明确,既要指出表达技巧,又要具体分析其作用。此诗写诗人被罢官之后的凄苦生活和痛苦心情。颈联运用了比喻的手法,以“利剑”“苍鹯”自喻,写出了诗人心志高远,想要为国建功立业,但“摧锋锷”“缩羽翰”的结果凸显了诗人壮志难酬的痛苦。参考答案:运用了比喻手法。(2分)此联以“利剑”“苍鹯”自喻,既写出了诗人心志的高远,要为国家出力,又写出了遭遇的现实挫折,壮志难酬。(4分)

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