1、2015-2016学年贵州省六盘水市盘县三中高二（上）第一次月考生物试卷一、选择题（本题包括6小题，每小题6分，共36分，每小题只有一个选项符合题意）1下列关于内环境的叙述，正确的是（）A内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加B内环境是一个主要由H2PO4/HPO42 构成的缓冲体系C内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所D内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动2乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是（）A使机体积累更多数量的疫苗B使机体产生更多种类的淋巴细胞C使机体产生更强的非特异性免疫D使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞3农田农作物大多数是单子叶植物，
2、杂草以双子叶植物为主；果园的果树和杂草则相反如图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度的生长素的反应效果据此可知用生长素类似物所配制的除草剂主要用于农田还是果园？理由是什么？（）A果园低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长B果园高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长C农田，低浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长D农田，高浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长4人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤下列关于该反射的叙述，错误的是（）A该反射的效应器是骨骼肌B该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中C该反射弧的反射中枢应包括大脑
3、皮层、下丘脑和垂体D寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递5群落演替的总趋势是（）A物种多样性的增加和群落稳定性的提高B物种多样性的减小和群落稳定性的降低C物种多样性的增加和群落稳定性的降低D物种多样性的减小和群落稳定性的提高6如图表示生态系统四种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是（）A1和2所包含的所有种群构成群落B3代表的一定是原核生物C4可以表示大气中的CO2库D代表光合作用，代表细胞呼吸三、非选择题（本大题共3小题，共26分）7图1是神经元的结构示意图，A、B分别表示神经元的结构；图2是反射弧的组成示意图，、是反射弧的组成部分根据图示信息回答下列问题：（1）图1结构中
4、涉及到个神经元，含有个突触（2）图2中表示感受器的是（填编号），感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是（3）从图1可知，神经细胞因具较多的，使其细胞相对表面积大，从而使其与信息传递功能相适应（4）研究表明，生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层的厚度大，结构（填结构名称）的数量将（填“增加”或“减少”）说明非条件反射的形成过程能明显影响结构的数量，从而有利于智力开发（5）“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了的细胞体，而及脊髓未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢，对刺激（填“有”或“无”）感觉（6）人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药阻断了
5、（填图中的序号）的兴奋传导8对燕麦胚芽鞘做如图所示处理：放在暗盒里；在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；在尖端横向插入云母片；在尖端横向插入琼脂片；切去胚芽鞘尖端； 切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度长素的琼脂小块；切去尖端，在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块，放在暗盒里；切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里都用单侧光照射看图请回答下列问题：（1）有单侧光照射时，仍直立生长的有（2）弯向光源生长的有（3）不生长不弯曲的有（4）如把放在匀速转盘上，给予右侧光照，它的生长情况是（5）向光弯曲生长的原因是（6）以上实验说明，植物的茎具有，感受光刺激的部位在，向光弯曲生长的部位在胚芽鞘尖端能够产生，从
6、尖端运输到下部，能9如图为种群的年龄结构图，请回答（1）图中A表示，B表示型，C表示型（2）B型的年龄结构特征是（3）初生演替要依次经历、草本植物阶段、2015-2016学年贵州省六盘水市盘县三中高二（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括6小题，每小题6分，共36分，每小题只有一个选项符合题意）1下列关于内环境的叙述，正确的是（）A内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加B内环境是一个主要由H2PO4/HPO42 构成的缓冲体系C内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所D内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动【考点】稳态的生理意义；内环境的理化特性
7、【分析】本题是对内环境概念、内环境的作用、理化性质和内环境稳态的概念的综合考察，梳理环境概念、内环境的作用、理化性质和内环境稳态的概念，结合选项分析解答【解答】解：A、内环境渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素减少，不是增加，A错误；B、内环境的缓冲体系主要由H2CO3和NaHCO3构成，B错误；C、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，细胞代谢的场所在细胞内，内环境是细胞外液，C错误；D、内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动，以维持内环境的相对稳定，D正确故选：D【点评】本题的知识点是水平衡调节，内环境的缓冲体系的组成，内环境在细胞代谢中的作用，内环境稳态的概念，对内环境概念
8、和稳态的理解是解题的关键2乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是（）A使机体积累更多数量的疫苗B使机体产生更多种类的淋巴细胞C使机体产生更强的非特异性免疫D使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】乙肝疫苗是灭活的病毒，免疫学中相当于抗原，其作用使机体发生特异性免疫，产生抗体和记忆细胞，因为抗体和记忆细胞的产生需要一定的时间，所以此法可用于免疫预防【解答】解：接种疫苗后，机体会产生记忆细胞，也分泌抗体，记忆细胞的特点寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记
9、忆细胞，浆细胞再产生大量的抗体消灭抗原，使得二次免疫反应快而强接种乙肝疫苗一定时期内间隔注射三次，目的就是激发机体二次免疫反应的机制，使使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞故选：D【点评】本题考查疫苗接种的知识，属于考纲理解层次，考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，提升了学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力3农田农作物大多数是单子叶植物，杂草以双子叶植物为主；果园的果树和杂草则相反如图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度的生长素的反应效果据此可知用生长素类似物所配制的除草剂主要用于农田还是果园？理由是什么？（）A果园低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长
10、B果园高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长C农田，低浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长D农田，高浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】除草剂利用的是高浓度时能抑制植物的生长，且除草剂和农作物的敏感度不同，从图中可看出，双子叶植物更敏感，故一般除去单子叶农作物中的双子叶杂草，果园中一般为双子叶果树，农田中一般为单子叶农作物，故一般选农田.【解答】解：A、低浓度除草剂溶液不能抑制杂草生长，A错误；B、高浓度除草剂溶液抑制了果树生长，B错误；C、低浓度除草剂溶液不能抑制杂草生长，C错误；D、高浓度除草剂
11、溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长，D正确故选：D【点评】本题考查了生长素作用的两重性，解答本题的关键是理解除草剂作用的原理4人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤下列关于该反射的叙述，错误的是（）A该反射的效应器是骨骼肌B该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中C该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体D寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】反射弧的效应器是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成的由题意可知，该反射弧的效应器包括传出神经末梢和它所支配的骨骼肌该反射弧的感受器是位于
12、皮肤表层的冷觉感受器，神经中枢包括感知寒冷的大脑皮层，支配机体释放甲状腺激素的下丘脑和支配肌肉收缩的脊髓中的低级中枢寒冷刺激以电信号的形式在神经纤维上传导，以化学信号的形式在神经元间传递【解答】解：A、该反射弧的效应器包括传出神经末梢和它所支配的骨骼肌，A正确；B、该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中，位于皮肤表层的冷觉感受器，B正确；C、垂体不是反射弧的反射中枢，故C错误；D、寒冷刺激以电信号的形式在神经纤维上传导，以化学信号的形式在神经元间传递D正确故选：C【点评】本题考查的是人脑的高级功能及神经调节对于此类试题，学生应理解人脑特有的功能及体液调节的作用机理5群落演替的总趋势是（）A物种
13、多样性的增加和群落稳定性的提高B物种多样性的减小和群落稳定性的降低C物种多样性的增加和群落稳定性的降低D物种多样性的减小和群落稳定性的提高【考点】群落的演替【分析】群落演替的过程可划分为三个阶段：a侵入定居阶段一些物种侵入裸地定居成功并改良了环境，为以后侵入的同种或异种生物创造了有利条件b竞争平衡阶段通过种内或种间斗争，优势物种定居并繁殖后代，劣势物种被排斥，相互竞争过程中共存下来的物种，在利用资源上达到相对平衡c相对稳定阶段物种通过竞争，平衡地进入协同进化阶段，资源利用更为充分有效，群落结构更加完善，有比较固定的物种组成和数量比例，群落结构复杂、层次多【解答】解：演替的趋势是生物数量越来越多
14、，即物种多样性不断增加；群落的结构也越来越复杂，稳定性也不断增强故选：A【点评】本题考查了群落演替的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，综合运用所学群落演替的知识与生态系统的稳定性的相关知识点，理解生态系统稳定性提高的原因，解决群落演替的一些生物学问题的能力6如图表示生态系统四种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是（）A1和2所包含的所有种群构成群落B3代表的一定是原核生物C4可以表示大气中的CO2库D代表光合作用，代表细胞呼吸【考点】生态系统的功能【分析】根据题意和图示分析可知：该图可以表示生态系统的碳循环，其中，1是生产者，2是消费者，3是分解者，4是无机环境中的二氧化碳库
15、；过程表示捕食关系，表示呼吸作用，表示光合作用和化能合成作用【解答】解：A、生物群落由生产者、消费者和分解者构成，1和2仅表示生产者和消费者，缺少分解者，A错误；B、3是分解者，其中有原核生物的部分细菌，另外还有真核生物的真菌和营腐生生活的动物，B错误；C、4可以表示大气中的CO2库，C正确；D、代表光合作用和化能合成作用，代表细胞呼吸，D错误故选：C【点评】本题以生态系统四种成分之间的关系图为载体，意在考查生态系统中各成分的内在关系，提高学生的识图能力和识记能力三、非选择题（本大题共3小题，共26分）7图1是神经元的结构示意图，A、B分别表示神经元的结构；图2是反射弧的组成示意图，、是反射弧
16、的组成部分根据图示信息回答下列问题：（1）图1结构中涉及到3个神经元，含有2个突触（2）图2中表示感受器的是（填编号），感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是由正电位负电位（3）从图1可知，神经细胞因具较多的树突（或突起），使其细胞相对表面积大，从而使其与信息传递功能相适应（4）研究表明，生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层的厚度大，结构突触（填结构名称）的数量将增加（填“增加”或“减少”）说明非条件反射的形成过程能明显影响结构的数量，从而有利于智力开发（5）“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了的细胞体，而及脊髓未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢运动障碍，对刺激有（填“有”或
17、“无”）感觉（6）人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药阻断了（填图中的序号）的兴奋传导【考点】反射弧各部分组成及功能；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导【分析】图一结构中涉及到3个神经元，含有2个突触，其中A是轴突（神经纤维），B是树突，神经细胞因具较多的树突，使神经细胞相对表面积大，从而使其与信息传导功能相适应图二中是感受器、是传入神经、是传出神经、是效应器、是神经中枢（突触）静息时，膜电位是内负外正，受刺激后，膜电位变为内正外负，所以感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位由正电位负电位研究表明，生活在刺激丰富的环境中的孩子，大
18、脑皮层的厚度大，突触的数量将增加说明非条件反射的形成过程能明显影响突触的数量，从而有利于智力开发【解答】解：（1）由图一可知，图一结构中涉及到3个神经元，含有2个突触，其中A是轴突（神经纤维），B是树突（2）图二中是感受器、是传入神经、是传出神经、是效应器、是神经中枢静息时，膜电位是内负外正，受刺激后，膜电位变为内正外负，所以感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位由正电位负电位（3）神经细胞因具较多的树突，使神经细胞相对表面积大，从而使其与信息传导功能相适应（4）研究表明，生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层的厚度大，结构突触的数量将增加说明非条件反射的形成过程能明显影响突触的数量，从而有
19、利于智力开发（5）“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了的细胞体，而及脊髓未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢运动障碍，由于没有影响到传入神经和神经中枢，所以对刺激有感觉（6）人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药阻断了感受器或传入神经的兴奋传导故答案为：（1）3 2 （2）由正电位负电位（3）树突（或突起）（4）突触增加（5）运动障碍 有（6）（同时或单独填也可以）【点评】本题考查神经调节的相关知识，要求学生掌握兴奋在神经纤维上传导和神经元之间传递的特点，意在考查学生的识图能力和理解应用能力8对燕麦胚芽鞘做如图所示处理：放在暗盒里；在胚芽鞘尖端的下
20、部用锡箔遮住；在尖端横向插入云母片；在尖端横向插入琼脂片；切去胚芽鞘尖端； 切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度长素的琼脂小块；切去尖端，在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块，放在暗盒里；切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里都用单侧光照射看图请回答下列问题：（1）有单侧光照射时，仍直立生长的有（2）弯向光源生长的有（3）不生长不弯曲的有（4）如把放在匀速转盘上，给予右侧光照，它的生长情况是直立生长（5）向光弯曲生长的原因是单侧光引起生长素分布不均，使向光的一侧生长素分布少，背光的一侧生长素分布多，导致向光一侧生长慢，背光一侧生长快，因而向光弯曲生长（6）以上实验说明，植物的茎具有向光性，感受
21、光刺激的部位在胚芽鞘尖端，向光弯曲生长的部位在尖端下面一段胚芽鞘尖端能够产生生长素，从尖端运输到下部，能促进下部的生长【考点】生长素的产生、分布和运输情况【分析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激，单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端生长素生理作用：促进生长根据题意和图示分析可知：锡铂能遮住光，云母片能阻碍生长素的运输，琼脂片不阻碍生长素的运输由于放在暗盒里，没有光照，所以燕麦胚芽鞘直立生长；在胚芽鞘尖端的下部用锡铂遮住，而尖端部位是感受单侧光的刺激，所以在单侧光照射下能弯向光源生长；在尖端横向插入云母片，阻碍了生长素的运输，所以燕麦胚芽鞘不能生
22、长；在尖端横向插入琼脂片，而琼脂片不阻碍生长素的运输，所以在单侧光照射下能弯向光源生长；切去胚芽鞘的尖端，不能合成生长素，所以燕麦胚芽鞘不能生长；切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块，琼脂小块中的生长素能扩散到切去尖端的胚芽鞘中，但由于没有尖端，不能感受单侧光的刺激，所以燕麦胚芽鞘直立生长；切去尖端，在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块并置于在暗盒里，琼脂小块中的生长素能扩散到切去尖端的胚芽鞘中，所以燕麦胚芽鞘直立生长；切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里，由于不能合成生长素，所以燕麦胚芽鞘不能生长明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答【解答】解
23、：（1）根据题图分析：有单侧光照射时仍能直立生长的有（2）弯向光源生长的有（3）不生长、不弯曲的有（4）如把放在匀速转盘的中心，给予右侧光照，则胚芽鞘的尖端能均匀受光，因而它的生长情况是直立生长（5）由于单侧光使生长素在背光一侧分布多，促进作用增大，结果茎朝向生长慢的一侧弯曲，即朝向光源一侧弯曲，而表现出向光弯曲生长的现象（6）以上实验说明，植物的茎具有向光性，感受光刺激的部位在胚芽鞘的尖端，而向光弯曲生长的部位在尖端下面一段胚芽鞘尖端能够产生生长素，从尖端运输到下部，能促进下部的生长故答案为：（1）（2）（3）（4）直立生长（5）单侧光使生长素在背光一侧分布多，结果茎朝向生长慢的一侧弯曲，即
24、朝向光源一侧弯曲（6）向光性 胚芽鞘尖端 尖端下面一段 生长素 促进下部的生长【点评】本题考查植物生长素的运输与植物的向光性生长的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力9如图为种群的年龄结构图，请回答（1）图中A表示增长，B表示稳定型，C表示衰退型（2）B型的年龄结构特征是各年龄阶段的个体数量相差不大（3）初生演替要依次经历地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段、灌木阶段、森林阶段【考点】种群的特征【分析】1、种群年龄组成的三种类型是根据各年龄期的个体数目的比例确定的；幼年个体数比例最大的（A图）是增长型，最小的（C图）是衰退型，各年龄阶段的个体数量相差不大（B图
25、）是稳定型2、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替初生演替的一般过程是裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段【解答】解：（1）从A图看生育前期的个体数目很多，而生育后期的个体数目较少，因此A图表示增长型；从B图看生育前期和生育后期的个体数目基本相当，因此B图表示稳定型；C图的年龄结构与A图相反，因此C图为衰退型（2）B图为稳定型年龄结构，因此其特征是：种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会保持稳定（3）裸露的岩石上先生长出地衣，地衣能分泌地衣酸腐蚀岩石，形成土壤，为苔藓植物的生长创造条件；接着是草本阶段、灌木阶段，最后是顶级群落森林阶段故答案为：（1）增长 稳定 衰退 （2）各年龄阶段的个体数量相差不大（3）地衣阶段 苔藓阶段 灌木阶段 森林阶段【点评】考查种群的特征中有关年龄组成的知识，难度较小，熟记年龄组成，理解三种类型的发展趋势