1、高考总复习地理第三部分 区域可持续发展第十二章 地理环境与区域发展第2节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用学案导学考点研析课堂训练栏目链接基础1 遥感(RS)学案导学1.概念：在航空器或航天器上利用一定的技术装备，对地表物体进行_的感知。2.原理。不同地物的_特性不同。3.主要环节。目标物物体辐射和,反射电磁波_(关键装置)收集,传输遥感地面系统信息处理,信息分布_。4.特点。_高，质量高，_高，且节省人力、财力。5.应用。_调查、_监测、自然灾害防御监测等。远距离电磁波传感器专业图件、统计数字精度效率资源 环境学案导学考点研析课堂训练栏目链接【想一想】下列活动中哪些可以利用遥感(RS)
2、技术？广东省土地类型调查辖区内外来人口情况调查台风活动实时监测水稻病虫害灾情实时监测估计农作物产量确定救灾人员的位置为参观景点，设计合理的线路、查询城市公园分布情况对雾霾区域进行分析和预报 导弹精确打击目标学案导学答案：学案导学考点研析课堂训练栏目链接基础2 全球定位系统(GPS)学案导学1概念：利用卫星，在全球范围内实时进行_、_的系统。2组成空间部分_地面控制部分地面监控系统用户设备部分_3功能：提供精密的_(经度、纬度、高度)、速度、时间。4特点：全能性、_、全天候、_和实时性。5应用：确定考察点的地理位置(经度和纬度)、_(海拔)。定位导航GPS卫星星座GPS信号接收机三维坐标全球性连
3、续性高程学案导学考点研析课堂训练栏目链接【想一想】下列活动中哪些可以利用全球定位系统(GPS)?广东省土地类型调查辖区内外来人口情况调查台风活动实时监测水稻病虫害灾情实时监测估计农作物产量确定救灾人员的位置为参观景点，设计合理的线路查询城市公园分布情况对雾霾区域进行分析和预报 导弹精确打击目标学案导学答案：学案导学考点研析课堂训练栏目链接基础3 地理信息系统(GIS)学案导学1概念：专门处理地理_的计算机系统。2程序：信息源_数据库空间分析表达。3应用：可提供反映区域状况的各种_，可对环境和自然灾害进行_监测及评估预测，可应用于城市管理。动态空间数据数据处理空间信息学案导学考点研析课堂训练栏目
4、链接【想一想】下列活动中哪些可以利用地理信息系统(GIS)?广东省土地类型调查辖区内外来人口情况调查台风活动实时监测水稻病虫害灾情实时监测估计农作物产量确定救灾人员的位置为参观景点，设计合理的线路查询城市公园分布情况对雾霾区域进行分析和预报 导弹精确打击目标学案导学答案：学案导学考点研析课堂训练栏目链接基础4 地理信息技术与数字地球学案导学1地理信息技术：指获取、管理、查询、更新、分析和应用地理空间信息的现代技术。2数字地球：是指把整个地球信息进行数字化后，由_来管理的技术系统。计算机网络学案导学考点研析课堂训练栏目链接学案导学考点研析课堂训练栏目链接考点1 遥感技术与全球定位系统的应用考点研
5、析关键知识点突破【关键点一】遥感技术(RS)的应用。1遥感在资源普查中的应用。应用领域具体内容备注矿产资源蕴藏矿产的地方有许多是地质断裂或环形构造带，较容易借助遥感技术“发现”矿产人们只需要分析遥感图像就可以划定蕴藏矿产的大致区域生物资源通过遥感图像解译或图像处理技术，提取植被的分布、类型、结构、健康状况、产量等数据为农业、林业、城市绿化、环境保护等部门服务学案导学考点研析课堂训练栏目链接考点研析2.遥感在环境、灾害监测中的应用。应用领域具体内容备注环境监测土地荒漠化、土壤盐渍化、海上冰山漂流、海洋生态、全球气候变化及其影响、植被变化、水体污染、大气污染等有利于人们了解环境变化，使环境得到保护
6、和改善灾害监测旱灾、水灾、滑坡、病虫害、森林火灾、泥石流、地震、农林病害等有利于防灾减灾学案导学考点研析课堂训练栏目链接考点研析3.遥感在林业和农业方面的应用。部门应用主要原理林业清查森林资源、检测火灾和病虫害着火树木、病害树木与正常树木反射光谱不同农业识别农作物、估算产量、灾情预报植物生长情况不同，其反射波谱特征不同学案导学考点研析课堂训练栏目链接考点研析【关键点二】全球定位系统(GPS)的应用。学案导学考点研析课堂训练栏目链接考点研析方法技巧通过“点”与“面”判断GPS与RS和GIS的区别GPS的主要功能是定位和导航。它的最大特点是工作对象是一个“点”或“多个点”，明显区别于RS和GIS技
7、术的工作对象“面”。在“3S”技术中选取适当手段时，要看其工作对象是“点”还是“面”，如果是“点”则选用“GPS”，如果是“面”则选用RS或GIS。学案导学考点研析课堂训练栏目链接考点研析把握高考方向方向1 全球定位系统的应用下图为我国某区域冬季某日8时至次日8时的降雪量和积雪深度分布图，该时段该区域风向主要为偏东风，云量分布差异不明显。完成下题。学案导学考点研析课堂训练栏目链接考点研析道路积雪会影响交通，应用GPS技术可以()A获取道路积雪影像数据B解译积雪遥感影像C分析道路积雪空间分布D确定待救援车辆位置D学案导学考点研析课堂训练栏目链接考点研析【解题思路】第一步：审题，获取关键信息。问题
8、信息：“GPS技术”“应用”。第二步：综合信息，分析解题。获取道路积雪影像数据，是RS 的功能；解译积雪遥感影像，分析道路积雪空间分布是GIS的功能；GPS具有定位功能。第三步：写出你的答案。学案导学考点研析课堂训练栏目链接考点2 地理信息系统的应用与数字地球考点研析关键知识点突破【关键点一】1在区域地理环境研究中的应用。学案导学考点研析课堂训练栏目链接考点研析2在城市建设和管理中的应用。应用领域主要功能信息管理与服务主要向城市居民提供日常工作与生活所需的各种信息规划和管理主要是进行城市规划设计、工程选址等，也可以进行城市管理和辅助决策基础设施管理利用GIS能够完成工程设计、应急抢修、日常维护
9、等工作，可大幅度提高工作效率土地利用与管理土地利用涉及土地利用性质变化、地块轮廓变化、土地权属关系变更等内容。GIS技术可以有效完成对土地利用状况的监控和管理，提高工作质量与效率生态环境管理应用GIS技术，可以实现城市生态规划、环境评价、环境与区域可持续发展的决策分析、环保设施的管理等学案导学考点研析课堂训练栏目链接考点研析3.地理信息系统在灾害监测中的应用。学案导学考点研析课堂训练栏目链接考点研析【关键点二】“3S”技术与数字地球的关系。学案导学考点研析课堂训练栏目链接考点研析RS与GIS的区别及“3S”技术的相互关系1“想”与“看”区分RS、GIS。GIS是地图的延伸，主要功能是进行空间数
10、据的分析和处理。对“事象”的发展变化进行预测、评估，需要计算、思考，即“想”；凡是需要“想”的选GIS。RS是人的视力的延伸，主要功能是收集信息，即“看”，只“看”不用“想”的选用RS。学案导学考点研析课堂训练栏目链接方法技巧考点研析2关联图示法理解“3S”技术的相互关系。学案导学考点研析课堂训练栏目链接考点研析3S”技术既独立发展又相互促进。遥感技术主要用于地理信息数据的获取，全球定位系统主要用于地理事物的空间定位，地理信息系统主要用于对地理信息数据的管理、更新、分析等。三者的关系可用上图表示。图中表示遥感技术提供影像信息功能，表示地理信息系统反馈影像信息处理结果，表示全球定位系统提供空间定
11、位信息功能。学案导学考点研析课堂训练栏目链接考点研析把握高考方向方向2 地理信息系统的应用(2014福建卷)下图示意新一代信息技术支撑下的智慧城市。读图，完成(1)(2)题。学案导学考点研析课堂训练栏目链接考点研析(1)地理信息系统为智慧城市建设提供()A分析、管理空间信息B跟踪动态定位信息C整合集成网络信息D获取实时通讯信息(2)智慧城市建设对城市发展最重要的作用是()A调整地域结构B加速人口集散C扩大空间规模D提升服务功能AD学案导学考点研析课堂训练栏目链接考点研析【解题思路】第一步：审题，获取关键信息。第(1)题，问题信息，地理信息系统在城市中的作用。第(2)题，关键词“智慧”，图示智慧
12、城市包括智慧交通、智慧政务、智慧社区等。第二步：综合信息，分析解题。第(1)题，地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能(用于城市的信息管理与服务、交通道路管理、环境管理以及城市规划、防灾减灾等)。所以地理信息系统为智慧城市建设提供分析、管理空间信息。第(2)题，城市管理借助于地理信息技术，可以使城市发展合理化，城市最主要的功能为服务功能，所以智慧城市的发展对城市发展最重要的是提升服务功能。第三步：写出你的答案。学案导学考点研析课堂训练栏目链接考点研析微专题“3S”图像的判读在遥感图像中，主要是遥感影像图及根据遥感影像绘制的图形；GIS图像，主要是根据GIS的图层叠加原理，展示不同的图层；GP
13、S多以材料为背景，图像呈现不多，一般仅通过手持机界面图或工作流程图来考查，但与RS及GIS的综合应用所得的图像也是种较为常见的呈现方式。学案导学考点研析课堂训练栏目链接考点研析一、遥感影像的判读。高考试卷，目前仍是黑白印刷，所以遥感影像在颜色上的判读不便考查。所以，主要是从形状特征上考查，或者借助色调的深浅进行判读。一般地物，如水体、城市、道路、农业用地、林地等的简易判读标志如下表所示。判断遥感影像图要结合图例、文字，如下图。学案导学考点研析课堂训练栏目链接考点研析二、GIS叠加分析图的判读。首先要明确GIS图层是由许多的专题地图组成的，这些专题地图是由许多的具有空间属性的数据在计算机中生成的
14、，它们分别反映了某种专题地理事物的空间分布特征。如下图中的叠加图层分别是水系分布图、土地利用类型分布图、地形图、居民点分布图和土壤分布图。学案导学考点研析课堂训练栏目链接考点研析其次要明确不同的专题地图反映的地理事物之间的空间联系。如从水系图中可以找到河流的上游地带，而河流的上游往往是山地，在地形图中则常表现为等高线较为密集，有一定的坡度等特征。再次要明确图层叠加之后会形成一个可以反映多个地理要素分布特征的新地图，在这幅新地图中的某个位置上，我们就可以综合考虑各个要素进行人类生产、生活活动场所的选择评价。学案导学考点研析课堂训练栏目链接考点研析三、全球定位系统图像及综合图的判读。1手持机界面图
15、：主要是判读界面上的地理坐标和海拔高度。2综合图：常见的如某城市中心城区月交通事故次数示意图，应借助于GPS和GIS制作。导航地图，需要运用GPS和GIS。学案导学考点研析课堂训练栏目链接考点研析把握高考方向方向3“3S”技术的判断(2014江苏卷)下图是某地山体滑坡后堵塞河道形成堰塞湖的影像。读图，完成(1)(2)题。学案导学考点研析课堂训练栏目链接考点研析(1)图中堰塞体垮塌后可能会淹没下游沿岸居民点，可快速确定需要转移人口区域的技术()A遥感(RS)B地理信息系统(GIS)C全球定位系统(P)D北斗导航系统(BD)(2)图中甲、乙、丙、丁四处海拔由高到低的排序是()A甲乙丙丁B甲丙丁乙C
16、乙丁丙甲D乙丙甲丁BD学案导学考点研析课堂训练栏目链接考点研析【解题思路】第一步：审题，获取关键信息。第(1)题，获取题干关键信息，“堰塞体垮塌后可能会淹没下游沿岸居民点”，即预测灾害发生。第(2)题，图中可以看出乙接近于山上的雪线，丁位于堰塞湖下游，丙高于堰塞湖湖面，甲位置与堰塞湖湖面高度相当。第二步：综合信息，分析解题。第(1)题，要快速确定需要转移人口的区域，首先要预测受灾区域。地理信息系统(GIS)可以利用数据模拟预测自然灾害影响的区域范围、危害程度。第(2)题，从图中可以看出乙接近于山上的雪线，海拔最高，丙高于堰塞湖湖面，甲位置与堰塞湖湖面高度相当，丁位于堰塞湖下游，海拔最低。第三步
17、：写出你的答案。学案导学考点研析课堂训练栏目链接考点研析(2014佛山市一模)2013年12月伊始，我国中东部地区再度陷入“十面霾伏”之中，纷纷拉响空气重污染预警。为了及时对雾霾区域进行分析和预报，可采取的地理信息技术是()A北斗导航系统B遥感C地理信息系统D数字地球u应用提升C学案导学考点研析课堂训练栏目链接考点研析解析：北斗导航系统为定位系统，可以定位、导航、发送短信等，A错；遥感技术(RS)服务于资源勘探、动态监测和有关部门的规划决策，侧重于调查，B错；地理信息系统(GIS)在城市管理中主要用来又对地理信息数据进行管理、查询、更新、空间分析和应用评价，可以对雾霾区域进行分析和预报，C对；
18、数字地球是数字化地球，是虚拟的地球，D错。学案导学考点研析课堂训练栏目链接学案导学考点研析课堂训练栏目链接课堂训练1气候生产潜力是指一个地区光、热、水等要素的数量及其配合协调程度。下图示意中国东北地区玉米气候生产潜力的空间分布。对东北地区玉米气候生产潜力空间变化分析的手段属于()B学案导学考点研析课堂训练栏目链接课堂训练A计算机网络B地理信息系统C全球定位系统D遥感解析：根据题目中的“分析”两字，可以判断为地理信息系统，地理信息系统的主要功能是数据分析和城市规划。学案导学考点研析课堂训练栏目链接课堂训练2.近年来，大地震频繁发生，给人类带来了巨大的灾难。然而，目前地震预防与预报仍是世界性难题。
19、在下列选项中，可以利用全球定位系统监测的是()A山体位移 B地震震级C震源深度 D地震烈度解析：全球定位系统在于动态捕捉地表目标物的空间位置。A学案导学考点研析课堂训练栏目链接课堂训练3下图是2010年卫星拍摄的京津地区夜景照片，从中可以看到所示城区的()A学案导学考点研析课堂训练栏目链接课堂训练A空间形态、道路格局B耗能状况、商业区分布C空间结构、经济水平D人口密度、功能区分布解析：夜景照片中较亮的部分是城区中的道路、住宅和商业场所等，因此，根据照片中较亮的区域，可以大致判断出城市的空间形态；此外，由城区向四周呈放射状的亮线，应为交通线。学案导学考点研析课堂训练栏目链接课堂训练4为了规划鸟类
20、自然保护区，在获取了不同鸟类的觅食半径等资料后，准确划定保护区范围可以采用的效率最高的技术手段是()AGIS BGPSCRS D手工绘图解析：地理信息系统是把各种地理信息按照空间分布及属性，以一定的格式输入、存储、检索、更新、显示、制图、综合分析和应用的技术系统，可用其确定保护区的范围。A学案导学考点研析课堂训练栏目链接课堂训练5(2013重庆卷)下图为某城市主要道路分布图，标注数字表示道路长度。老师要利用学校建成的GIS了解全班同学居住点的空间分布状况，主要用到的GIS功能是()A输入 B管理 C分析 D输出C学案导学考点研析课堂训练栏目链接课堂训练解析：GIS的功能主要是对地理空间数据进行
21、输入、管理、分析和表达，题意是“了解全班同学居住点的空间分布状况”，这主要用GIS的分析功能。学案导学考点研析课堂训练栏目链接课堂训练6地图反映了人们认识世界的程度，地图的变化记录了人们认识世界的过程。随着地理信息技术的发展，出现了新的地图形式数字地图。据图，完成下题。与纸质地图相比，概括数字地图功能方面的特点。学案导学考点研析课堂训练栏目链接课堂训练解析：数字地图信息丰富多样，以图像、图形、图表、文本报告等多种形式提供数据、信息、知识方面的服务，提供信息准确及时，修改、检索、传输信息方便快捷。与纸质地图相比，具有数据更新快、信息查询和空间分析功能强、交互功能强的特点。答案：增加了交互功能；信息查询和空间分析功能强，数据更新快，信息共享好。学案导学考点研析课堂训练栏目链接
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