1、德州市2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题本试卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。考试结束后,将试卷和答题纸一并交回。注意事项：1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题共48分）一、选择题:本题共24小题,每小题2分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.桓王十三年（公元前7
2、07年），桓王罢免了郑庄公的王室卿士之职，郑便与周兵戎相见，战斗中郑军“射中王肩”。这表明当时A.分封等级秩序遭到破坏B.宗法体系彻底瓦解C.传统隶属关系完全消亡D.礼乐制度不复存在2.秦统一中国后，中央政府“徙天下豪富于咸阳十二万户”,总数在70万人以上。其根本目的在于A.推动咸阳经济发展B.实现社会资源均衡分配C.维护皇帝独尊地位D.管控地方巩固秦朝统治3.对于汉代刺史制度,顾炎武曾指岀：“夫秩卑而命之尊,官小而权之重,此小大相制，内外相维之意也。”这种做法A.根除了地方腐败现象B.有助于削弱相权C.影响了地方行政效率D.有利于澄清吏治4.“凡政事送中书,机事送枢密院,财货送三司,覆奏而后
3、行0”宋朝的这一政治体制旨在A.防范武将专权B.有效分权制衡C.加强君主专制D.优化基层管理5.清朝初期,实行贵族共议大事制度，议政王大臣会议中“诸王大臣签议既定，虽至尊无如之何”。之后，改变了这一局面的措施是A.设军机处B.设立内阁C.废除丞相D.权分六部6.清朝皇帝册封蒙古王公、西藏喇嘛和新疆少数民族的首领，每年在承德接见他们,形成满洲大汗的游牧朝廷;关内十八省,则是满族皇帝统治的中国。这反映岀清代A.尚停留在原始部落联盟状态B.中央无力控制少数民族地区C.统一多民族国家的巩固发展D.“满汉矛盾”的尖锐与激化7.对于鸦片战争，有人称为中英战争，有人称为通商战争，也有人称为夷匪犯境。这说明A
4、.对历史事实的评价做不到客观公正B.研究视角的差异造成历史结论的不同C.历史研究材料的匮乏带来认知局限D.历史解释是脱离客观实际的主观臆断8.孙中山评价太平天国时说:“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民权，知有君主而不知有民主。”由此可见，太平天国失败的根本原因在于A.领导者的贪污腐化B.农民阶级自身的局限性C.没有建立独立政权D.未提岀彻底的革命纲领9.下图为近代某次列强侵华战争示意图,与这次战争相关的史实是A.列强开始攫取在华领事裁判权B.外国经济势力从此深入中国的内地C.苏州、杭州被开放为通商口岸D.清政府完全沦为“洋人的朝廷”10.有人认为辛亥革命时期的“爱国主义”具有“民族独立”、“民主
5、主义”和“国家统一”等多重含义。这反映岀该时期的“爱国主义”A.具有鲜明的时代特色B.显现岀资产阶级的阶级局限性C.缺乏深远的借鉴意义D.是对中国传统家国观念的继承11.下列主张节选自中华全国总工会发表的一则宣言。据此判断,该宣言发表于人民所感受战争，贫困，贪官，土匪，苛税，杀戮，蹂蹒等一切的痛苦，都是由帝国主义勾结军阀侵略中国的结果，中国的人民如果要求得自己的生存，只有团结起来,把军阀和帝国主义打倒之后，建设人民的统一的政府，才能达到目的。A.1919年B.1926年C.1931年D.1937年12.某学者评价中共历史上某次会议:“一切都变了，这是分水岭毛泽东牢牢地掌握了领导权,并且中国共产
6、主义运动宣布独立于莫斯科的指挥棒。”这次会议是A.中共二大B八七会议C.遵义会议D.中共七大13.1942年4月23日，蒋介石通过宋美龄在纽约时报上发表如是我观一文，提出取消外国在华的种种特权。这得到了美国总统罗斯福的积极响应。其历史背景是A.世界反法西斯联盟的建立B.世界殖民体系彻底瓦解C.中国抗日战争转入反攻阶段D.世界反法西斯战争出现了根本性转折14.毛泽东在中共七届二中全会的报告中指出：“城乡必须兼顾,但是党和军队的工作重心必须放在城市,必须用极大的努力去学会管理城市和建设城市。”这一主张提出的背景是A.抗日战争取得完全胜利B.民主革命基本胜利C.国民党主力部队基本消灭D.社会主义改造
7、完成15.1954年中华人民共和国宪法草案公布后，山东开展群众性的宣传活动。6月15日到9月上旬，有1336.5万余人听取宣传报告并参加讨论，共提出修改、补充意见达134332条。这反映了A.人民代表大会制度完善B社会主义制度的基本确立C.民众参政意识的高涨D.民族区域自治制度的实施16.1979年1月1日，全国人民代表大会常务委员会以国家最高权力机关的名义发表告台湾同胞书。这篇文告没有使用“解放台湾”的旧有提法，而是郑重宣告以和平方式完成祖国统一大业。这意味着A.放弃了“武力统一”的政策B。.对台政策发生了重大转变C.“一国两制”得到成功运用D.全面开放了与台湾的联系17.十八大以来中国实施
8、了共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，举办了二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤、亚信峰会,倡导构建人类命运共同体，促进全球治理体系变革。这表明当今中国A.致力于加强与周边邻国合作B.极力加强与发展中国家的全面合作C.主导了亚太地区的经济合作D.努力构建合作共赢的新型国际关系18.雅典绝大多数官职均任期短暂,一般一年一任，且不得连选连任。据统计，雅典大多数公民在一生中至少有一次当议事会议员的机会，出任审判员的机会更多。这意味着A.雅典公民具有了较多的参政机会B.雅典民主制度缺乏稳定性C.雅典的司法独立有了制度的保障D.雅典官员选拔具有随意性19.1701年，英国嗣位
9、法除了有关王位继承的规定外，还规定法官的任免权不再属于国王而是属于议会;国王所做的任何决定必须由同意该决定的枢密院成员签署。这些规定表明A.国王与议会之间形成双向制约B.英国责任内阁制已经形成C.英国的君主立宪政体不断完善D.国王不能再任命政府官员20.独立宣言写道:“代表权对人民来说具有无可估量的意义,而对暴君来说是可怕的。”其思想原则与1787年宪法中一致的是A.人民主权原则B.联邦制原则C.三权分立原则D.两党制原则21.后人评价十月革命时说:“列宁对革命的执着,使这片土地勇敢地承担起为人类开拓新航道的历史重任”。以下对十月革命“开拓新航道”理解正确的是A.结束了沙皇专制统治B.建立了第
10、一个无产阶级政权C.促使俄国退出了一战D.开辟了社会主义的发展道路22.下列选项中，史实和结论都正确的是史实结论A1917年美国参加一战第一次世界大战的性质得以改变B华盛顿会议上签订九国公约中国重回几个帝国主义国家共同支配的局面C美国提出“十四点和平计划”国联成立后初期被美国操控D1933年希特勒上台组阁第二次世界大战的亚洲战争策源地形成23.1939年8月，希特勒私下宣称:“让我们把这一条约看作是确保我们后方的东西吧”，“目前苏联并不危险只有当我们在西欧的行动自由时，我们才能反对苏联。”这一条约指的是A.慕尼黑协定B.苏日中立条约C.苏德互不侵犯条约D.大西洋宪章24.20世纪六七十年代，联
11、合国主要机构的会员国数量大幅增加，联合国大会的作用显著提高，美国代表指责这是“多数暴政”，甚至宣称愿意看到联合国会址从美国搬走。这反映出A.美国放弃对联合国的控制B美苏两极对峙格局走到了终点C.世界政治多极化格局形成D.第三世界兴起冲击了霸权政治第II卷（非选择题共52分）二、非选择题:本题共4题，共52分。25.（12分）阅读材料，回答问题。自唐太宗以后，进士科在人们心目中的地位日益崇重，所以世人趋之若鹜。进士科竞争相当激烈，一旦及第,就是一件十分荣耀风光的大喜事,有如鲤鱼跃龙门，故云“一登龙门，则身份十倍”。从中宗神龙（705年一707年）以后，形成了曲江宴会、杏园探花、雁塔题名的风尚。当
12、新科进士泛舟于曲江之上宴饮之时，请宫中教坊派乐队演奏助兴，长安城士女百姓争相观看，万人空巷，有时皇帝也登临曲江南岸的楼台观看，成为唐代京城的一大景观。唐高宗时进士加试诗赋以后，许多应考举子皆诵当代的诗赋，很少去读六经、三史之类的典籍，加上允许考生投牒自举,形成了“露才扬己”的觅举风尚。节选自刘海峰科举学导论据材料说明唐代进士科的社会影响力,并结合所学知识谈谈你对这一现象的理解。（12分）26.（12分）阅读材料，回答问题。材料一 现在日本在万国和会要求并吞青岛，管理山东一切权利，就要成功了！他们的外交大胜利了！我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！所
13、以我们学界今天排队到各公使馆去,要求各国出来维持公理，务望全国工、商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！罗家伦北京学界全体宣言X1919年5月4日）材料二材料三 在五四以后，中国产生了完全崭新的文化生力军，即新民主主义的文化，就是民族的科学的大众的文化，就是人民大众的反帝反封建的文化。毛泽东新民主主义论（1）比较三组史料，分别说明其在研究五四运动中的史料价值。（6分）（2）据上述史料并结合所学知识，探究五四运动的历史地位。（6分）27.（14分）阅
14、读材料，完成下列要求。民法典是以条文的方式,以抽象的规则来规范各式法律行为、身份行为，被誉为“社会生活的百科全书”。材料一 东罗马帝国皇帝查士丁尼认为：“皇帝的威严光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固”。为此他下令编写了法学阶梯（查士丁尼法学总论）作为法学教科书，并且规定其具有法律效力。该书体系内容大致为：总则：法律的基本原则、渊源、结构、效力人法:权利主体（人格法、监护法）物法：财产权利一物权（所有权、物权的取得方式）、继承、债（契约、侵权）诉讼:权利的保护摘编自徐红新论查士丁尼V法学阶梯的体系结构及其影响材料二拿破仑法典（又称法国民法典）于1804年3月颁布，它由总则（关于法律的公布、效力
15、及其运用）和三编（分别为“人”、财产及对所有权的各种限制和取得财产的各种方法）构成。法典把资产阶级的胜利成果从法律上固定了下来。比如：所有法国人都享有同等的民事权利；“个人得自由支配属其所有的财产”。在第三编中对自由买卖、等价交换作了具体的规定。第一七一O条规定:凡劳动力雇佣者可与出卖劳力者商定，一方为他方完成一定的工作,他方支付一定报酬的契约。法典在法国民众和法国之外均产生了巨大影响，欧洲和世界的资本主义国家在制订自己的法典时往往以法典为范本。摘编自李兀明论拿破仑法典（1）根据材料一概括法学阶梯颁布的目的，并结合材料二说明法学阶梯与拿破仑法典的相似之处。（8分）根据材料二并结合19世纪初的时
16、代背景，分析拿破仑法典对社会发展的影响。（6分）28.（14分）阅读材料，回答问题。材料美国情报部门分析，只要俄国参战，日本就会投降，对此美国政府十分清楚，因此从纯军事角度考虑,投掷原子弹并非必要，美国之所以在苏联即将参战前夕匆匆忙忙扔下两颗原子弹，一个重要的原因就是，要在苏联参战之前结束太平洋战争,抵消由于苏联参战造成的影响，阻止苏联在远东扩张势力，使美国在这一地区处于支配地位。原子武器出现后，打破了美苏均势，美国利用独家掌握的原子弹耀武扬威，对苏联实行强硬对抗政策，这就必然恶化美苏关系，导致冷战的爆发，正如美国著名学者沃尔特拉弗贝指出的，“轰炸广岛以来，外交上的每一次交锋都笼罩上了原子能的
17、魔影”。原子弹的出现成为冷战爆发的一个重要因素。白建才试论核武器在冷战发生、发展和结束中的作用据材料和所学知识，评述材料中关于冷战的观点。（要求:表述成文，持论有据,论述充分，逻辑清晰。）（14分）高二历史试题参考答案一、选择题1.A 2.D 3.D 4.C 5.A 6.C 7.B 8.B 9.D 10.A 11.B 12.C 13.A14.C 15.C 16.B 17.D 18.A 19.C 20.A 21.D 22.B 23.C 24.D二、非选择题25.（12分）影响力:唐代进士科日益受社会的重视和推崇。（2分）理解:科举制在唐代日臻完善,成为中央统一分科、定期举行的考试选官制度。其中进
18、士科最为重要,竞争非常激烈,进士及第后就具备了做官的资格，所以考中进士成为荣耀之事。加上统治者的推崇和百姓大众的参与，重视进士功名的社会观念日益形成。（4分）这一现象反映了科举制推动了社会阶层的流动，为官僚队伍提供了高素质人才。也体现了社会大众对才能、人才的重视,有利于文化教育的发展。但同时也表现为应试而学习的倾向;一定程度上说明了官本位文化的发展。（6分）（其他答案言之成理,亦可酌情得分。）26.（12分）（1）材料一是文献史料,对于认识五四运动爆发的原因及运动早期的发展具有参考价值。材料二是实物史料，是直接反映五四运动中民众的诉求的一手史料，可以与材料一相互印证。材料三是文献史料,对于评价
19、五四运动具有参考价值，强调了其在民主革命发展中的地位。（6分）（2）地位:五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的爱国运动;五四运动是一场广泛宣传民主与科学的新文化运动;五四运动促进了新民主主义文化的发展和马克思主义的传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础；五四运动是中国新民主主义革命的开端。（6分）27.（14分）（1）目的:法学阶梯颁布的目的在于普及法学教育,维护罗马皇帝的专制统治。（2分）相似之处:二者的体系和框架基本一致;都对法律进行了理论上的阐释;都注重保护基本的人权;都维护私有财产权;都注重维护社会经济秩序，协调社会关系。（6分，答出任意三点即可）（2）影响:以法律的形式巩固了资产
20、阶级革命的成果;否定了封建社会的等级秩序，强调人人平等的社会地位;维护了资本主义社会的经济秩序;推动了法国和欧洲资本主义经济的发展;有利于巩固新兴资产阶级的统治;对其他资本主义国家的立法起到了示范作用，产生了深远的社会影响。（6分,答出任意三点即可）28.（14分）示例：材料中认为核武器是冷战爆发的一个重要因素。（2分）评述:作者的观点可以作为冷战史研究的重要视角，对于拓展冷战史研究的理念和思路,有很强的借鉴意义。二战后期,美国向日本投掷两颗原子弹，此举主要是出于维护其在远东国际地位的考虑，同时对苏联形成了一定的威慑力。而苏联出于国家利益的考虑,必然要采取与美国对抗的战略。总之，核武器成为冷战爆发的一个重要因素。（6分）除此之外，冷战的爆发的原因还包括：国际形势的改变，美苏失去了合作的基础;美苏社会制度和意识形态的根本对立;英国的推波助澜等。原子弹作为冷战爆发的重要因素其背后仍是美苏两国国家利益的冲突,故而，冷战的爆发是诸多必然与偶然因素综合作用的结果。（6分）（如果学生从其它角度进行论述,言之成理,亦可得分）