1、散文部分 第四单元 创造形象 诗文有别 单元能力训练5（人教版选修中国古代诗歌散文欣赏）拓展阅读阅读下面的文言文，完成下面题目。廉希宪事略廉希宪，字善甫，畏兀(今作“维吾尔”)氏。公以辛卯五月二十五日生于燕，适其父孝懿公廉访使命下，孝懿喜曰：“是儿必大吾门，吾闻古者以官受氏，天将以廉氏吾宗乎！吾其从之。”举族承命。公身材魁伟，举止异常。年十九，侍孝懿北觐，入侍世祖，上亦因其多智，有威容，论议宏深，恩顾殊绝。诸贵臣校射上前，一贵臣顾公，取三矢，似欲授公，公曰：“尔岂亿我为不能耶？顾吾弓差软。”诸贵假以劲弓，三发连中，诸贵惊服，曰：“真文武全材，有用书生。”国初，拜为平章政事。秉政日，中书右丞刘整
2、以初附为都元帅，骑从甚都，诣门求见。公之兄弟凡十人，后皆至一品。公之弟蓟国公希贡犹布衣，为通报。公方读书，略不答。蓟公出，整复浼入言之。因令彻去坐椅，自据中坐，令整入。整展拜起，侧立，不予之一言。整求退，谓曰：“此是我私宅，汝欲有所言，明日当诣政事堂。”及出，愧赧无人色。顷之，宋士之在羁旅者，寒饿狼狈，冠衣褴褛，袖诗求见，公之兄弟皆揶揄之。蓟公复为入言，急令铺设坐椅，且戒内人备酒馔。出至大门外，肃入，对坐，出酒馔，执礼甚恭，且录其居止。诸儒但言困苦，乞归。公明日遂言于世皇，皆遂其请。是夜，诸兄弟问曰：“今日刘元帅者，主上之所倚任，反菲薄之；江南穷秀才，却礼遇如此其至。我等不能无疑。”公曰：“我
3、是国家大臣，言动颦笑，系天下重轻。整虽贵，卖国叛臣也，故折辱之，令其知君臣义重。若寒士数十，皆诵法孔子者也，在宋，朝不坐，燕不与，何故而拘执于此？况今国家起朔漠，斯文不绝如线。我更不尊礼，则儒术且将扫地矣。”公之作兴斯文若此，是大有功于名教者也。(选自元朝名臣事略、南村辍耕录，有删改)1. 对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是()A天将以廉氏吾宗乎氏：作为姓氏B诸贵假以劲弓 假：借给C整复浼入言之 浼：派遣D明日当诣政事堂 诣：前往解析：浼：央求，请托。答案：C2. 下列各组语句中，全都表明廉希宪举止不同寻常的一组是()三发连中，诸贵惊服公之兄弟凡十人，后皆至一品公方读书，略不答因令彻去
4、坐椅及出，愧赧无人色且戒内人备酒馔AB C D解析：句说的是廉希宪和他的兄弟们做官的情况，与题干中“举止不同寻常”无关。句说的是刘整，与廉希宪无关。答案：B3. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A廉希宪出生之时，其父孝懿公刚好被任命为廉访使。孝懿公非常高兴，认为廉希宪将来一定会很有出息。B廉希宪十九岁时，随父亲北上侍奉元世祖。元世祖见廉希宪才貌出众，见识不凡，给予了他格外的恩宠。C廉希宪任平章政事之时，对登门拜访的中书右丞刘整极为冷淡，因为他认为刘整是不知君臣之义的叛臣。D滞留在北方的秀才们饥寒交迫，廉希宪不仅解除他们的困苦，还把他们举荐给元世祖，让他们得到重用。解析：从原文
5、看，“还把他们举荐给元世祖，让他们得到重用”不正确，原文中，廉希宪只是把秀才们想回去的请求上奏元世祖，元世祖同意秀才们的请求，没有重用的事情。答案：D4. 请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(1)尔岂亿我为不能耶？顾吾弓差软。译文：_(2)整展拜起，侧立，不予之一言。译文：_ (3)肃入，对坐，出酒馔，执礼甚恭，且录其居止。译文：_解析：(1)句注意“亿”“顾”“差”等词语的翻译。(2)句注意“展拜”“侧”“予”等词语的翻译，同时注意补充出来“不予之一言”前面的主语“廉希宪”。(3)句注意“肃”“馔”“居止”等词语的翻译，特别是“肃”理解为“恭敬”，同时注意补充出来省略的主语“廉希
6、宪”。答案：(1)你难道猜想我不会射箭吗？只是我的箭弓稍微软了点。(2)刘整行拜礼后起身，在旁边站立，廉希宪不跟他讲一句话。(3)(廉希宪)恭敬地(把秀才们)迎入家里，陪他们坐着，摆出酒食，对待他们的礼节非常恭敬，并且记下他们住的地方。参考译文：廉希宪，字善甫，维吾尔族人。廉希宪在辛卯年五月二十五日生于燕地，恰逢他的父亲孝懿公廉访使的任命下达，他父亲孝懿公高兴地说：“这个孩子一定会光大我们家的门庭，我听说古代有用官职名作为姓氏授予某个人的，老天将用廉作为我们宗族的姓氏啊！我们一定要遵从。”全族的人都接受了这个天命。廉希宪身材魁梧，举止不同一般的人。十九岁时，跟从父亲孝懿到都城朝见天子，得以入选
7、侍奉世祖，皇上也因为他聪明多智，容貌庄重威严，谈吐广博而有深度，特别恩宠他。一次诸位大臣在皇上面前比试射技和武艺，其中一位大臣看了一眼廉希宪，拿了三支箭，好像想交给廉希宪，廉希宪说：“你难道猜想我不会射箭吗？只是我的箭弓稍微软了点。”大臣把强劲的弓借给廉希宪，他连中三发，各大臣都惊叹佩服，说：“真的是文武全才，有用的书生。”元朝开国初，廉希宪被任命为平章政事(次于丞相的官职)，当政时，中书右丞刘整因为当初归附被任命为都元帅，随从很多，他有一天去廉希宪家拜访。廉希宪的兄弟共十人，后来都官至一品。廉希宪的弟弟希贡当时还是平民百姓，进室内替刘整通报。廉希宪当时正在读书，丝毫没有应答。蓟公出来，刘整又
8、恳求蓟公再进去通报。廉希宪于是命令撤去座椅，自己在房间中央坐，让刘整进来。刘整行拜礼后起身，在旁边站立，廉希宪不跟他讲一句话。刘整请求离开，廉希宪对他说：“这是我的私人宅院，你要有什么想说的，明天应当前往政事堂说。”刘整出来后，因羞愧而满脸通红。刘整离开后，不多久，有寄居他乡的南宋秀才们饥寒交迫、衣着破旧地拿着诗文求见，廉希宪的兄弟们都嘲笑他们。蓟公又进室内向廉希宪通报，廉希宪急忙让家人铺设座椅，并让仆人准备酒食。自己到大门外，恭敬地把秀才们迎入家里，陪他们坐着，摆出酒食，对待他们的礼节非常恭敬，并且记下他们住的地方。秀才们只是说生活困苦，请求回到家乡。廉希宪第二天就向皇上上奏，皇上于是就同意
9、了秀才们的请求。这天夜里，各位兄弟问道：“现在的刘元帅，是皇帝所倚重并信任的人，你却看不起他；江南的穷秀才，你却对他们的礼遇如此之高。我们不能不疑惑。”廉希宪说：“我是国家的大臣，说话举止、一颦一笑，关系到国家的轻重。刘整虽然很尊贵，却是背叛他的祖国和君主来归顺的，所以羞辱他，让他知道君臣之义的重要。像这些清贫的读书人，都是读论语并效法孔子的，在宋时，在朝堂上也没有地位，宴饮也不参与，何必在这里让他们难堪呢？况且我们的国家是从北方沙漠中崛起的，礼乐教化，典章制度几欲断绝。我要再不遵守礼仪，那么儒术就会完全丧失。”廉希宪这般地提倡礼乐教化，这对礼教的传播有很大的作用。语言运用5.给下面的消息拟一
10、个标题，并简要概括金星高空二氧化硫气层形成的过程。欧洲航天局11月30日发表公报说，美国和法国的研究人员日前根据“金星快车”探测器传回的数据，成功揭开了金星高空存在二氧化硫气层的奥秘，这一发现对地球应对气候变化亦有借鉴意义。公报说，在金星上空50公里到70公里的地方，有一层浓浓的硫酸云，它由金星表面火山喷发的二氧化硫气体和水蒸气结合而成。在硫酸云中，一部分硫酸液滴经过蒸发，以气态形式“逃逸”到了更高处。在这一位置，它们又在太阳辐射的作用下发生分解，释放出二氧化硫气体。(1)标题：_(2)过程：_解析：无论是拟标题还是概括金星高空二氧化硫气层形成的过程，首先都要筛选出主要信息。消息的标题往往可以从消息的导语中提炼出，比如“美国和法国”“揭开”“金星高空存在二氧化硫气层”“奥秘”等。能解释过程的重要信息有“二氧化硫气体和水蒸气结合形成”“硫酸液滴经过蒸发”“在太阳辐射的作用下发生分解”等，据此可整合出答案，另外要注意语言的简明。答案：(1)美法揭开金星高空二氧化硫气层形成之谜。(2)形成硫酸云硫酸液滴蒸发到高处因太阳辐射分解出二氧化硫。