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本文(2019-2020学年高中语文 第三单元 戏剧 第11课 城南旧事(节选)练习(含解析)粤教版必修5.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2019-2020学年高中语文 第三单元 戏剧 第11课 城南旧事(节选)练习(含解析)粤教版必修5.doc

1、城南旧事(节选)一、基础考查阅读下面的文字,完成13题。基于信息技术的推动,新型文艺样式不断涌现,数码艺术、闪客艺术、新媒体艺术等_,艺术新观念与新概念也如过江之鲫,令人_。必须指出的是,这些新样式、新观念、新理论无不源于这样一个事实,那就是网络文艺的跨介质创作与即时性互动已成常态。(),向着渴求知识信息和心灵慰藉的人们飞翔,丰富着大众的文化选择,而大众也以_的能动性参与到文艺生产传播中来。需要注意的是,在人们为信息时代的极大丰富_时,“潘多拉魔盒”也随之被悄然打开。各式各样的自媒体呼啸而出,图像、声音、文字的海量数据流纷纷涌向“云端”,人们对信息的追求永无止境:信息增长越快,欲望越是强烈。与

2、此同时,信息高速公路的拓展速度与管理水准,却常常满足不了信息急剧增长的需求。于是,“秩序混乱”“交通阻塞”难以避免。在物质层面上,信息过载带来的是设备内存溢出或频繁死机;而在接受心理层面,信息过载使得信息接受者焦虑不安,无法冷静地搜索和取用对自身有用的信息,严重者甚至放弃自我判断,淹没在信息的海洋里。如此一来,信息过载成为人们获取有效信息的一大障碍,也埋下了文艺生产传播的隐患。1依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A蜂拥而至应接不暇空前绝后笑逐颜开B层出不穷 目不暇接 前所未有 欢呼雀跃C蜂拥而至 目不暇接 空前绝后 欢呼雀跃D层出不穷 应接不暇 前所未有 笑逐颜开解析:选B。层出不

3、穷:形容事物连续出现,没有穷尽。蜂拥而至:像一窝蜂似的拥来,形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。目不暇接:形容东西多,来不及观看或看不过来。应接不暇:景物繁多,来不及观赏;现在多形容来人或事情太多,应付不过来。空前绝后:从前没有过,今后也不会再有,夸张性地形容独一无二,也形容非凡的成就或盛况。前所未有:从来没有发生过的。笑逐颜开:笑得面容舒展开来,形容满面笑容,非常高兴的样子。欢呼雀跃:高兴得像麻雀那样跳跃起来,形容十分欢乐的情景。2下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A图像、声音、文字仿佛不受单一媒介限制,插上翅膀B图像、声音、文字仿佛插上翅膀,不受单一媒介限制C图像、声音、文字不受

4、单一媒介限制,仿佛插上翅膀D图像、声音、文字插上翅膀,仿佛不受单一媒介限制解析:选B。“插上翅膀”和“不受限制”,具有先后关系,排除A、C两项;同时“仿佛”只能放在“插上翅膀”的前面,排除A、D两项,故选B。3文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是()A信息过载阻挡了人们获取有效的信息,这给文艺生产传播埋下隐患。B信息过载阻挡了人们获取有效的信息,这也给文艺生产传播带来了隐患。C信息过载成为人们获取有效信息的一大障碍,也给文艺生产传播埋下隐患。D信息过载成为人们获取有效信息的一大障碍,也给文艺生产传播带来了隐患。解析:选C。“阻挡”和“信息”不搭配;“带来”和“埋下”相比,后者在语体色

5、彩上更具书面性。4下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A肄业/酒肆荟萃/精粹着实/着魔B馈赠/匮乏 冀望/羽翼 刹那/刹车C缔造/谛听 箴言/缄默 伺候/窥伺D天空/空隙 颈项/脖颈 摇晃/晃眼解析:选D。A.y/s,cu,zhu/zho;B.ku,j/y,ch/sh;C.d,zhn/jin,c/s;D.kng/kng,jng/gng,hung/hung。二、阅读理解阅读下面的文字,完成57题。城里人乡下人曾祥伍在一个城乡接合部的旅馆里,一个城里人和一个乡下人相遇了。城里人是来“乡村游”的,本来他打算回城,可是却错过了回城的最后一班车。乡下人是打工回乡的,本来他想直接回家,也错过了

6、回家的最后一班车。城里人先到,登记时,他要包下一个房间,可是服务员说,乡村不比城里,不管你有多少钱,因为床位有限,只能住一个床位,还得留给其他人住。这样,后到的乡下人就得以跟城里人同住一室。乡下人进来时,城里人已经洗漱好了,正躺在床上一边悠闲地抽着烟,一边看电视。你好,乡下人跟城里人打招呼,城里人在鼻子里哼了一声,算是作答。乡下人没有理会城里人的冷淡态度,他把一个蛇皮口袋随意地放在了床边,这是他的全部行李了。乡下人看了城里人一眼,开始脱鞋。立时,一股臭味弥漫开来,城里人皱了一下眉头。什么素质,城里人暗暗地嘀咕了一句。这个细节被乡下人捕捉到了,他的脸红了一下,赶忙提着鞋进了卫生间。在卫生间里,乡

7、下人用香皂把脚洗了又洗,擦了又擦,还把脚凑到鼻子前闻了闻,确信没有臭味了,才放心地走了出来,顺手把他的那双鞋放到了窗台外面。在乡下人去卫生间的这个时间里,城里人把钱包从公文包里拿出来,藏在了枕头下。过了一会儿,他想了想,又把钱包重新拿出来放在床垫底下,并用力地压了压。乡下人显然心情不错,也许是打工挣了不少钱,也许是即将见到了日思夜想的老婆,总之,他吹着口哨,把自己狠狠地摔到那富有弹性的床上,惬意地伸了一个懒腰,说真舒服啊。然后,他递给城里人一支烟,城里人摆摆手,拒绝了。城里人从自己的包里拿出烟来,自己抽上了。看城里人没有与自己交流的意思,乡下人把刚张开的嘴巴闭上了。屋子里只有电视机的声音。播放

8、的是一部爱情电视剧。镜头中不时出现男女拥抱、接吻的画面。乡下人津津有味地看着。城里人则东一眼西一眼地瞟,显得心神不宁。过了一会儿,城里人的手机响了。亲爱的,我真是倒霉透了,赶不上回城的车了,城里人开始抱怨,现在住在一个该死的旅馆里,床铺硬得像石头,空气也不好,还不安全。城里人说着,看了乡下人一眼。接完电话,城里人的情绪一直不好,一直在抽着闷烟。又过了一会,乡下人的手机也响了。老婆,是你吗?我明天就到家了,你等着我啊。我告诉你啊,我现在住在旅馆里,这床可舒服啦,软软的,被子白得直晃人的眼睛,下次我带你来享受享受。什么?花钱?挣钱不是为了享受吗?辛苦挣来快活用,你说是不是? 乡下人高兴得手舞足蹈。

9、 时间在流逝。不知道是因为接了老婆的电话激动,还是因为电视节目吸引着乡下人,总之,乡下人精神状态一直很好,丝毫没有要入睡的迹象。乡下人不睡,城里人自然也不敢睡。因为他的钱包里有一万元钱呢。他睡着了,万一乡下人拿走怎么办?这里可是城乡接合部,复杂得很。终于,乡下人打起了呵欠,可是眼看着眼睛刚要闭上,却马上又睁开了。这些细小的动作,当然逃不过城里人的眼睛。他更加坚信了他的判断,也就更加不敢睡了。其实,乡下人也挺难受的。他也希望城里人尽快入睡,他挤了一天火车,已经很疲倦了,但他不敢睡,因为他的鼾声很大。曾经有工友形容他的鼾声可以穿透水泥墙。他知道,如果他先入睡,城里人肯定就无法睡着了。城里人和乡下人

10、彼此就这样各怀心事地对峙着。城里人心情烦躁地变换着电视频道,乡下人接连不断地抽着烟。乡下人也不知道自己是什么时候睡着的。只是第二天早上,乡下人醒来时,城里人已经走了。乡下人看着城里人乱糟糟的床铺,说了句,城里人怎么这么没素质。乡下人仔细地把自己的床铺整理好,又把城里人的被子也叠好后,才提着蛇皮口袋出了门。也许城里人不知道,乡下人那不起眼的蛇皮口袋里,也装着一笔钱,不多不少,刚好也是一万元。5下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的一项是()A社会地位并不高的乡下人遇事总为他人着想,表现出了较高的素质;而城里人对乡下人的鄙视与防范,反而暴露了自己素质低下的面目。B小说通过写城里人与乡下人在城乡接

11、合部旅馆里发生的故事,解释了当今社会存在严重的城乡矛盾,具有鲜明的时代特点与现实意义。C城里人与乡下人各自与老婆通电话的情节,分别表现了乡下人乐观开朗、随遇而安和城里人自我封闭、怨天尤人的性格特点。D乡下人意识到自己脚上的气味影响到城里人时,赶紧洗好了脚,并不顾自己的人格尊严,给城里人递烟、主动攀谈来讨好城里人。解析:选A。B项,“当今社会存在严重的城乡矛盾”不正确;C项,对两人性格特点的概括不准确;D项,“并不顾自己的人格尊严”不正确。6小说主要运用对比的手法塑造人物,请找两例进行赏析。答:解析:本题考查对小说表现手法的理解与赏析。文本主要采用了对比的手法,从人物的身份、性格及情节的设置等方

12、面分析即可。比如:都是一万块钱、都不敢睡觉、同一家旅馆、都接到老婆电话等。对比之中,显出人物丰富的个性。答案:同是一万块钱:乡下人把它放在蛇皮口袋里,随意地放在床边;而城里人先是将它藏在了枕头底下,接着重新拿出来放在床垫底下,“并用力地压了压”,可见城里人对乡下人的极端不放心。同样的一个旅馆:在城里人眼中是“该死的旅馆”,是不安全的;而乡下人把它视为天堂,觉得住在里面是一种享受,这是疑神疑鬼之人与坦荡乐观之人的不同。同是不敢睡觉:城里人是害怕乡下人趁他睡觉偷钱,而乡下人是害怕自己的鼾声太大,如果他先入睡,城里人肯定就无法睡着了。城里人时时防备乡下人,而乡下人毫无戒心,为城里人着想却还要饱受误会

13、。同是旅馆的床铺:城里人离开后一片乱糟糟,乡下人则既整理好自己的,还帮城里人把被子叠好才离开,两人素质高低显而易见。7小说的题目是“城里人乡下人”,有的版本却拟为“素质”,你认为哪一个标题更恰当?联系小说内容谈谈你的看法。答:解析:本题考查对文本标题与内涵的探究。用哪个标题更好,要考虑的角度有:情节的展开、人物形象的刻画、主题的表达以及标题的意蕴。答案:(示例1)我认为“城里人乡下人”更好。小说主要情节都是围绕城里人和乡下人展开的,以它为题能突显两者的主人公地位,也能更好地体现小说以人物塑造为核心的文体特征。而且,这一标题鲜明地表达出比较的关系,与文本的主要表现手法对比不谋而合。而以“素质”为

14、题,概念性过强,语言风格似与本文不太符合。因而,我认为小说用“城里人乡下人”作标题更好。(示例2)我认为“素质”这个标题更好。小说情节具体描绘了城里人和乡下人在旅馆中一番各怀心事的对峙,生动地刻画出了两人的内心世界,最后在乡下人的一句“城里人怎么这么没素质”的感叹中收束全文。“素质”是本文的中心话题。同时,以“素质”为题,简练有力,引人深思。所以,小说以它为题我认为是恰当的。三、语言表达8下面是五种实用文的摘录,请根据实用文体的语言特点,找出每种的不当之处并加以修改。(1)校团委会决定5月10日下午第二节课后,在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场,积极参加。(校团委会通知)(2

15、)恩师无恙,毕业之后,学生垂念师恩。值此教师节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!(教师节短信)(3)各位来宾,各位校友,大家好!今天是我校百年校庆的日子,学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。(广播稿)(4)有位同学于5月7日上午拾得钱包一个,内有人民币48元、饭票、手机充值卡等,望失主前往学校政教处找李老师认领。(招领启事)(5)我来拜访您,您不在。我把拙作读词小札放在府上,请您工作之暇拜读并给予修改,望不吝赐教。(留言便条)答:解析:(1)“莅临”,书面语,多用于欢迎贵宾,用于说“各位同学”,不合适,可将“莅临”改为“来”;(2)“垂念”,敬辞,称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念

16、,句中用于说自己,不合适,应改为“常念”;(3)广播稿中应避免出现听起来有歧义的词句,“全部”会让人误以为是“全不”,可将“全部”改为“全都”;(4)“招领启事”中不应把金钱的具体数额交代出来,“48元”应改为“若干”;(5)“拜读”,敬辞,只能用于说自己,句中用于说别人,不合适,可将“拜读”改为“阅读”。答案:(1)“莅临”改为“来”(2)“垂念”改为“常念”(3)“全部”改为“全都”(4)“48元”改为“若干”(5)“拜读”改为“阅读”9电影评论,简称影评,是对一部电影的导演、演员、镜头语言、拍摄技术、剧情、线索、环境、色彩、光线等进行分析和批评,又称电影批评。学完城南旧事(节选)一文,针

17、对剧情写一个影评。150字左右。答:解析:本题考查综合运用语言的能力。写影评要注意以下几点:善于捕捉住感受点;抓住细节,诠释其深刻涵义;立意要新,挖掘要深;要实事求是地分析评价。本题的题干要求针对剧情来写影评,所以答案不宜贪大求全,而应从点滴感悟写起。答案:(示例1)满含人间烟火味,却无半分名利心。近乎一幅宁静、淡泊、简约的中国水墨画,似一首淡雅而含蓄的诗。缓慢而悠长的童年旧事,像是春天柳絮飞舞的颜色,像是一场夏天暴雨激起干燥尘土的味道,像一阵秋天吹来的风,像一段冬日颓废的垣墙让我们在岁月之后,常常醒来,恍然如梦,怅然若失。那种感觉,闭上眼睛,就慢慢涌上心头,浮现在眼帘。(示例2)其实每个人都

18、有自己的“城南旧事”。看过电影,心里是一阵阵的酸楚,我们就像小英子一样,虽不知道那个时代父母所面临的种种生活和精神的困惑和痛苦,但隐约中在幼小的心灵里一定荡起了涟漪,虽然她不知道到底发生了什么。所以今天再想起童年,除了那些美好的往事,更多了一些对父母的感念,对人世的感伤。10根据我心中有一支歌的诗意,在空缺处补写诗句,使之诗意连贯、形式和谐。我心中有一支歌,只唱给旅途跋涉的自己,给我一次机会,还你一个奇迹;我心中有一支歌,只唱给患难与共的友人,给我一片面包,还你一块纯金;_,_,_,_。解析:此题考查语句的仿写。关键点在于选取合适的对象,表达“赠予”与“奉献”的关系。答案:(示例)我心中有一支歌只唱给播撒甘霖的义士给我一滴清泉还你一江春水11. 阅读下面这幅漫画,描述内容并揭示其寓意。答:解析:这是图文转换中的漫画题。这幅漫画中的夸张部分是“金元宝”和人的姿态,联系生活中人们对金钱的态度,即可得知此题揭示的寓意。答案:内容:画面中有两个人,其中一个毕恭毕敬地站立,双手交叉在前,一副低眉顺眼的样子;他的对面是另一个人,此人高高地站在一个大元宝之上,手里夹着烟,头昂得很高,眯缝着眼,显示出一副趾高气扬的样子。寓意:有时候,人们大都不是崇拜(敬畏)某个人,而是崇拜(敬畏)金钱。

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