1、三（8）班家长会语文老师发言稿（精品分享） 尊敬的各位家长： 上午好!首先感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩! (一)预习大体包括：正确、流利地熟读课文;思考勾画重点句的理解;相关资料的搜集;勾画生字词;查字典解释生词的意思;思考课后问题，将理解写在课文旁边(这叫批注);提出不理解的问题。 (二)课文学完后，应达到正确、流利有感情地朗读课文;听写生字词及生字音节;用生字组词摘录文中好词佳句;背诵精彩的句子，段落、古诗等。 (三)写字时提醒学生做到“三个一”，养成正确写字
2、习惯，把字写工整、清楚，写在格子里面。 (四)除了基本字、词、句必须掌握积累，相应的练习应该有以外，每周至少有12篇350左右的日记或片断练习。 (五)每天做完作业后读20分钟课外书，如同步阅读、格林童话等健康有益的书，平时看书读报，每周做1-2次好词佳句摘抄。每天练20分钟的毛笔或者钢笔字。 本学期要求必须掌握的，听写或默写一字不差的内容有： 1、生字表(二)中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。(做到能够听写正确) 2、语文园地1-8中的日积月累要做到会默写。 3、大本作业和单元测试卷中出现的形近字、多音字组词和近义词、反义词、按要求查字典;给句子中加点的字选择正确的
3、意思。 4、本学期所学四首古诗(第9课、第21课)的作者、朝代、诗句的意思及相关的词语注释要会默写。四首古诗都要做到默写正确! 5、阅读理解的复习内容包括：短文讲了一件什么事;联系上下文理解词语;近义词、反义词;对短文中的某个句子或某个段落的理解感受;给文中的句子选择正确的词语;给文中的字选择正确的读音;给某个段落添加标点; 6、作文包括：写写身边的人或事;介绍一下自己的课余生活;看图写画(写一写秋天);写观察日记;写中国的传统文化;介绍自己去过的地方(游记);编寓言或童话。(平时要多读作文书，多做小练笔。加大阅读量。) 写作交流总之，一切都要“了解-适应-改变”，让我们共同努力，使他们能很快适应中年级的学习，使每一位孩子能在中年级这一关键时期有一个成功的转变并能得到茁壮的成长。总之，我将和各位家长一道共同教育好你的子女、我的学生。最后共同祝愿您的孩子我的学生早日成为优秀的人才。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!2019年12月
