1、英语(7年级下册)94 标题目 五维辅导 本书导学号4680744Module12 Westernmusic模块素养构建语言能力话题(Topic)Music(音乐)功能(Function)1.表达观点(Expressopinions)2.抒发感慨(Expressfeelings)目标语言(TargetLanguages)1.Itssobeautiful!2.Whatabeautifulcity!3.DoyouliketraditionalWesternmusicorpopmusic,Betty?4.IalsolikeBeijingOpera.5.Imafanofrockmusic.6.Vien
2、naisabeautifuloldcityontheRiverDanubeinthecentreofEurope.7.HisdancemusicmadehimfamousalloverEurope.8.Beforehewassix,heplayednotonlythepianobutalsotheviolin.9.Hisfamilytookhim aroundEuropeandhegaveconcertsin manycities.10.andmanypeoplestillthinkhismusicisperfect.语法聚焦(GrammarFocus)选择疑问句、感叹句写作(Writing)
3、关于音乐界的名人介绍的短文文化意识通过了解外国著名音乐大师和西方音乐来了解不同的文化思维品质通过和同伴讨论喜欢的音乐、发表自己的观点并倾听他人的观点,树立起礼貌使用语言的意识,在表达不同意见时能够照顾他人的感受学习能力 1.能够根据自己的情况预习课程并进行拓展2.能够与小组成员合作制作有关音乐和作曲家的海报扫码听朗读 Unit1.根据汉语提示写出下列单词或短语1.活泼的;轻快的adj.2.现代的adj.3.流行的;受欢迎的adj.4.摇滚乐n.5.小提琴n.6.穿过 prep.7.歌剧n.8.鼓n.9.相信v.10.形 容 词,意 为“吵 闹 的”。副 词 为 ,意为“吵闹地”。名词为 ,意为
4、“吵闹;噪音”。意为“制造噪音”。11.名词,意 为“声 音”,指 自 然 界 的 一 切 声音;名 词,意 为“声 音”,指 人 或 鸟 的 嗓音;名词,意为“噪音”。12.western 形 容 词,意 为“西 方 的”;其 名 词 为 ,意为“西方”。形容词,意为“东方 的”;其 名 词 为 ,意 为“东 方”。形 容 词,意 为“南 方 的”;其 名 词 为 ,意为“南方”。形容词,意为“北方的”,其名词为 ,意为“北方”。13.代 词,意 为“两 个;两 者”,其 反 义 词 为 意为“两者都不”;代词,意Module12 Westernmusic95 为“(三 者 或 三 者 以
5、上)都”,其 反 义 词 为 ,意为“(三者或三者以上)都不”。.根据汉语提示完成下列句子1.这是由施特劳斯创作的还是莫扎特创作的?Isthis Strauss Mozart?2.我不确信。.3.它穿过维也纳。It Vienna.4.你喜欢传统的西方音乐还是流行音乐,贝蒂?you traditional Westernmusic popmusic,Betty?5.听这个迷人的嗓音。thisfantastic .6.我是一个摇滚乐迷。Im rockmusic.ReadActivity3andanswerthequestions.1.WhereisStraussfrom?2.WhereistheD
6、anube?要点1.thisisWesternmusic,isntit?这是西方音乐,是吧?(P72)Step1 难点探(1)你能分析这个句子的句式结构吗?(2)反意疑问句的构成是什么?Step2 句型研这是一个反意疑问句。其句子结构如下所示。.thisisWesternmusic陈述部分,isntit?疑问部分【拓展】Step3 考点练()(2019 黔 南、黔 东 南、黔 西 南 中 考)Steven had nothing for breakfastthis morning,?世纪金榜导学号No.Becausehegotuplate.A.hadnthe B.hadheC.didntheD
7、.didhe()(2018黔南州中考)Hehasfewfriendsinhisnewschool,?A.hasnthe B.doesheC.isheD.doesnthe吉姆来自英国,是吗?是的,他是。JimisfromEngland,?,heis.要点2throughprep.穿过 Step1 难点探你知道through,across,over与past的区别吗?Step2 语境悟*ItgoesthroughVienna.它穿过维也纳。(P72)*Jim wentoutthroughthewindow.吉姆穿过窗户出去了。*Thecatjumpsoverthewalltoplayeveryda
8、y.这只猫每天跳过墙去玩。*Walkacrossthebridge,andyoullseeatree.走过那座桥,你会看见一棵树。*Tony walks pasta bookshop on the way toschool.扫码看微课托尼在上学的路上会路过一家书店。Step3 知识得through,across,over与past的辨析through表示从中间通过,与in有关,强调动作是在里面进行的across表示从一定范围的一边到另一边,与on有关,表示动作是在某一物体的表面进行的over多指空间范围上通过、越过或垂直在上,和表面不接触past表示从旁边经过Step4 考点练选词填空thro
9、ugh,over,across,past(2019温州中考改编)Thelivingroom becomesbrightasthesunlightcomesin thewindow.Theboyswalked myhouseandwenttoschool.Theplaneisflying thebridge.Youmustlookatthetrafficlightsbeforeyougo theroad.要点3bothpron.两个;两者 Step1 难点探(1)both作主语时,谓语动词的数是什么形式?(2)both.and.短语作主语时,谓语动词的数是什么形式?英语(7年级下册)96 生活潮
10、语1.acommunitywithasharedfuture命运共同体 2.atextbookcase教科书式3.koifish锦鲤(泛指运气极好的人)4.soulgaze确认过眼神 5.withdrawfromagroup退群Step2 语境悟*Well,Ilikeboth.哦,两者我都喜欢。(P72)*Hertwodaughtersarebothgoodatdancing.她的两个女儿都擅长舞蹈。*Bothofthemarenotfreethisweekend.这个周末他们两个人都没有空。Step3 知识得both的三种用法【辨析】both与all的区别both表示“两个都”,反义词nei
11、therall表示“三者或三者以上都”,反义词none【一言辨异】区分 both与all的关键是看所指代事物的数量,两者用both,三者或三者以上必须用all。Step4 考点练()(2019邵阳中考)Whichsingerdoyoulike,ZhangLiangyingorZhouBichang?.Ilovetheirsongsverymuch.A.All B.Neither C.Both()(2018新疆中考)Both MikeandIreadyforthenewhighschoollife.A.be B.am C.is D.are要点4voicen.声音 Step1 难点探(1)voic
12、e可以指鸟的叫声吗?(2)voice与noise,sound的区别是什么?Step2 语境悟*Listentothisfantasticvoice.听这美妙的声音。(P72)*Ilikelisteningtothesoundofthewater.我喜欢听水流的声音。*Dontmakeanoise.Thebabyissleeping.不要发出声音。这个小孩正在睡觉。Step3 知识得voice,noise与sound的区别voice 嗓音指人说话、唱歌等的声音,也指鸟叫声等noise 噪音指刺耳的杂音、吵闹声等sound 声音泛指人所听到的一切声音【助记】Step4 考点练用voice,soun
13、d和noise填空Dontmakeany !Itstimeforclass!Themanshoutedinaveryloud .Atmidnightheheardastrange .要点5livelyadj.活泼的;轻快的 Step1 难点探(1)lively可以修饰人,能够修饰物吗?(2)alive,lively,living与live的区别是什么?Step2 语境悟*Itslivelyandgoodtodanceto.它活泼轻快且适合跳舞。(P73)*Whatalivelygirlsheis!她是多活泼的一个女孩啊!*MyEnglishteachersclassissolivelythat
14、allofusliketolistentohercarefully.我英语老师的课那么活泼生动以致我们所有人都喜欢认真听。Step3 知识得alive,lively,living与live的区别单词释 义用 法alive活着的;在世的;存在的多用来 作 表 语,可 以与living 互 换,可 修饰人或物lively活泼的,有生机的;精力充沛的可作表 语 或 定 语,可修饰人或物living 活的,逼真的可作表 语,也 可 作 前置定语 修 饰 名 词,可修饰人或物live活的;有生命的;现场直 播 的;现 场 演出的只作前 置 定 语,只 修饰物不 修 饰 人,作 定语时相当于livingS
15、tep4 考点练Lucyisa (live)girl.用alive,living,live和lively填空a.We ahappylife.b.Thetigerisstill .c.Every personhasaname.d.MrBrownalwaysmakeshisclass andkeepshisstudentsinterestedinhisclass.Module12 Westernmusic97.根据句意及首字母或汉语提示完成单词1.D arepopularinmodernmusic.2.Doyoulikeplayingthev orthepiano?3.Carsarenotallo
16、wedtogot thecitycentre.4.Myfatherand mother (两 者)enjoyBeijingOpera.5.Linglingisa (活泼的)Chinesegirl.根据语境从方框中选择恰当的单词填空,有的需要变换形式,每词限用一次世纪金榜导学号by,lively,drum,believe,modern1.Canyouplaythe?Yes,butIcantplaythepiano.2.MylittlesisterJuneisa andcutegirl.3.Thisshortplay was thefamouswriterLuXun.4.MrBrowncan pl
17、ay musicas wellastraditionalmusic.5.Themansaidhewasapolicemanandtheoldwoman him.单项选择()1.(2019 淮 安 中 考)Bettyhasabeautiful.She wantsto beasingerinthefuture.世纪金榜导学号A.voice B.look C.noise D.sound()2.(2019青海中考)Thebrightsunlightcomesintotheroomthewindow.A.throughB.acrossC.past()3.(2019鄂州中考)Therainistoohea
18、vy;wecanhardlygoout,canwe?,orwellgetwetandhaveacold.A.No,wecantB.Yes,wecantC.Yes,wecanD.No,wecan()4.Heisgoodatplayingpiano.A.aB.anC./D.the()5.DoyouknowitisanovelLuXun?A.withB.ofC.byD.in.阅读理解世纪金榜导学号Weknowmusicisveryimportantinourdailylife.Doyou notice musicplayingatanyofthoseplaceswhen you go somewhe
19、re?Today most stores,stations,restaurantsandotherplacesplaymusic.Youmightevenhearmusicinanofficeorinafarm.Scientistsbelievethat musicinfluencesthe waypeoplebehave.Theythinkthatthesoundofwesternclassical(古典)musicmakespeoplefeelricher.Whenarestaurantplaysclassical music,peoplespend moremoneyonfoodandd
20、rinks.Whentherestaurantplaysmodern music,people spend less money.Withoutmusic,peoplespendevenless.Scientistsalsobelievethatloud,fastmusicmakespeopleeatfaster.Somerestaurantsplayfastmusicduringtheirhours.Thismakespeopleeatfasterandleavequickly.Restaurantscanmakemoremoneyinthisway.Somescientiststhinkt
21、hatmusicmakesyouthinkandlearnbetter.Theysaythatmusichelpsstudentstobemoreactive.Itistruethatpeoplelearnbetterwhentheyarerelaxed.Andlisteningtomusiccanhelpyourelax.Thenexttime you hear musicsomewhere,becareful.Itmightinfluencethewayyoudothings.()1.Accordingtothetext,scientistsbelievethatmusiccan.A.cr
22、eatedifferentfeelingsforusB.helpustodevelopgoodhabitsC.developourinterestinmoneyD.influencenaturalenvironments()2.Westernclassicalmusicisoftenconsideredtobe.A.asignofbeingslowerB.somethingaboutmannersC.asignofbeingricherD.somethingwithnewstyles()3.Whichtypeofmusicbelowcanmakepeopleworkfaster?A.Lightmusic.B.Rockmusic.C.Sweetmusic.D.Softmusic.()4.Thehabitoflisteningto musiccan makeastudent.A.slowinactionB.careaboutmannersC.freshinmindD.worryaboutstudies()5.Whichofthefollowingcanbethebesttitleofthepassage?A.MusicinRestaurantsB.GoodandBadMusicC.TypesofMusicD.MusicandBehavior