1、2016届高三联考生物试题一、单项选择题1溶菌酶是存在于体液和眼泪等的酶，有杀菌功能，整个分子大致呈球形，故称为球蛋白(如下图)。下列关于溶菌酶的说法，正确的有 ( )溶菌酶从细胞进入泪液不穿过生物膜溶菌酶是由两条多肽链共同组成的双缩脲试剂5%NaOH溶液与1%CuSO4溶液等体积混合后与溶菌酶反应呈紫色溶菌酶的空间结构与其功能密切关系溶菌酶的杀菌作用属于特异性免疫A一项 B两项 C三项 D四项2下列关于核糖核酸（RNA）的叙述，不正确的是A核糖体在发挥作用时，有三种RNA参与B基因转录形成的mRNA经加工后部分形成tRNA和rRNAC化学本质为RNA的酶在细胞外可发挥作用D在翻译时，mRNA
2、上有多少个编码氨基酸的密码子就有多少个转运RNA与之对应3由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如右图所示，不正确（ ）A若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多 有6种BATP断开两个高能磷酸键后，可形成b，a为核糖C若m为腺嘌呤，则b可以为腺嘌呤脱氧核苷酸D在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种4生命活动离不开水。下列关于水的叙述，正确的有几项（ ）在最基本的生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式由氨基酸形成多肽时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基有氧呼吸时，生成物中H2O中的氢全部来自线粒体中丙酮酸分解H2O在光下分解，产生的H将固定的CO2
3、还原成（CH2O）贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态缺水时，动物体通过调节能使机体减少水的散失A一项 B二项 C三项 D四项5在DNA修复细胞机制过程中。P53基因能编码一个由393个氨基酸组成的蛋白质，该蛋白质可与DNA发生特异性结合以阻止损伤的DNA复制，促使DNA自我修复；如修复失败则引起细胞出现“自杀”现象。下列有关叙述错误的是（ ）A与P53蛋白质的合成有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体B细胞分裂过程中若DNA受损，P53蛋白质可使间期时间延长C癌细胞的形成可能与P53基因突变有关D细胞出现“自杀”现象属于细胞凋亡6在探究多种环境因素对植物光合作用影响的活动中。下表为实
4、验测得的数据，其中A、B、C、D、E为不同光照强度和不同 CO2 浓度下，马铃薯吸收（+）或释放（-）CO2速率（mg/h）随温度变化的数据。下列说法正确的是（ ）A呼吸作用的最适温度是40B依据表格数据，光合速率最低的条件是：弱光、CO2 浓度003%、40C实际生产中欲使大棚中马铃薯长势最佳所需条件是：全光照、CO2 浓度122%、30D全光照、CO2 浓度003%、10条件下，马铃薯光合作用速率是呼吸速率2倍7下列有关自由组合定律的表述，正确的是（ ）AXBY个体产生两种配子的过程体现了自由组合BX染色体上的等位基因与常染色体上的等位基因能自由组合CAaBb个体产生配子的过程一定遵循自由
5、组合D自由组合的实质就是非等位基因能随着同源染色体的分离而自由组合8如图，一没有经过饥饿处理的植物的从同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片，并称其干重。假定在整个实验过程中温度不变，叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是：（ ）A三个叶圆片的质量大小关系一定是zxyB叶圆片z在4小时内的有机物积累量为（z-x-2y）gC叶圆片z在后2小时内的有机物制造量为（z+x-2y）gD整个实验过程中呼吸速率可表示为（x-y）g4h9对下列相关数学模型的叙述正确的是（ ）A图1中在b、d段时用x射线照射可诱发基因突变，在a、c段时用秋水仙素处理能抑制纺锤体的形成B图2中的温度在b时酶分子结构没
6、有改变，只是活性较低C图3中bc段和de段的变化都会引起C3含量下降D图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的10为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（I、为色素条带）。下列叙述正确的是（ ）A强光下的幼苗相比正常光照下的更绿B强光照可能抑制叶绿素的合成，促进类胡萝卜素的合成C四种色素在层析液中溶解度大小是ICa2+Mg2+14有一DNA分子转录形成的RNA中，腺嘌呤与尿嘧啶之和占全部碱基总数的45%；若该DNA分子其中一条链的胞嘧啶占该链碱基总数的24%、胸腺嘧啶占20%，则另一条链上，胞嘧啶、胸腺嘧啶分别
7、占该链碱基总数的（ ）A21% 、35% B34% 、15% C31% 、25% D55% 、20%15用32P标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，让其分裂n次，若一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是40条和5条，则该细胞至少是处于第几次分裂的分裂期（ ）A第一次 B第二次 C第三次 D第四次16如图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上，另一种位于X染色体上。调查结果显示，正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10000和1/100，下列说
8、法正确的是（ ）HA调查上述两种遗传病的发病率及遗传方式时，最好选择在患者家系中调查B甲、乙遗传病的遗传方式依次为伴X染色体隐性遗传、常染色体隐性遗传C-3的甲种遗传病的致病基因来源于I -l和I-2，乙种遗传病的致病基因来源于I-4DH如果是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是1/60000和1/20017苯丙酮尿症是单基因遗传病，在某地区的发病率为1%，下图为该病的系谱图，-3为纯合子，-1、-6和-7因故已不能提取相应的遗传物质。则下列判断正确的是（ ）A-8与该地区正常男性结婚,所生男孩患该病的概率是1/22B该家系中此遗传病的致病基因频率为1/10 C苯丙酮尿症为伴X染色体隐性遗传
9、病D-10与-3、-5的线粒体DNA序列相同的概率分别是1、1/218下列各图示中，属于基因重组的组合是（）A B C D19下面为有关孟德尔豌豆的七对相对性状杂交实验的说法，其中错误的是()A正确运用统计方法，孟德尔发现在不同性状的杂交实验中，F2的分离比具有相同的规律B解释实验现象时，提出的“假说”之一：F1产生配子时，成对的遗传因子分离C根据假说，进行“演绎”：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交实验后代应出现两种表现型，且比例为11D由于假说能解释F1自交产生31分离比的原因，所以假说成立20右图是正在进行减数分裂的某动物细胞，有关等位基因A和a在染色体的位置（不考虑交叉互换）
10、可能是（）A该细胞只有A，可分别位于和上BA位于上，a则可位于上C该细胞只有a，可分别位于和上DA位于上，a则可能位于上21下列有几种不同染色体组成的人类细胞，其中哪两种生殖细胞的结合会产生遗传病后代（ ）23+X 22+X 22+Y 44+XYA和 B和 C和 D和22大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50。下列叙述不正确的是：（）A用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性B放射性60Co诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向C植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例会逐代提
11、高D这些单倍体植株的有些细胞中最多有40条染色体23现将两个植株杂交，得到，将再作进一步处理，如下图所示。下列分析错误的是（）A由到的育种方法可以产生新的性状B若为三倍体西瓜，则在育种过程中遵循的主要原理是染色体变异C若的基因型为AaBb，则植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D由到的育种方法明显缩短了育种年限24.下列生物学实验中，均需要借助染色剂染色和显微镜观察的是（ ）观察DNA和RNA在细胞中的分布 检测生物组织中的蛋白质 观察叶肉细胞中的叶绿体 观察细胞中的线粒体 探究影响酶活性的条件 探究植物细胞的吸水和失水实验 绿叶中色素的提取与分离 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂A. B. C
12、.D.25图甲为基因表达过程，图乙为中心法则，表示生理过程。下列叙述正确的是（ ）A. 图甲为染色体 DNA 上的基因表达过程，需要多种酶参与B.图乙中涉及碱基 A 与 U 配对的过程C.生长激素影响核糖体在 mRNA 上移动，故影响基因的转录过程D.图甲所示过程为图乙中的过程二、填空题26（7分）研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验，右图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答相关问题。（1）A点时叶肉细胞中O2的移动方向是 。研究者用含18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是 。（2）据图分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度 （高或低），温室栽
13、培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为 。（3）限制AB段CO2吸收速率的主要因素是 ，图中 点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。（4）研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧。一段时间后，测得用12%的氧气处理植株的干重显著低于另一组，原因是 。27（5分）如图甲、乙、丙分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答（1）图甲的中，细胞结构最显著不同于其他细胞的是_；分裂产生的子细胞名称是_。（2）若图丙中完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示染色体的是_，图甲中产生的子细胞内c的数量为_。（
14、3）图甲代表的个体中最多能产生_种染色体组合不同的配子。28（10分）某地一年生的某种植物群体，其基因型为aa，开白色花。有一年，洪水冲来了许多AA和Aa种子，开红色花。不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有关的问题：（1）该地所有的某种植物群体属于一个 ，其中全部的个体所含有的全部基因，叫做 。（2）洪水冲来了许多AA和Aa种子后，该群体的A和a基因频率分别为 ，发洪水后该种群的基因频率改变了，这 （填“是”或“不是”）自然选择的结果。（3）若这种植物靠当地的一种昆虫传粉，且色彩鲜艳的红花更能吸引昆虫，这三种基因型的个体在该环境中的繁殖能力强弱表现为： ，图中能比
15、较准确地表示A和a基因在长期的选择过程中比例变化情况的是 。（4）若没发洪水前的群体，和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，说明这两个群体属于不同的 。（5）现代生物进化论认为： 是生物进化的基本单位， 决定生物进化的方向， 是物种形成和生物进化的机制。29（8分）下图的图1为膝跳反射的反射弧结构示意图，图2表示人体中箭毒时，箭毒对突触后膜Na+通道通透性的影响（Ach为乙酰胆碱）。请据图回答下列相关问题（1）图1中有_个神经元，_个（神经）突触。（2）图1的膝跳反射弧中，感受器在_（填“伸肌”或“屈肌”）中c处施加刺激引起伸肌收缩，该过程_（填“属于”或“不属于”）反射活动
16、若给予a处施加足够刺激，兴奋在b处传递速度比c处传导速度_（填“快”或“慢”）。（3）由图2可知，人体中箭毒后，箭毒与Ach受体结合，使Na+通道_，阻止Na+_，导致突触后膜不能产生电位变化。因此，若人体中箭毒后，中毒症状为肌肉_（填“松弛”或“持续收缩”）。30（8分）人体的下丘脑和垂体在其的分泌活动中起重要的调节作用，如图所示。请回答下列问题。（1）垂体是人体重要的内分泌腺，不仅分泌a生长激素，还分泌 等激素来调节其他某些内分泌腺的活动。（2）完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是：下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生 ，通过轴突传导到 ，进而引起小泡中神经递质的释放。（3）由图可
17、知，垂体释放的抗利尿激素的作用结果使血浆渗透压 。过程中属于反馈抑制作用的是 。（4）当人突然进入寒冷环境中，与c具有协同作用的 （激素）分泌量也将增加，导致产热增加。如果用激素c饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将 。31（12分）某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的三对基因（用Dd、Ii、Rr表示）控制。研究发现，体细胞中r基因数多于R时，R基因的表达减弱而形成粉红花突变体。基因控制花色色素合成的途径、粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成（其它基因数量与染色体均正常）如图所示。（1）正常情况下，甲图中红花植株的基因型有_种。某正常红花植株自交后代出现了两种表现型，子代中表
18、现型的比例为_。（2）突变体、的花色相同，这说明花色素的合成量与体细胞内_有关。对R与r基因的mRNA进行研究，发现其末端序列存在差异，如图所示。二者编码的氨基酸在数量上相差_个（起始密码子位置相同，UAA、UAG与UGA为终止密码子），其直接原因是_。（3）基因型为iiDdRr的花芽中，出现基因型为iiDdr的一部分细胞，其发育形成的花呈_色，该变异是细胞分裂过程中出现_的结果。基因型为iiDdr的突变体自交所形成的部分受精卵不能发育，其根本原因是_。（4）今有已知基因组成的纯种正常植株若干，请利用上述材料设计一个最简便的杂交实验，以确定iiDdRrr植株属于图乙中的哪一种突变体（假设实验过
19、程中不存在突变与染色体互换，各型配子活力相同）。实验步骤：让该突变体与基因型为_的植株杂交，观察并统计子代的表现型与比例。结果预测：I若子代中_，则其为突变体；II若子代中_，则其为突变体；III若子代中_，则其为突变体。高三联考生物答案一选择题（每小题2分，共50分）1-5 BBDDA 6-10 DBCDB 11-15 DCDCC 16-20 DAADA 21-25 ABADB二、填空题（每空1分，共50分）26（1）从叶绿体移向线粒体 葡萄糖丙酮酸二氧化碳（2）高 20（3）温度 B、D（4）根系呼吸速率下降，影响根对无机盐的吸收，从而使光合作用固定的有机物减少27（1） 次级精母细胞 （
20、2）a 2 （3）1628（1）种群 基因库（2）75% 25% 不是（3）AAAaaa A（4）物种（5）种群 自然选择 突变、选择和隔离29（1） 4 3 （2）伸肌 不属于 慢（3）关闭 内流（或进入细胞） 松弛30（1）b 促甲状腺激素 （2）局部电流（兴奋/神经冲动） 神经末梢（轴突末梢/突触小体）（3）降低 和 （4）肾上腺素 提高31（1）4 3:1或9:7（1:3或7:9）（2）基因（R与r）的数量 4 在r的mRNA中提前出现终止密码子（3）白 染色体数目变异或缺失 缺少发育成完整个体的部分基因（4）答案一：iiDDRR I红：粉红为3:1 II红：粉红为5:1 III红：粉红为1:1答案二：iiDDrr I红：粉红：白为1:1:2 II红：粉红：白为1:2:3 III红：粉红：白为1：0：1欢迎访问“高中试卷网”http:/sj.fjjy.org