1、高考资源网（） 您身边的高考专家第39讲现代中国的科技与文化1.科技发展的主要成就。2.教育事业的发展。3.“百花齐放，百家争鸣”的方针。考点科技发展的主要成就、教育事业的发展和“百花齐放，百家争鸣”的方针名师导语本考点包括现代中国的科技、教育和文学艺术成果。高考考查较少，题型为选择题，考查内容为新中国教育事业的发展及学校教学与国家意识形态构建。新中国成立以来的科技、文化、教育及相关的方针政策符合当前新课标新高考对家国情怀及唯物史观等学科素养的要求，应重点关注。知识点一新中国的科技成就1.“两弹一星”(1)背景：新中国诞生不久，工业体系尚未建立，科技落后，人才缺乏。(2)目的：打破美苏两国对核
2、武器和空间技术的垄断。(3)决策：19551956年，毛泽东决定研制导弹、原子弹和人造地球卫星。(4)成就(5)作用：大大提高了新中国的国际地位。2.“神舟”五号载人航天(1)背景：1992年，载人飞船正式列入国家研制计划。(2)成就3.信息技术(1)1958年中国开始研制计算机。(2)20世纪50年代先后研制成小型和大型电子管计算机。(3)70年代，中国研制成每秒几百万次以上的大型集成电路计算机。(4)90年代，“银河型”“银河型”“神威”“曙光”“深腾”巨型机出现，“千兆以太网交换机”研制方面取得了突破性重大成果。4.袁隆平和杂交水稻(1)成就：1973年，袁隆平育成第一个强优势组合“南优
3、2号”杂交水稻。(2)影响：袁隆平提出的水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破。国际农学界把袁隆平誉为“杂交水稻之父”。新中国空间技术发展的时代特征这次卫星发射成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级“文化大革命”的又一丰硕成果中国人民这一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。据新华社1970年4月25日讯知识点二“百花齐放，百家争鸣”1.“双百”方针的提出(1)背景(2)提出：1957年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针
4、。(3)含义：艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争论。(4)意义(5)成就2.对“双百”方针的破坏(1)原因：“文化大革命”期间，“双百”方针受到了极左思潮的破坏，一些学术问题被当作政治问题进行批判。(2)表现(3)影响：严重影响了文艺的发展、繁荣和学术的进步。3.欣欣向荣的新时期文艺(1)背景：“文化大革命”结束，文艺领域经过拨乱反正后，“双百”方针重新得到贯彻执行。(2)表现知识点三新中国的教育事业1.奠基时期的教育事业(1)拉开序幕：第一次全国教育工作会议背景：新中国成立初期，百废待兴，发展教育、培养人才成为紧迫任务。内容措施(2)教育方针背景：1956年社会主
5、义三大改造完成，我国进入全面建设社会主义时期。制定：1957年毛泽东明确提出：使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。意义：为新中国的教育事业确立了社会主义教育方针。(3)成就2.“文化大革命”对教育事业的冲击(1)表现(2)影响3.新时期教育事业的发展(1)背景(2)措施(3)成就,【漫画解史】 中国研制核武器的背景信息提取：中国研制原子弹是为了打破美苏的核垄断、核威胁，增强国防实力。【构图解史】 新中国的科技成就【构图解史】 人民教育事业的发展【构图解史】 “希望工程”“211工程”和“高考制度”【构图解史】 理解“双百”方针信息提取：在艺术问题上
6、实行“百花齐放”，在学术问题上，实行“百家争鸣”。“双百”方针促进了艺术的发展、科学的进步，繁荣了社会主义文化。【图解历史】 教育、科技和经济的关系探究1解读重要“历史概念”1.“两弹一星”最初是指原子弹、氢弹和人造卫星。“两弹”中的原子弹和氢弹后来合称核弹；另一弹指导弹；“一星”则是人造卫星。2.知识青年上山下乡指从20世纪50年代到70年代末自愿或被迫从城市下放到农村做农民的年轻人。1955年，毛泽东提出“农村是一个广阔的天地，在那里是可以大有作为的”，成为后来“知识青年上山下乡”的口号。1966年，高考停止，许多中学毕业生既无法进入大学，又无法被安排工作，领导层为避免局面失控，根据毛泽东
7、“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要”的指示，1969年，许多年轻人大规模下乡去农村。从20世纪50年代到70年代末上山下乡的知识青年的总数估计约在1 200万至1 800万之间。1.(2018吉林百校联盟联考)1964年10月19日，参考消息援引合众国际社东京十七日电：“红色中国一个非白人的国家第一次打开了军事技术中的一些最深奥的秘密。中国人已插足于一个过去只有西方民族才能进入的领域。”这说明当时中国()A.建立了全方位的国防体系B.具有了远程打击敌国的实力C.打破了西方国家的核垄断D.科教兴国取得了重大的成就解析1964年，中国第一颗原子弹引爆成功，成为继美国、苏联、英国、法
8、国之后，第五个拥有核武器的国家，打破了西方核垄断，故C项正确。答案C2.(2019辽宁重点高中协作校调研)1955年，人民日报社论说：“不少的美术家为了强调人民生活中的光明和快乐，显然把生活简单地美化了，使生活过多地成为节日的天真的狂欢，而对于人民在争取美好生活过程中坚决斗争和克服困难的精神却很少加以有力的表现。”这表明新中国成立初期()A.“左”倾错误严重摧残文艺发展B.艺术家深入理解“双百”方针C.党强调文艺要宣扬社会建设精神D.科学和文学领域呈现繁荣景象解析据材料“对于人民在争取美好生活过程中坚决斗争和克服困难的精神却很少加以有力的表现”可知，题干强调文艺对社会建设中的先进事迹和精神应该
9、大加弘扬，故C项正确。答案C探究2从“唯物史观”角度分析新中国成立初期高等院校的调整1.新中国成立初期高等院校调整的原因(1)国外因素：国际局势的推动与苏联教育模式的吸引。(2)政治因素：巩固政权、发展教育的需要。(3)经济因素：国民经济体制与工业化建设的要求。(4)思想因素：思想纯化提供的便利。(5)自身因素：革除高校自身弊端的内在要求。2.辩证评价新中国成立初期高等院校的调整(1)积极影响适应了国家政治经济建设的要求，有利于提升国民综合素质。奠定了社会主义高等教育基本格局，优化了教育结构。扩大了高校规模，提高了办学效益。改变了中国传统的教育理念，促进教育功能的转变。改善高等教育的地理分布，
10、促进教育平衡发展。(2)消极影响削弱了综合大学的影响力，人文社会学科被边缘化。专业设置过细，学术生命萎缩。过度重视意识形态，导致指导思想偏颇。准备不足、工作过粗、速度过快，有“左”倾倾向。1.(2018河北衡水联考)新中国成立以后，依据根据地的教科书制度，我国将全国教科书的编辑、出版、发行权全部收归中央；1950年，人民教育出版社正式成立，负责中小学教科书的编纂和发行，并建立完善的“国定制”教科书编审制度。这些举措()A.有利于强化国家意志 B.促进了义务教育的普及C.肃清了传统教育思想 D.建立了真正的人民教育解析根据材料“将全国教科书的编辑、出版、发行权全部收归中央”和“国定制教科书编审制
11、度”可知，这服务于国家意志的需要，故A项正确。答案A2.(2019广东梅州模拟)1952年，中国大规模调整了全国高等学校的院系设置：高等学校由211所减为182所，其中综合性院校由55所减为13所，工科院校由33所增加为39所，师范院校由12所增加为32所，农林院校由17所增加为29所。政治学、社会学、心理学、人类学等学科被取消。此外，私立大学和原教会大学全部改为公立。这次高校院系调整()A.适应了大规模工业化建设的需要B.仿效了英美高校体系限制人文社会科学C.是三大改造胜利完成的情况下作出的举措D.将发展国防高科技作为调整工作的重心解析材料中体现了在1952年高等院校调整中，工科、农林、师范
12、院校增加了，工科院校增加为了适应国家工业化的需要，农林院校增加为了培养农业人才以配合工业化进程，师范院校增加为了工业化建设提供人才保障，故这次院系调整是为了适应新中国大规模工业化建设的需要，故A项正确。答案A探究3从“家国情怀”角度认识“两弹一星”和“双百”方针1.“两弹一星”的历史影响(1)打破了美、苏等国对核武器和空间技术的垄断，打击了大国强权主义。(2)提高了中国的国际地位，扩大了中国的国际影响，对维护世界和平具有重要意义。(3)加强了中国的国防，为社会主义建设创造了安定的环境。(4)带动了中国科技的进步，促进了中国科技水平的提高。(5)促进了我国社会主义事业的发展，提高了我国的综合国力
13、。2.“双百”方针的现实意义(1)“双百”方针是党在总结我国文化发展历史经验的基础上提出来的，符合文化发展的规律，为繁荣社会主义文化指明了正确的方向。(2)“百花齐放”“百家争鸣”的方针，是促进艺术发展、科技进步、繁荣社会主义文化的方针。(3)我们要在坚持四项基本原则的前提下，努力发展学术自由和创作自由。(4)弘扬主旋律，提倡多样化。要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，大力促进中国特色社会主义文化的繁荣和发展。1.(2018河南郑州模拟)2011年，美国签署禁令“禁止美国宇航局与中国进行任何合作”；2013年，美国国家航空航天局以国家安全为由，禁止
14、中国籍科研人员参加学术研讨会。该材料说明()A.中国航天技术已经崛起 B.中国改革开放大势所趋C.科技自主创新的重要性 D.科技封锁激发了创造力解析美国之所以禁止中国与其合作及禁止中国籍科研人员参加学术研讨会，说明美国担心中国的航天科技会超越美国，进而威胁美国的安全，这从侧面反映出科技创新的重要，故C项正确。答案C2.(2019广东百校联考)下面是19511959年中国青年报中新闻漫画题材比例变化的折线图。这些变化()A.说明现实环境对艺术创作影响较大B.表明“双百”方针得到顺利贯彻执行C.反映了新闻题材创作形式的多元化D.弱化了报刊与杂志的政治宣传功能解析由材料可知，反映社会生活的新闻漫画题
15、材比例变化较大，反映经济、政治的新闻漫画题材比例平稳且呈上升趋势，可知19511959年中国社会现实环境对艺术创作有较大影响，故A项正确。答案A考法1现代中国科技的特点、成就及影响【考题1】 (2016浙江选考，19)新中国成立时，世界已进入核时代。曾长期领导核科学事业的聂荣臻元帅回忆道：“我们国家很大，不可能靠购买武器来支撑国防唯一的出路只有尽可能吸取国外先进成果，走自己研制的道路。”中国跨入原子能时代开始于()A.20世纪40年代 B.20世纪50年代C.20世纪60年代 D.20世纪70年代答案B明立意从新中国科技成就角度考查时空观念。抓关键“中国跨入原子能时代”。清误区本题属于文字信息
16、提取类选择题，难度较小。考生对新中国跨入原子能时代的标志性事件记忆不准确，应为1958年，中国第一座实验性原子反应堆建成，并非“两弹一星”。考法2现代中国教育的发展成就及原因【考题2】 (2017课标全国，31)1977年，我国各大专院校录取新生27.3万人，至1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人。在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知()A.社会对专业人才的需求得到了解决B.高等教育实现了与生产劳动相结合C.人才选拔制度的改革适应了经济社会发展D.恢复统一高考制度促进了高等教育的普及答案C明立意从现代中国教育的发展成就角度
17、考查历史解释。抓关键注意时间点“1977年”、“1988年”、“2001年”。清误区本题属于影响类选择题，难度较小。材料阐述新时期培养了大量专业技术人才，但并未明确已经解决了社会对专业技术人才的需求问题。考法3正确认识“双百”方针【考题3】 阅读材料，回答问题。材料一这一政策就是要我们在文艺工作和科学工作方面，也把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务，为繁荣我国的文学艺术而努力，为使我国的科学工作赶上世界先进水平而努力。陆定一百花齐放，百家争鸣材料二粉碎“四人帮”以后，在党中央的领导下，文艺界已经落实党的知识分子政策，过去受到人民欢迎的一大批文艺作品重新和人民见面。文艺工作者心情舒畅，创作
18、热情高涨。短短几年里，通过清算林彪、“四人帮”的罪行和谬论，已经出现了许多优秀的小说、诗歌、戏剧、电影、曲艺、报告文学以及音乐、舞蹈、摄影、美术等作品。回顾三年来的工作，我认为，文艺界是很有成绩的部门之一。邓小平(1)材料一体现了“双百”方针的目的是调动社会主义建设的积极性。材料二反映了新时期我国文艺事业的蓬勃发展。材料二中邓小平的这段话总结了什么形势？分析新时期文艺事业繁荣的原因有哪些。(12分)(2)结合上述材料，“双百”方针的曲折与新生带给我们怎样的启示？(13分)答案(1)形势：党的十一届三中全会以后，文艺事业欣欣向荣的形势。原因：“双百”方针的重新落实；文艺界“左”倾错误的纠正；采取
19、、制定了一系列奖励文艺发展的措施。(2)要处理好科学、文艺工作和政治的关系，要处理好科学、文艺工作和人民生活的关系，要处理好继承传统和不断革新的关系。关键信息信息1“繁荣我国的文学艺术”“使我国科学工作赶上世界先进水平而努力”说明文艺领域取得新成就，但科技方面还有较大差距。信息2材料二“粉碎四人帮以后”说明属于十一届三中全会以后的新时期。思路点拨第(1)问，“形势”结合史实，文艺事业获得发展，“原因”可从国家方针政策方面考虑。第(2)问，“启示”可结合“文革”时期的教训和新时期的经验进行作答。课时作业(时间：45分钟分值：85分)一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)1.(2019湖南
20、张家界调研)有科学家在回忆录中指出：“新中国成立初期，我国的科研活动开展得很狭窄，只有地质学、生物学、气象学等学科进行了比较连续的科研活动。”形成这一状况的主要原因是()A.美国等资本主义国家的封锁B.新中国成立初科技水平落后基础薄弱C.苏联等社会主义国家未援助D.新中国初期的科研经费难以得到落实解析材料提及我国的科研活动开展狭窄，与资本主义的封锁关系不大，故A项错误；材料显示我国科研活动少，而原因就是建国初科技水平薄弱，故B项正确；新中国成立初，苏联对我国各项建设进行了援助，故C项错误；新中国初科研经费难以得到落实，无史实支撑，故D项错误。答案B2.(2018江苏单科，13)我国经济建设的历
21、史经验文章中提到：“中国的经验第一条就是自力更生为主。我们很多东西是靠自己搞出来的这样，就可以振奋起整个国家奋发图强的精神。”改革开放以来我国取得的科技成就中，能印证这一观点的是()A.首颗人造卫星发射成功 B.掌握载人航天技术C.第一颗原子弹爆炸成功 D.成功培育杂交水稻解析结合材料和所学知识可知，四个选项内容都属于我国独立自主研发取得的科技成就，但其中属于改革开放时期取得的成就是2003年我国第一艘载人飞船“神舟五号”发射成功，B项正确。第一颗人造地球卫星成功发射于1970年，1964年第一颗原子弹爆炸成功，1973年袁隆平选育出杂交水稻新品种“南优2号”，由此可知，A、C、D三项内容都属
22、于改革开放前的成就，排除。答案B3.(2018辽宁大连双基测试)中共中央在关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议(第十个五年计划：20012005年)中首次提出了“发挥后发优势，实现社会生产力的跨越式发展”的指导思想。而跨越式发展必然要通过创新来实现。自此之后，我国在工业化方面的突破性创新是()A.大力发展乡镇企业 B.建立现代企业制度C.信息化带动工业化 D.建立市场经济体制答案C4.(2018海南八校联考)1957年，王蒙因作品组织部新来的年轻人批评官僚主义而被划为“右派”。1962年，毛泽东对此说：“反对王蒙的人提出北京没有这样的官僚主义，中央还出过王明、出过陈独秀，北京怎么就不
23、能出官僚主义？”由此可见当时()A.中央对“左”倾思想曾予以纠正B.“双百”方针得到了全面落实C.党的工作重心是反对官僚主义D.文艺领域彻底清算了“左”倾路线答案A5.(2019湖南株洲模拟)下面是19491987年间大学教授出生地与工作地的统计分布图(按每百万人口占有比例计算)。据此推断正确的是()A.社会经济水平决定高校布局B.教育发展与经济文化成正比C.人才流向服务国家发展战略D.东部沿海地区忽视教育发展解析由图1至图2，可知新中国成立后有计划地引导人才流向中西部地区，因而体现了人才流向服务国家发展战略，故C项正确。答案C6.(2018湖南长郡中学六模)下表为改革开放前后中国科学教育领域
24、发生的重大事件。据此可推知，当时()1977年8月召开了科学教育座谈会1977年12月恢复高考招生制度1978年3月召开全国科学大会1982年底科技界拨乱反正任务完成A.计划经济体制遭否定 B.思想解放助推科教改革C.社会公平公正的重建 D.经济发展急需科教人才解析由材料中改革开放前后科学教育领域的恢复高考招生制度及拨乱反正，可知这些大事件利于社会公平公正的重建，故C项正确。答案C7.(2018河北保定模拟)19531957年，中国的基础教育课程进行了第二次革新。共颁布了五个教学计划，其中在19531955年颁布的三个计划中，大幅削减了教学时数，首次设置劳动技术教育课。1956年国家正式发行第
25、二套中小学教科书，特别注意了学生的动手能力的培养。这反映了()A.我国形成了比较完整的国民教育体系B.改革适应了大规模经济建设的需要C.标志着我国中等职业教育的形成D.高等教育实现了与生产劳动相结合解析据材料首次“设置劳动技术教育课”和“特别注意了学生的动手能力的培养”并且改革时间为1956年前后，结合所学1956年完成社会主义改造后开始全面进行社会主义建设，所以加强动手能力是为了经济建设服务的，故B项正确。答案B8.(2019新疆乌鲁木齐模拟)1977年国务院批转教育部文件关于1977年高等学校招生工作的意见中，规定了高等学校新的招生政策：废除推荐制度，恢复文化考试，择优录取。这是我国当时(
26、)A.经济体制改革的需要 B.扩大办学自主权的需要C.科教兴国战略的需要 D.教育界拨乱反正的需要解析1978年十一届三中全会做出改革开放的决策，故A项错误；恢复高考是推动教育发展，选拔人才，而非扩大办学自主权，故B项错误；1995年提出“科教兴国”战略，故C项错误；恢复高考是教育界拨乱反正的需要，故D项正确。答案D9.(2019吉林模拟)下表为全国19771982年参加高考人数和录取率(人数：万)。表格中参加考试人数最高峰值形成的历史因素是()年份参加人数录取人数录取率1977570275%197861040.27%1979468286%1980333288%19812592811%1982
27、1873217%A.高等学校的盲目扩招B.政治运动对教育领域的冲击C.改革开放对教育的推动D.关于真理标准问题讨论的影响解析表格中峰值出现在1977年和1978年，这正是“文化大革命”后恢复高考的最初两年。政治运动对教育领域的冲击，文革导致人才断层，刚刚恢复高考就有几届考生同时报考，故B项正确。答案B10.(2018江西九江一中测试)1949年以后，特别是50年代中期至60年代初期，中国大陆史学界围绕着中国古史分期问题、中国封建土地所有制形式问题、中国封建社会农民战争问题、中国资本主义萌芽问题、汉民族形成问题等五个基本理论问题展开了大规模讨论和争鸣，这被称为史学界的“五朵金花”。当时“五朵金花
28、”的讨论()A.有利于唯物史观的普及 B.显现史学研究的碎片化C.导致了“双百”方针的中断 D.加速史学理论的本土化解析中国古史分期问题、中国封建土地所有制形式问题、中国资本主义萌芽问题，是用唯物史观的社会形态理论研究和解释中国古代历史过程中的具体问题，农民战争问题，是唯物史观的阶级分析法的运用。汉民族的形成问题是对以汉族形成问题为核心的民族史问题进行讨论，也是用唯物史观理论进行研究，因而“五朵金花”讨论过程中，都运用了唯物史观的基本观点，故A项正确。答案A11.(2018河南洛阳模拟)20世纪50年代初期，中国传统绘画尤其文人画因其贵族性、封建性而受到几乎绝对意义上的排斥；然而，在1956年
29、后中国传统绘画包括文人画也因其“民族性”这一特色获得了更大意义上的生存空间。这一变化表明()A.思想解放推动了文化的繁荣B.政策转变影响传统文化的发展C.文化领域“左”倾错误得以纠正D.社会主义制度在全国基本确立解析1956年，中共中央提出“百花齐放、百家争鸣”的方针，据材料“20世纪50年代初期，中国传统绘画尤其文人画因其贵族性、封建性而受到几乎绝对意义上的排斥；然而，在1956年后中国传统绘画包括文人画也因其民族性这一特色获得了更大意义上的生存空间”可以得出政策转变影响传统文化的发展，故B项正确。答案B12.(2018青海西宁模拟)样板戏是“文化大革命”时期被树立为“革命样板戏”的二十几个
30、舞台艺术作品的俗称，最具代表性的是八部“样板戏”：京剧红灯记智取威虎山沙家浜海港奇袭白虎团，芭蕾舞剧红色娘子军白毛女，交响音乐沙家浜。著名作家巴金在晚年所著的随想录中曾这样叙说，他一听到样板戏就心惊肉跳，成为一种典型的记忆创伤。巴金之所以对样板戏感到“心惊肉跳”主要是因为()A.“文化大革命”中样板戏创作呈现出虚假的繁荣B.样板戏使文艺创作万马齐喑C.样板戏打上了“文化大革命”阶级斗争的烙印D.样板戏歪曲了历史和红色经典解析通过剧名就不难知道，这八个戏都是带有鲜明“文化大革命”色彩的，是那个年代阶级斗争恶性发展的产物，故C项正确。答案C二、非选择题(共2小题，13题25分，14题12分，共37
31、分)13.(2018湖南雅礼中学考前预测)阅读材料，完成下列要求。材料一民国初年，民智低下、民德浇薄。政府制定了一套教育政策，采取开办民众学校、通俗讲演、通俗教育馆等形式对下层民众进行通俗教育。19121918年全国开办为失学儿童创设的半日学校共1 746所。通俗教育馆主要开展博物、图书、体育、音乐、讲演、出版等活动，民众在购票后即可入内。讲演一直是政府开展社会教育的最重要方法之一，讲演员定时到城镇公共场所讲演国家观念、国民道德、公共卫生等内容。江苏通俗讲演最为兴盛，但其办理成绩优良的也不过三五处，毫无成绩的则为三十一处，其他省份更不及此。据毛文君近代中国(19111937)城市民众教育馆述论
32、等材料二新中国成立后，全国各地采取“以民教民、能者为师”的方针，积极开展农村冬学运动和职工教育运动。据统计，仅1953年，全国农民参加冬学(农校)的人数就达到4 885万，参加职工业余学校的工人也达到300多万，一些大型的工矿业还办起了职工夜大。当时上到国家级出版社，下到县乡扫盲学校，各地出版了很多种不同文化水平的“识字课本”。有面对工人的，也有面对农民的，还有专门教城市家庭妇女的。在运动中，一位普通解放军战士祁建华发明的“速成识字法”发挥了非常重要的作用。扫盲学校的教师每天从报纸上和时事手册上找些有关国家大事的文章念给学员听，农校还请农林局的人来讲农业技术课。各地学校经常组织学员协助政府完成
33、一些重要工作，如组织乡村抗旱大队、参加修路、进行社会服务活动等。据吴敏先、方海兴论建国初期的工农教育等(1)根据材料一并结合所学知识，概括民国初年通俗教育的特点。(9分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出与民国初年通俗教育相比，新中国初期工农教育的新发展，并分析其影响。(16分)答案(1)政府主导进行；教育形式多样；教育内容侧重培养国民的基本文化素养；教育对象范围较小，以城镇市民为主，女性参与较少；组织较为松散；各地发展不平衡；成效不大(缺乏普通民众的认同)。(2)新发展：教育对象范围扩大，以工农大众为主；包括妇女在内的广大民众积极参与；文化教育与职业技能培训并举；组织相对完善；实践操作
34、性较强。影响：提高了群众的文化素质；通过业余教育将群众组织起来，有利于重构基层社会；增强了民众对新政权的认同(巩固了人民政权)；推动了建国初期的社会改革；促使社会风貌焕然一新。14.(2018福建泉州质检)阅读材料，完成下列要求。材料1977年以来部分年份高考作文题目年份高考作文题目1977年(河南卷)为抓纲治国的大好形势而拍手叫好、(西藏卷)我的革命理想、(上海)知识越多越反动1978年速度问题是一个政治问题1985年以化工厂排放毒气为材料，写一封给光明日报编辑部的信1986年树木森林气候1991年描写“圆”的想象物1994年尝试2001年诚信2002年要不要救一个陌生人2004年相信自己与
35、听取别人的意见2009年(江苏)品味时尚2010年(辽宁)讨论明星代言虚假广告的现象(注：未注明省份的是当年全国卷题目)围绕表中材料，结合中国现代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。(要求：明确写出论题，阐述须史论结合。)(12分)答案示例一论题：高考作文题目具有明显的时代特征。论述：1977年，恢复高考制度，初期的作文题带着“以阶级斗争为纲”的浓厚政治色彩；1978年，中国开始进入改革开放新时期，以经济建设为中心，高考作文题既关注经济发展速度又把经济问题政治化；80年代，经济发展速度加快，环境问题受到重视；90年代，中国深化改革开放，高考作文题也开始鼓励学生创新、尝试；21世纪初，
36、在市场经济冲击下，人们关注效率、金钱、财富，诚信道德缺失等社会问题日益突出，作文题目更加开放、自由，从社会层面转移到精神世界。结论：一定时期的文化是一定时期社会政治经济的反映，高考作文题体现当时社会的状况。示例二论题：20世纪七八十年代中国历史的伟大转折。论述：1976年“文革”结束，1977年，在“两个凡是”的指导下，以阶级斗争为纲，反映在高考作文题为抓纲治国的大好形势而拍手叫好。1978年，改革前夕经济发展落后，生产关系阻碍了生产力发展，人们对经济发展的渴望，反映在作文题速度问题是一个政治问题；改革开放初期，以经济建设为中心，导致环境污染严重，反映在高考作文题“以化工厂排放毒气为材料”和树木森林气候，体现了社会对发展经济与保护环境的关注。结论：一定时期的文化是一定时期社会政治经济的反映，当时的高考作文题反映了以阶级斗争为纲到以经济建设为中心，同时关注环境保护，体现中国现代历史的伟大转折。(照抄论题只给1分)(评分说明：论题3分：只写论题，没有论述，不给分；没有紧扣材料和所学知识的论题，不给分；论述6分：必须史论结合；没有论题，有论述，不给分；结论围绕论题、论述进行提升，才可得3分；照抄论题，只给1分。)- 22 - 版权所有高考资源网