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山西省大同市第一中学2020届高三语文下学期模拟试题(六)(PDF))答案.pdf

1、2020 届高三年级语文模拟试卷六答案1.A【解析】A 项强加因果,原文中说数字经济“在短时间内爆发式增长,并深刻影响和重构世界经济”,“数字经济的诞生与崛起重构了全球产业发展格局”,故这二者之间只是出现的先后关系,并非直接的因果关系。2.B【解析】“都”字错,第三个路径无举例。3.C【解析】A 项以偏概全“都能在短时间内有好的业绩”是不正确的;B 项,混淆或然与必然,“能够提供”不正确;D 项“当前保守”表述错误。4.A结合原文“搜集的各种原始数据能帮助我们了解地球的健康状况,包括空气、陆地、水和野生动物等的情况。但是,有了这些数据还不够,还需要技术来将这些数据转换成可执行的措施。”可见,“

2、搜集包括空气、陆地、水和野生动物在内的各种原始数据,时刻监测地球环境系统和其变化。”还不是对抗气候变化、保护地球环境具体措施。5.BB 项,结合原文“支付宝蚂蚁森林通过数字科技促进环保和可持续生活方式的流行,为蓝天保卫战提供了创新的中国模式,在全球共同面临气候变化挑战的今天,具有可供借鉴的普世意义。”可见,“说明中国模式已经领先于世界。”文中无据,无中生有。6.使用人工智能(AI)技术更好地管理现有资源,降低能耗,使环保科学化。运用数字科技降低公众参与低碳生活门槛,带动更多人参与日常简单的环保活动,如步行、植树、拒绝一次性餐具等,使环保平民化。运用数字科技促进环保和可持续生活方式的流行,使环保

3、生活化。开拓传统材料的新用途,在环保的同时兼顾产业的发展,使环保产业化。7C“人生真不是个好玩艺”正是仁禄愤世嫉俗,嫉恶如仇的性格表现,难以得出其会改变的结论。8是一双善于发现社会“病态”的正义之眼。体现他特立独行、愤世嫉俗的性格。揭示了虚伪黑暗的社会现实。(每点 2 分)9.生活化,口语化,与文章的语言风格一致。生动形象地展现了主人公幼时的外貌特征。吸引读者的阅读兴趣。少年时的清秀可爱的外表与始终如一的“硬脾气”形成对照,揭示主题,引人深思。(每点 2 分)10.B11.D【解析】“举行及笄礼时要为女子正式起名”错误,应是“举行及笄礼后也要为女子取字”。12.C【解析】“他向皇帝提出减轻赋税

4、的建议”错误,他是反对在灾年收取赋税。13.(1)公卿、侍从应多次召见,观察他们的才能、心术而决定(职位)升降。(2)刘定之上书援引旧事请求,皇帝下发朝廷商议,最终没有派遣。【解析】译对大意得 2 分,三个关键词,译对一个得 1 分。数,多次;察,观察,考察;进退,升降(提拔、降职)。故事,旧事,老例;下,下发;竟,最终,最后。【参考译文】刘定之,字主静,永新人。幼年时就表现出非凡的天资。父亲教他读书,每天诵读数千字。不让他做文章,一天(父亲)偶然见到他写的祀灶文,非常惊异。考取正统元年会试第一名,殿试及第,被授予编修。京城发大水,应皇帝诏令,刘定之陈述十件事。他说:“颁布号令应该从公正出发,

5、以正道来判断,不能随意改变。公卿侍从应多次召见,观察他们的才能、心术而决定升降。归降而散居于京城的人,应该渐渐迁移到南方。郡县的职位以京城官员作补充,使他们轮番出入,朝廷内外没有偏重。推荐的制度,不应当限制在五品以上,可以仿照唐代的制度,朝廷大臣晋升,推荐一个人接替自己,吏部登记他的名字而选拔任用。武臣的子孙,教他们兵法。地方官员管理百姓是居于第一的任务,不要只让他们办理事情。群臣遇到丧事,请求永远停止复官以倡导孝道。僧尼害国应当严厉禁止。有钱人交钱授予官职的,有犯法的应当剥夺官职。”奏疏呈上被留在宫中。十三年,刘定之的弟弟刘寅之与同乡相互揭发,言词牵连到刘定之,刘定之被投入监狱,事情得以辩白

6、。任期满后,晋升为侍讲。景帝即位后,又进言十件事,奏疏上呈皇帝,皇帝以褒美嘉奖的诏书答复他。三年,升迁为洗马。也先的使者请求配遣回报的使臣,皇帝坚决不答应。刘定之上书引用旧事请求,皇帝下发朝廷商议,最终没有配遣。宪宗即位后,晋升为太常少卿,兼任侍读学士,在御前讲席值班。江西、湖光发生灾害,有关官员正在征收老百姓的赋税。刘定之说国家储备充实,仓库已满得不能再装,而这些张口待哺的老百姓,却被责求交纳赋税,这不是圣主体恤老百姓的本意。皇帝被他的话感动,立即下令停止征收。四年,晋升为礼部左侍郎。万贵妃受到特别的宠爱,皇后很少能见到皇帝,皇储还没有征兆。郕王的女儿已成年还未出嫁。刘定之因常年干旱,一并谈

7、论这些事。并且请求御前讲席兼讲太祖颁发的各种诏令,斥责异端邪教,不让他们危害政事,消耗财物。皇帝将他的奏疏留在宫中不下发。五年,死在任上。赠予礼部尚书,谥号文安。刘定之谦虚恭敬、朴实正直,以文才闻名一时。曾经有圣旨命他作元宵诗,内使退后站着等待。刘定之靠着桌子,铺开纸张,立即写成七言绝句一百首。又曾经一天起草九份诏书,笔不停地写。有人问他宋人的名字,他就列出所问的人的世次,像谱系一样,人们佩服他的敏捷和博学。14.D整首诗将个人遭际和国家命运结合,没有侧重表现其中哪一方面。15.思乡怀亲:“一别四千里”写出远离家乡,“思家”“忆弟”写出与亲人分离,倍思亲。飘零憔悴孤苦之感:诗人虽暂时安定,但“

8、草木变衰”及下句“老”暗示诗人飘零、憔悴。盼望早日平定叛乱:尾联写出听到连战告捷的喜讯,更急盼平定叛乱。16.(1)何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?(2)上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。(3)萧关逢候骑,都护在燕然。17.B(寂寂无闻:无声无息,不为人知,常指没有名气。鲜为人知:很少有人知道。语境说的是故宫深处很少有人知道,应选“鲜为人知”。推陈出新:指去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)。革故鼎新:去掉旧的,建立新的,多指改朝换代或重大变革。根据继承发展传统文化的语境,应选“推陈出新”。举不胜举:举也举不完,形容极多。层见叠出:屡次出现。语境强调的是传

9、统手工艺刺绣门类多,没有“屡次出现”的意思,故应选“举不胜举”。相映成趣:指互相对照、映衬着就显得有趣味,有意思。交相辉映:各种光亮、彩色等相互映照。语境中没有“有趣味,有意思”的意思,故应选“交相辉映”。)18.C(A 项,根据上下文,应该将“日渐成为欣赏传统文化的主力人群”与“为传统文化节目的创新奉献才智”互换位置。B 项,语序不当,且“观看传统文化”搭配不当。D 项,“甚至”表示强调突出的事例,用在语境中不恰当。)19.C(A 项,“破坏”一词不符合下文意思。B 项,下文强调的是传统文化的保护传承告急,重点不在于“几乎没有人关注传统文化并呼吁”。D 项,“缺少创新”的说法与下文在语意上不

10、连贯。)20.(1)本月 18 日后加上具体时间;(2)“大佬”改为“专家”;(3)“有些见地”改为“颇有见地”或“造诣很深”“很有建树”;(4)“提供绵薄之力”改为“做出指导”;(5)删除“务必”。21.(1)创造型抄袭,要依著作权方的要求,做好合理借鉴演绎,回馈社会。(2)创造型抄袭,不是照搬复制,是有条件的“青出于蓝而胜于蓝”的借鉴,要以诚信为镜,激发新灵感,完成超越。22.本题属于任务驱动型作文,任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务,在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题,即审读题干要求和审读材料内容。本作文题目由两个部分组成,提示语和要求。结合题干要求“

11、阿里巴巴公司的价值观带给你怎样的思考?请在阿里巴巴的新六脉神剑中至少选择两条,阐述你的认识和思考。”分析,注意“至少选择两条,使之形成有机关联”已经规定了范围。审题:1.客户第一,员工第二,股东第三:诠释:这就是我们的选择,是我们的优先级,只有持续为客户创造价值,员工才能成长,股东才能获得长远利益。行为描述:心怀感恩;尊重客户;保持谦和;面对客户,即便不是自己的责任,也不推诿;把客户价值当做我们的最重要的 KPI;洞察客户需求,探索创新机会。2.因为信任所以简单:诠释:世界上最宝贵的是信任,最脆的的也是信任;阿里巴巴成长的历史是建立信任、珍惜信任的历史;你复杂,世界便复杂;你简单,世界便简单;

12、阿里人真是不装,互相信任,没那么多顾忌猜忌,问题就简单了,事情也因此高效。行为描述:诚实正直;言行一致;真实不装;不唯上欺下;不抢功甩锅;不能只报喜不报忧;善于倾听,尊重不同意见;决策前充分表达,决策后坚决执行;敢于把自己的后背交给伙伴,也能赢得伙伴的信任。3.唯一不变的是变化:诠释:无论你变不变化,世界在变,客户在变,竞争环境在变。我们要心怀敬畏和谦卑,避免“看不见、看不起、看不懂、追不上”,改变自己,创造变化,都是最好的变化。拥抱变化是我们最独恃的 DNA。行为描述:面对变化不抱怨,充分沟通,全力配合;对变化产生的困难和挫折,能白我调整,并正面影响和带动同事;在工作中有前瞻意识,建立新方法

13、、新思路;创造变化,带来突破性的结果。4.今天最好的表现是明天最低的要求:诠释:在阿里最困难的时候,正是这样的精神,帮助我们渡过难关,活了下来;逆境时,我们懂得白我激励;顺境时,我们敢于设定 dream target;面对未来,不进则退,我们仍要敢想敢拼,自我挑战,自我超越。行为描述:认真踏实,完成本职工作;保持好奇,持续学习,学以致用;不为失败找借口,只为成功找方法,全力以赴拿结果;不满足现状,不自我设限,打破“不可能”的边界。5.此时此刻非我莫属:诠释:这是阿里的第一个招聘广告,也是阿里第一句土话,是阿里人对使命的相信和“舍我其谁”的担当。行为描述:独立思考,独立判断,不随波逐流;工作中敢

14、于做取舍,敢于担责任;打破边界,主动补位,坚持做正确的事;在需要的时候,不计较个人得失;挺身而出,勇于担当。6.认真生活,快乐工作:诠释:工作是一阵子,生活才是一辈子;工作属于你,而你属于生活,属于家人。像享受生活一样快乐工作,像对待工作一样认真的生活;只有认真的对待生活,生活才会公平的对待你。阿里因你而不同,家人因你而娇傲。我们每个人都有自己的工作和生活态度,我们尊重每个阿里人的选择。这条价值观的考核,留给生活本身。分类组合举例:第一组:1、2 句,提取:信任;第二组:3、4 句,提取:改变自己,创造变化;自我挑战,自我超越;第三组:1、2、6 句,提取:尊重;第四组:5、6 句,提取:勇于担当;第五组:4、6 句,提取:认真对待工作和生活。立意:1.因为信任;2.改变自己,创造变化;3.自我挑战,自我超越;4.尊重;5.勇于担当;6.认真对待工作和生活;

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