1、课时分层作业(十三)磁现象磁场(时间：20分钟分值：50分)一、选择题(共8小题，每小题5分，共40分)1下列关于磁感线的叙述，正确的说法是()【导学号：12602161】A磁感线是磁场中确实存在的一种曲线B磁感线是根据磁场的性质人为地画出来的曲线C磁感线总是从N极指向S极D磁感线是由磁场中的铁屑形成的B磁感线是人们为了方便研究磁场而假想出来的曲线，不是客观存在的，故A错误，B正确；磁感线在磁体外部是从N极指向S极，在磁体内部从S极指向N极，形成一个闭合曲线，C错误；磁感线可以由磁场中的铁屑形成的曲线模拟，但模拟出来的曲线并不是磁感线，因为磁感线并不存在，故D错误2把一根长直导线平行地放在磁针
2、的正上方附近，当导线中有电流通过时，磁针会发生偏转首先观察到这个实验现象的物理学家是 ()【导学号：12602160】A奥斯特B爱因斯坦C牛顿 D伽利略A奥斯特发现了电流的磁效应，即把一根长直导线平行地放在磁针的正上方附近，当导线中有电流通过时，磁针会发生偏转，故A正确3如图318所示，弹簧测力计下挂一铁球，将弹簧测力计自左向右逐渐移动时，弹簧测力计的示数()【导学号：12602162】A不变 B逐渐减小C先减小后增大 D先增大后减小图318C磁体上磁极的磁性最强，对铁球的吸引力最大，所以铁球自左向右逐渐移动时，所受磁体的引力先减小后增大，弹簧测力计的示数也随之先减小后增大4在做“奥斯特实验”
3、时，下列操作中现象最明显的是()A沿电流方向放置磁针，使磁针在导线的延长线上B沿电流方向放置磁针，使磁针在导线的正下方C导线沿南北方向放置在磁针的正上方D导线沿东西方向放置在磁针的正上方C把导线沿南北方向放置在地磁场中处于静止状态的磁针的正上方通电时磁针发生明显的偏转，是由于南北方向放置的通电导线的正下方的磁场恰好是东西方向正确选项为C.5如图319所示为磁场、磁场作用力演示仪中的赫姆霍兹线圈，当在线圈中心处挂上一个小磁针，且与线圈在同一平面内，则当赫姆霍兹线圈中通以如图所示方向的电流时 ()【导学号：12602163】A小磁针N极向里转B小磁针N极向外转C小磁针在纸面内向左摆动D小磁针在纸面
4、内向右摆动图319A由安培定则判断可知线圈中电流产生的磁场在线圈内部方向垂直纸面向里，故小磁针N极指向里，A项正确6有一束电子流沿x轴正方向高速运动，如图3110所示，电子流在z轴上的P点所产生的磁场方向是沿()Ay轴正方向By轴负方向Cz轴正方向Dz轴负方向图3110A电子束沿x轴正方向等效沿x轴负方向的电流，由安培定则判断得P点磁场方向沿y轴正方向，A项正确7为了解释地球的磁场，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的在下列四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是()B地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近，除地磁场的两极外地表上空的磁场都具有
5、向北的分量，由安培定则可知，环形电流内部磁场方向向南，可知B正确，A、C、D错误故选B.8将A、B两个磁环先后套在光滑的木支架上，并使两磁环相对的磁极极性相同，此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中，如图3111所示，设两磁环受到的重力相等且都为G，则磁环B对木支架底座的压力F与重力G的大小关系是()【导学号：12602164】AFGBFGCGF2G DF2G图3111D由A、B两磁环相对的磁极极性相同，知它们之间的相互作用力是斥力A悬浮在空中，说明A受力平衡，因此，A受到的重力和B对A的斥力大小相等根据牛顿第三定律，B受到的A的斥力大小等于G.对B受力分析可知，B受到重力、向下的斥力和底座对
6、B向上的支持力，B静止，所以F支2G，所以B对底座的压力F也为2G.二、非选择题(10分)9如果小朋友误吞了金属类物品于腹腔内，如何把它取出来呢？某同学在学习了磁场之后，设计出了这样一个仪器，如图3112所示当仪器顶部接触金属物品时，将手控环内推，再拉出整条塑料管(1)你能说出这种仪器的原理吗？(2)如果小朋友不慎吞下的是易拉罐拉环或一个回形针，哪种物体可以用这种仪器取出来？(3)如果把活动永磁铁换成电磁铁，你认为是不是更实用呢？图3112解析(1)当仪器顶部接触金属物品时，将手控环内推，其上的活动永磁铁使固铁磁化，固铁磁化后能吸引磁性金属物品，然后拉出整条塑料管，即可把这种金属物品取出(2)由于磁铁只能吸引铁磁性物体，而易拉罐拉环是铝合金材料，不是铁磁性物质，因此不能取出；回形针是铁磁性物体，可以用此仪器取出(3)电磁铁的磁性强弱可以随电流的变化而变化，如果是误吞了比较重的金属物品，可通过调节电流大小使磁性增强，从而顺利把金属物品取出来，故使用电磁铁应更实用一些答案见解析
