1、第 课 时 ，的 倍 数 的 特 征不 夯 实 基 础，难 建 成 高 楼。从 到 中，奇 数 有（），偶 数 有（）。我 的 住 房 在 哪 里？紧 接 着 后 面 的 两 个 连 续 的 偶 数 是（），与 相 邻 的 两 个 奇 数 是（）。请 圈 出 的 倍 数，并 说 说 这 些 数 有 什 么 特 征？重 点 难 点，一 网 打 尽。分 一 分。下 面 哪 些 是 奇 数？哪 些 是 偶 数？把 它 们 分 别 填 入 下面 相 应 的 圈 里。有 支 钢 笔，如 果 每 支 装 一 袋，能 正 好 装 完 吗？如 果 每 支 装 一 袋，能 正 好 装 完 吗？用 ，三 张 数
2、字 卡 片 玩 数 学 游 戏。（）组 成 的 倍 数 的 三 位 数：（）。（）组 成 的 倍 数 的 三 位 数：（）。（）组 成 同 时 是 和 的 倍 数 的 三 位 数：（）。写 一 写。（）写 出 从 开 始 的 五 个 连 续 的 自 然 数：（）。（）写 出 从 开 始 的 五 个 连 续 的 奇 数：（）。（）写 出 从 开 始 的 五 个 连 续 的 偶 数：（）。（）写 出 从 开 始 的 五 个 连 续 的 的 倍 数：（）。（）写 出 之 间 所 有 的 偶 数：（）。一 个 三 位 数 。（）当 里 填（）时，它 是 的 倍 数。（）当 里 填（）时，它 是 的 倍
3、 数。（）当 里 填（）时，它 既 是 的 倍 数，又 是 的 倍 数。举 一 反 三，应 用 创 新，方 能 一 显 身 手！淘 气 编 了 这 样 的 一 道 题 目：月 日 植 树 节，学校 分 给 五（）班 棵 树 苗，每 人 恰 好 栽 了 棵。全 班有 多 少 人？这 道 题 有 问 题 吗？请 与 同 学 讨 论 交 流，并说 出 理 由。五 个 连 续 奇 数 的 和 是 ，这 五 个 自 然 数 分 别 是多 少？有 一 些 苹 果。这 些 苹 果 最 少 有 多 少 个？第 课 时 的 倍 数：，的 倍 数：，号：，号：，和 两 个 房 间 都 有。，特 征：末 尾 的 数 字 是 或 。奇 数：，偶 数：，不 能 能 （），（），（），（），（），（），（），（），（），（），（）这 道 题 有 问 题，不 是 的 整 数 倍。，个喜子的商铺(淘宝店)：http:/
