1、20192020学年第一学期江苏省震泽中学中学高一第二次月考生 物（普通课改班）（满分100分，考试时间60分钟） 第卷（基础部分，共100分）一、 选择题：本题包括30小题，每题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。请将答案填涂到答题卡上。1.从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（ ）A.原子、分子、细胞器、细胞 B. 细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞 D.个体、种群、群落、生态系统2下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是A细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D细胞中的微量元
2、素因含量极少而不如大量元素重要3.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸取母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质运输的方式分别与下列哪两个例子中的运输方式相同（）浆细胞分泌抗体蛋白 变形虫吞食草覆虫碘进入甲状腺滤泡上皮细胞 人体内红细胞吸收葡萄糖A. 和 B. 和 C. 和 D. 和4.下列关于图甲、图乙、图丙的叙述，正确的是（）A. 成熟的植物细胞能发生质壁分离的原因之一是其细胞膜相当于图甲中的B. 图乙中，三种物质进入细胞的方式中只有钠离子的运输不是主动运输C. 图乙中，转运葡萄糖和钠离子的载体相同，可见载体不具有特异性D. 图丙中，限制b点和c点的物质运输速率的因素分别是载体数量和
3、能量5.如图表示某种离子跨膜运输的过程，下列叙述不确切的是（ ）A. 图中膜结构表示细胞膜 B. 该离子跨膜运输方式为主动运输C. 该离子与膜上的载体蛋白结合具有专一性 D. 膜上载体蛋白结合离子后其空间结构发生改变6下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是（ ）A细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要7.关于生物体内组成蛋白质的氦基酸的叙述，错误的是（ ）A.分子量最大的氨基酸是甘氨酸 B.有些氨基酸不能在人体细胞中合成C.氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键 D
4、.不同氨基酸之间的差异是由R基引起的8.关于蛋白质的叙述，错误的是（ ）A.有些蛋白质是染色体的组成成分 B.酶在催化反应前后，其分子结构不变C.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性 D.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应9.研究人员发现人的红细胞中钾离子含量白天上升，夜间下降。这表明红细胞和机体中其他细胞类似，具有24小时的生物钟，下列有关叙述错误的是（）A. 人成熟的红细胞运输钾离子所需的能量来自细胞质基质B. 人成熟的红细胞两面凹的圆饼状形态与其功能相适应C. 人成熟的红细胞中钾离子含量的改变可能受该细胞内“时钟基因”控制D. 人成熟的红细胞中存在血红蛋白是细胞高度分化的结果10.用带有一个小
5、孔的隔板把水槽分成相等的左右两室，把磷脂分子引入隔板小孔使之成为一层薄膜水槽左室加入50mL含少量K+的溶液并插入负电极，右室加入50mL含大量K+的溶液并插入正电极（如图所示）。下列相关分析正确的是（）A. 隔板小孔处的薄膜通常由一层磷脂分子构成B. 通电前后，右室中的液面先上升后下降C. 若将含K+的溶液换成含Ca2+的溶液，实验结果相同D. 本实验体现了细胞膜的结构特点11.将有关生物组织结构为实验材料，直接制作临时装片，在光学显微镜下可以观察到的现象是（）A. 菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个绿色的叶绿体B. 洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色原生质层清晰可见C. 人口腔上皮细胞中可观察到多个蓝
6、绿色的线粒体D. 花生叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒12.右图是处于质壁分离状态的细胞图像，下列叙述中正确的是（ ）A. 1、2、4组成了细胞的原生质层B. 此时4处的浓度一定大于5处C. 1具有选择透过性，4中充满了蔗糖溶液D. 5是细胞液，在质壁分离过程中浓度越来越大13.下列关于原生质层的说法，正确的是（）A. 原生质层的实质就是细胞质B. 原生质层是由细胞壁、细胞质和液泡膜组成的C. 动、植物细胞均有原生质层D. 原生质层具有选择透过性14.洋葱表皮细胞质壁分离和复原实验过程中，液泡的体积会随外界溶液浓度的变化而改变，如图所示。图中、两处滴加的溶液分别是（）A. 清水、清水 B. 清水
7、、30%蔗糖溶液C. 30%蔗糖溶液、清水D. 30%蔗糖溶液、30%蔗糖溶液15.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下列有关叙述正确的是（）A. 吡罗红甲基绿染色剂可将口腔上皮细胞的细胞质染成红色B. 向未知样品中滴加双缩脲试剂，发现溶液呈现紫色，则未知样品只含蛋白质C. 用洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验，可观察到绿色区域变小D. 酒精可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄16.将一萝卜去皮后切成大小相同的数个小条，测定长度后随机分成数量相等的几组，然后放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，一定时间后取出，再次测定每组萝卜条的长度并取平均值，得到下面的关系图。下列有关叙述正确的是
8、（）A. a浓度时，细胞内的蔗糖浓度与外界蔗糖溶液相等B. 图中萝卜条长度的变化说明细胞壁具有一定的伸缩性C. a浓度之后原生质层紧贴细胞壁D. a浓度之前蔗糖进入了细胞17.将完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，对细胞失水量进行统计后绘制出如下曲线。以下叙述正确的是（）A. 选取植物根尖分生区的细胞作为实验材料较为适宜B. 若B溶液的浓度稍增大，则曲线的变化可能为a点上升，b点左移C. 图中放入A、B溶液的细胞质壁分离后放入清水中有可能都复原D. 在04min内，两条曲线的差异不可能是细胞内外物质浓度差导致的18.如图所示细胞膜的亚显微结构，与细胞膜功能无直接关系的是A为细胞的生命
9、活动提供相对稳定的内环境B完成细胞间信息传递需要C选择性的物质运输并伴随着能量消耗D细胞合成膜蛋白的过程19.一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24ml，CO2增加48ml，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的A1/3倍 B1/2倍 C2倍 D3倍20.下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是A呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸D仓库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用21.如图所示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，测得的CO2释放量和O2吸收量的变化。
10、下列相关叙述正确的是A氧浓度为a时，细胞呼吸最弱B氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍C氧浓度为c时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等D氧浓度为d时，该器官只进行有氧呼吸22.将一张洋葱鳞片叶表皮放在某一浓度的蔗糖溶液中，制成装片，放在显微镜下观察，有3种状态的细胞，如右图。你认为这3个细胞在未发生上述情况之前，其细胞液的浓度依次是AABC BABC CBAC DBAC23.ATP分子在细胞内能释放能量、储存能量，从结构上看（以腺苷为基点），其原因是腺苷很容易吸收和释放能量第三个高能磷酸键极容易断裂和形成第三个磷酸基很容易从ATP上脱离，第二个高能磷酸键断裂，使ATP转化为ADP
11、ADP可以迅速与磷酸基结合，吸收能量形成第二个高能磷酸键，使ADP转变为ATPA B C D24.右图是一学生设计的实验，A烧杯中加入开水煮过的小麦种子，B烧杯中加入凉水浸过的种子，实验开始时，使天平的指针指在中间刻度，你预计一天后的实验结果使A指针不动 B指针向左偏移C指针向右偏移 D指针先向左偏移后向右偏移25.现有1000个氨基酸，共有氨基1020个，羧基1050个，由它们合成的4条肽链中，肽键、氨基、羧基的数目分别是A999、1016、1046 B999、1、1 C996、24、54 D996、1016、104626.如下表所示，6支试管含有不同的物质成分和动物组织制备物。在保温一定时
12、间后，哪三支试管内会产生CO2试管号内容葡萄糖+匀浆后的细胞葡萄糖+线粒体葡萄糖+细胞质基质丙酮酸+匀浆后的细胞丙酮酸+线粒体丙酮酸+细胞质基质A B C D27.右图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的。下列选项中不是此图分类依据的是A有无膜结构 B单层膜还是双层膜C是否含有色素 D是否普遍存在于动植物细胞中28下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是A无机盐大多数以化合物形式存在B脂肪、类脂和固醇都属于脂质 C乳糖、葡萄糖是动物细胞特有的糖类D性激素、胰岛素的化学本质是蛋白质29. 下列关于“可溶性还原糖、蛋白质和脂肪鉴定”实验的叙述，正确的是A常用番茄、苹果等组织样液作为鉴定植物组织内还原糖
13、的实验材料B脂肪鉴定中观察花生子叶切片细胞间不可能出现橘黄色小颗粒C脂肪鉴定中50%的酒精是为了溶解组织中的油脂D蛋白质鉴定中加入的0.1g/L NaOH溶液可为反应提供碱性环境30.下列有关酶和ATP的叙述，正确的有几项（）酶在强酸、强碱和高温条件下均变性失活酶是在细胞内的核糖体上合成，在细胞外或细胞内起催化作用的物质酶的特性：高效性、专一性和酶的作用条件较温和自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为细胞中的ATP一个ATP分子彻底水解需要消耗4个水分子人的心肌细胞中，ATP的合成速度远远大于分解速度，从而保证肌细胞有充足的能量A. 一项B. 二项C. 三项D. 四项二、非选择
14、题31.（6分）甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构示意图。请回答下列问题。（1）表示根尖分生区细胞的是图 ；若将两种细胞分别置于30蔗糖溶液中，则能发生质壁分离现象的细胞是图 ，在质壁分离中图中结构 起重要作用。( 中填标号)（2）图中标号6所示结构的主要成分是 。（3）甲图中具有双层膜结构的细胞器名称是 、 。32.（4分）右图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）D代表 ；（2）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有一定的 。（4）在ae的五种过程中，代表被动运输的是 。（5）K+从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 。33.（8分）科学家为了研究蛋白A的功
15、能，选用细胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母细胞进行实验，处理及结果见下表。实验组号在等渗溶液中进行的处理在低渗溶液中测定卵细胞的水通透速率（cm/s10-4）I向卵母细胞注入微量水（对照）27.9II向卵母细胞注入蛋白A210.0III将部分II细胞放入含HgCl2的等渗溶液中80.7IV将部分III组细胞放入含试剂M的等渗溶液中188.0（1）将I组卵母细胞放入低渗溶液后，水分子经自由扩散(渗透)穿过膜的 进入卵母细胞。（2）将蛋白A注入卵母细胞一定时间后，该蛋白质进入细胞膜，使细胞在低渗溶液中体积 。（3）与II组细胞相比，III组细胞对水的通透性 ，说明HgC12对蛋白A的功能有 作用。比
16、较III、IV组的结果，表明试剂M能够使蛋白A的功能 。推测HgC12没有改变蛋白A的氨基酸序列，而是破坏了蛋白A的 。（4）已知抗利尿激素通过与细胞膜上的_结合，可促进蛋白A插入肾小管上皮细胞膜中，从而加快肾小管上皮细胞对原尿中水分子的重吸收。（5）综合上述结果，可以得出 的推论。34.（8分）大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性进行研究。（1）查询资料得知，18时，在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1。由图可知，在各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最高的是 。（2）资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在1518之间，学习小组假设：大菱鲆蛋
17、白酶的最适温度在1518间。他们设置15、16、17、18的实验温度，探究三种酶的最适温度。探究试验中以干酪素为底物。干酪素的化学本质是 ，可用 试剂鉴定。胃蛋白酶实验组合幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在 、 。为了控制此试验温度，将装有酶和底物的试管应该置于恒温箱中，以保持恒温。单位时间内 可以表示蛋白酶催化效率高低。实验结果如图2，据此能否确认该假设成立？ 。理由是： 。35.（7分）如图1是某同学在观察植物细胞的质壁分离与复原实验中的基本操作步骤，请回答下列问题。（1）D过程在低倍镜下可观察到 和 分离。若低倍镜下观察到的视野如图2所示，则N处为 。（2）花青素为紫色，它溶于洋葱鳞
18、片叶外表皮细胞的 中。如果用 进行处理，可得到原生质体，再加入清水后，视野中的颜色变化过程是 。（3）该同学为探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如表所示。组别培养液中另添加的成分结果NaCl茉莉酸+部分细胞质壁分离+细胞正常，无质壁分离细胞正常，无质壁分离注：“+”表示有添加，添加后NaCl浓度为100mmolL-1，茉莉酸浓度为10-3mgL-1；“-”表示无添加结果表明，茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有 作用。36（7分）为研究酵母菌发酵的产物，某研究小组设计了如图所示的装置图。号、号试管中均加入3mL
19、蒸馏水和少许01溴麝香草酚蓝(简称BTB)，直至溶液呈蓝绿色时为止。(当环境偏酸性时，BTB溶液呈黄色)请回答下列问题：（1）该实验是否可以去掉号试管? 。请说明理由： 。（2）号试管的现象是 ，其作用是 。（3）该实验中需要等到煮沸的葡萄糖液冷却后才能加酵母菌，原因是 。（4）图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变化? 。若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的，就需要设置一个对照实验，该对照实验应在原实验的基础上做哪些改动? 20192020学年第一学期江苏省震泽中学中学高一第二次月考生物答案15BC BBA 610CACCC 1115ADDCA 1620BDDDA 2125DACBC 263
20、0BABDC31.（1）乙 甲 1大液泡 （2）纤维素和果胶（如只答出纤维素也给1分） （3）线粒体 叶绿体32.（1）多糖（或糖类） （2流动性 （3）b、c、d （5）a33.（1）磷脂双分子层 （2）迅速增大 （3）明显降低 抑制 部分恢复 空间结构（4）受体（或糖蛋白或蛋白质都算对） （5）蛋白A是水通道蛋白34.（1）幽门盲囊蛋白酶 （2）蛋白质 双缩脲试剂 2 8 底物消耗量（或产物生成量） 不能 在1518范围内，随着温度的升高，酶活性一直在增强，没有出现下降的拐点，所以不能得出大菱鲆蛋白酶的最适温度35.（1）原生质层 细胞壁 蔗糖溶液 （2）液泡 纤维素酶和果胶酶（纤维素酶、或果胶酶都对） 原生质体中的紫色逐渐变淡，最后整个视野变成浅紫色 （3）抑制36.（1）不可以 因为号试管起对照作用 （2）由蓝绿色变成黄色 检验CO2的生成（3）防止高温杀死酵母菌 （4）曲线B （5）不加酵母菌，其余操作与实验组相同