1、1福建省闽侯第六中学 2017-2018 学年高二上学期期中考试历史试题第卷（选择题，共 54 分）一、选择题：本大题共 36 小题，每小题 1.5 分，共计 54 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1据史记载：一日，魏太子下车，向一位新贵宫廷文士田子方致意未得到回礼。太子问：“究竟富贵者还是贫贱者应当骄傲？”田子方答：“贫贱者。”并解释，他随时都能在别国宫廷被派上用场。这反映了()A士人为诸侯国所重用B士人轻视功名利禄C诸侯国内部等级森严D忠君思想已经形成2儒道思想犹如中国古代思想的双璧。下列言论中，最能体现道家因循自然、崇尚无为思想的是A不以人助天B制天命而用之C天
2、地不仁，以万物为刍狗D天行有常，不为尧存，不为桀亡3当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待人学儒家，即A爱无差等B己所不欲，勿施于人C君君、臣臣、父父、子子D存天理，灭人欲4传统文化强调人要奋发有为，勇于担当。下列名句中体现出强烈的社会责任感的有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈位卑未敢忘忧国天下兴亡，匹夫之贱与有责焉耳为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平鞠躬尽瘁,死而后已ABCD5.春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主张进行整理，将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“
3、劳苦大众的行动帮会”、“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”。按顺序它们分别是：A儒、道、墨、法B墨、儒、法、道C法、儒、道、墨D道、法、墨、儒6春秋战国时期形成了诸子百家，出现了百家争鸣的局面。下列各项明显符合法家主张的是A.人性本恶，仁义教化B.以法为教，今必胜昔C.兼爱非攻，节用尚俭D.万物虚无，祸福相倚27.“朝秦暮楚”是战国时期人才流动频繁的真实写照，与这一时期有才能的人得以重用有关的背景因素不包括A.政局动荡不安，战争频繁B.平等思想已成为当时社会的主流思想C.奴隶制瓦解，封建制形成D.重视人才成为统治者的普遍政治倾向8“孔子象征着什么?一种文化，一种精神，一种观念，还是一种财富
4、?”在中国，如果有人用这样一个问题去问市民，那么，他得到的回答可能会千差万别，因为，无论从哪个角度来说，答案都可能成立。下列表述不属于孔子思想精华内容的是A己所不欲，勿施于人B以德治民，反对苛政C维护周礼，贵贱有序D有教无类9.从成语典故、日常生活用语“醍醐灌顶、修身养性、三纲五常”能看出下列各教派对中国传统文化发生影响的依次有佛教道教墨家儒教ABCD10古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。甲徒曰：“风催幡动!”乙徒曰：“幡何动?分明是你心动!心动才有幡动!”。下面的思想与乙徒相近的是A万物皆只有一个理B先理而后有气C宇宙便是吾心D父子君臣，天下之定理11李约瑟认为，由于历
5、史的巧合，近代科学在欧洲崛起与耶稣会传教团在中国的活动大体同时，因而近代科学几乎马上与中国传统科学相接触。在明代，中国的传统数学、天文学由于西学的到来而复兴。这说明（）A传统科技已发展为近代科技B西学东渐促进中国科技发展C传统科技与西方科技难分高低D中国科技明清仍然领先于世界12中国古代天文机构是政府的重要部门。从事天文观测的人员都是朝廷命官，甚至有人担任高官并拥有特殊政治地位。民间私藏和研究天文书籍被严厉禁止。对此现象认识正确的是（）A造成古代天文学长期落后B天文知识有利于农业发展C源于强化皇权统治的需要D私人无法对天文作出贡献13贾思勰所著齐民要术共九十二篇，其中饮食烹饪有二十五篇，包括造
6、曲、酿酒、制盐、做酱、造醋、做豆豉、做齑、做鱼、做脯腊、做乳酪、做菜肴和点心。列举的食品、菜点品种约达三百种。据材料可知齐民要术（）A介绍了当时食品加工与贮藏等方法B汇集了当时最高超的烹饪技术C是北方民族大融合在文化上的反映D是实用价值很高的综合性著作14较之前的小说，西游记更以人物为情节的中心。这宗教题材的小说在形象构成的方式上给人以荒诞无稽的感觉，而实际上它却带有一个鲜明的倾向。这一倾向是（）3A怪诞化B脸谱化C世俗化D功利化15下面是关于“马”字写法的发展演变图，促进这一变化的主要因素是（）A文字书写工具的不同B书写材料发生变化C经济和文化交流需要D书法艺术不断发展16唐代画家张彦远曾说
7、,“然今之画人，粗善写貌，得其形似，则无其气韵；具其色彩，则失其笔法。岂曰画也？”这表明他注重（）A描绘人物形象B逼真摹写客观事物C绘画布局构图D传达主观情致神韵17有学者指出，道光年间（18201850年）的士大夫阶层最缺乏独立的、大无畏的精神。在那个时代，虽然也有少数人看亊较远、较淸，但是他们怕淸议的指摘，默而不言。这种现象（）A显示了知识分子的清高B源自于政府的高压政策C不利于中国近代化开启D是对清政府的无声抗议18甲午战争后，人们开始觉得“西学中源”说没有道理，此后的革命家、改良家就开始一概否定中国文化，而放弃“西学中源”说。“西学中源”说退出历史舞台的客观原因是（）A西方文明冲击暴露
8、其不科学性B没能领会中国传统文化的精髓C中国人学习西方的阻力有所减弱D启蒙思想的传播使中国人普遍理性19京师同文馆创办之初，“每一个学生每月给三两银子的膏火，学一二年后，洋文有成绩者，则增至六两，再过一期增为八两，后增为十二两。彼时，一个翰林给中堂尚书家教读，每月最多也不过八两银子。”这从侧面反映了（）A清末新政重视教育B新式教育已成主流C官办学堂待遇更好D新式学堂招生艰难20林则徐在上奏英人非不可制应严谕将英 船新到烟土查明全缴片中指出，英国以船坚炮利而称强，至口内则运棹不灵，一遇水浅沙胶，万难转动，若至岸上，更无能为，其强可以制，其富不足夸。这折射出（）A先进的中国人对战争形势的清醒认识B
9、国人不畏强敌敢于斗争的精神C国人对世界的认识有一个渐进的过程D英国难以快速对中国发动战争21亚里士多德在政治学中认为，世上有两种形式的平等，即数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义，比值平等则是根据个人的实际价值，按比例分配与之相称的事物。根据以上观点，通常所说的“分数面前人人平等”应该是A更接近于数量平等B更接近于比值平等C数量平等高于比值平等D既非数量平等又非比值平等422希腊哲学家普罗塔哥拉说：“人是万物的尺度，是存在者存在的尺度。也是不存在者不存在的尺度。”与其哲学思想相似的我国古代思想家的言论是A“物类之起，必有所始。荣辱之来，必象其德。”B“阴阳二气充满太虚，此外更无他物。”C
10、“我心即宇宙，宇宙即我心。”D“自修则人不得以非理相加”23伏尔泰赞扬中国“几乎没存丝毫地虚构和奇谈怪论，绝无埃及人和希腊人那种自称受到神的启示的上帝的代言人。中国人的历史从一开始便写得合乎理性”。伏尔泰对中国的赞美反映出的主张是A倡导君主立宪制B理性地反对封建神权C倡导天赋人权学说D反对古典希腊文化24.“国王是上帝派到世间的最高权威，有无限的权力。”启蒙运动中与此相对立的关于国家起源的主张是A天赋人权B三权分立C社会契约D君主立宪25西方历史哲学家柯林伍德指出：“一切历史都是思想史。”在这里，柯林伍德强调的是A思想史构成了全部历史的主干B一切历史都可以被置换为思想史C思想史决定了整个历史的
11、发展D历史学离不开人的主观判断26对于美国独立宣言在大革命前法国的反响，有学者评论说：宣言中的学说来自哪里并不重要，无论是来自卢梭，还是洛克（英国启蒙思想家），法国读者一定能在独立宣言的下述文字中看到法国哲人们的思想：“人人生而平等，他们都被造物主赋予了某些不可转让的权利”结合所学判断，下列选项正确的有()法国读者不了解洛克和卢梭的学说独立宣言与洛克和卢梭的思想无关法国社会中的等级观念已经动摇天赋人权思想已在大西洋两岸传播ABCD27恩格斯称赞某人：“他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”所说的“他”是指A但丁B薄伽丘C彼特拉克D莎士比亚28与神曲并列，被称为人曲的著作是A
12、永恒的微笑B最后的晚餐C十日谈D堂吉诃德29下列有关文艺复兴时期人文主义的表述，不正确的是A要求把人从神权束缚中解放出来 B明确提出反对封建神学和专制王权5C肯定人的欲望和歌颂人性D过分推崇造成了人欲横流和社会混乱30.伏尔泰说：“我不能同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力。”这表明他A反对天主教会控制B反对封建等级制度C倡导君主立宪D提倡权利平等、言论自由31法国启蒙思想家孟德斯鸠主张三权分立学说，这一思想的核心是A权力相互“制约和平衡”B实行教权和政权分治C立法、行政、司法三权分立D效仿美国建立民主政治3217、18 世纪，中、法两国都出现了思想的启蒙。两者的相同之处有都是商品经济
13、发展的反映 都批判封建君主专制统治都提出了限制君权的设想 都引发了反封建的社会革命ABCD3317 世纪的一位科学家，“先在木板上刻了光滑的木槽，把木板一端抬高，让小球自上而下自由滚动，然后改变木板长度和倾角，总共做了一百多次实验，记下每次运动时间和距离的关系。通过实验，他证实了小球运动速度和时间成正比，运动距离和时间的平方成反比。”他开创了以实验事实为根据的近代科学。“他”是A伽利略B牛顿C爱因斯坦D普朗克34近代自然科学体系形成的标志是A.哥白尼提出“太阳中心说”B.牛顿力学体系的建立C.达尔文创立生物进化论D.爱因斯坦提出相对论35有文学家宣称：“我赋予古老文字以赤色，不再有元老！不再有
14、平民！我在墨水瓶里掀起风暴。”他的文学理念属于()A浪漫主义B现代主义C现实主义D古典主义36文学艺术是时代的产物，同时又能反映时代的风貌。下列各项对应关系正确的是()A工业革命后社会的剧烈变革现代主义绘画兴起B第一次世界大战引发的西方社会精神危机印象派绘画产生C19 世纪上半期资本主义社会矛盾的激化现实主义文学兴起D第二次世界大战后西方资本主义的繁荣浪漫主义文学产生第卷（非选择题，共 46 分）二、非选择题：本大题共 2 小题，共计 46 分。637（23 分）阅读下列图片及材料图一（前 551前 479 年）图二董仲舒（前 179前 104 年）某年央视春节联欢晚会有一个别开生面的节目：对
15、联集锦。山东和山西的对联是：山东上联：孔子仁，关公义，人文典范；山西下联：泰山日，壶口烟，天地奇观。山东人以孔子为骄傲，其实孔子也是中国的，更是世界的。因为孔子开创的儒家文化，作为中国传统文化的主流，它已经渗透到中国人思维意识的深层，所以要了解中国，要了解中国文化，不能不去了解儒家文回答问题：（1）图一中历史人物是谁？其思想成就有哪些？（4 分）（2）图二中董仲舒的主要思想有哪些？（5 分）他对儒家文化的发展有何影响？（2 分）（3）图二中历史人物所在朝代的皇帝与秦始皇对待儒家的态度有何不同？其本质有何共同点？（4 分）（4）在明清时期，儒家文化又有了怎样的发展？（8 分）738（23 分）思
16、想的演进和技术的进步，深刻影响了人类文明的发展。阅读下列材料材料一人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！哈姆雷特中主人公哈姆雷特的段独白材料二人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可以用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。卢梭材料三在法国为行将到来的革命启发过人们的头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。材料四当法国革命和拿破仑战争在欧洲大陆上造成血腥和暴力的悲
17、剧时，在英国发生了一个变化，这个变化，使得围攻巴士底狱和滑铁卢战役在相形之下似乎无足轻重了。全部近代历史上没有别的事件曾更惊人地影响了普通人的生活。（美）海斯世界史回答问题：（1）材料一、二分别反映了欧洲历史上哪两次思想解放运动？各自核心思想是内涵分别是什么？（6 分）（2）材料一所反映的核心内容是什么？材料二中对“人”的认识有何新的发展？（4 分）（3）材料三中所说的伟大人物有哪些？（3 分）这些人物提出的一系列思想原则极大地推动了人类社会的进步，这些原则有哪些？（4 分）材料中所说的“法国行将到来的革命”是指什么？（2分）（4）材料四中所说的“这个变化”是指什么？写出这次变化中“惊人地影响
18、了普通人的生活”的三件事例。（4 分）8历史答案一、选择题：本大题共 36 小题，每小题 1.5 分，共计 54 分1-5/AABCD6-10/BBCDC11-15/BCACC16-20/DCCDC21-25/BCBCD26-30/DACBD31-35/AAABA36/C二、（非选择题，共 46 分）37（23 分）（1）孔子思想成就：“仁”仁者爱人；“礼”克己复礼；为政以德；有教无类（4 分）（2）主要思想：提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张（2 分），提出了“天人感应”、“天人合一”学说（2 分），提出“三纲五常”（1 分）。影响：经过董仲舒的改造，儒学思想更符合统治阶级的需
19、要，被汉武帝采纳，成为封建社会正统思想，并逐渐成为中国传统文化的主流思想（2 分）。（3）态度：秦始皇以“焚书坑儒”，压制儒家思想（1 分），汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”（1 分）。本质相同：两者均属于文化专制政策，为维护封建专制主义中央集权制服务（2 分）。（4）明朝：王阳明进一步发展了两宋以来的理学，将之发展为心学（2 分）。李贽将矛头直指封建礼教和整个正统思想，其思想具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神（2 分）。明末清初：王夫之、黄宗羲、顾炎武三大思想家对传统儒学思想的批判继承，提出工商皆本思想；经世致用；批判君主专制；促使我国传统文化重新焕发了生机，对后世产生了巨大影响（4 分）。38(23 分)（1）文艺复兴人文主义：（3 分），启蒙运动理性主义：（3 分）（2）肯定人，突出人的价值和地位（2 分）。人是自由的，自由是天赋人权，并由法律保障（2分）。（3）伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠（3 分）。天赋人权、自由平等、三权分立、社会契约、人民主权、民主与法制。（任意四点，4 分）法国大革命（2 分）（4）工业革命。改良蒸汽机、汽船、蒸汽机车的发明和应用等（4 分）。