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浙江省衢州市仲尼中学高三数学《数系的扩充与复数的引入》教案.doc

1、 -第一课时 全体复数所成的集合叫做复数集,用字母C表示.对于复数,当且仅当b=0时,复数a+bi(a、bR)是实数a;当b0时,复数z=a+bi叫做虚数;当a=0且b0时,z=bi叫做纯虚数;当且仅当a=b=0时,z就是实数0. 两个复数相等的定义:如果两个复数的实部和虚部分别相等,那么我们就说这两个复数相等,这就是说,如果a,b,c,dR,那么a+bi=c+dia=c,b=d 共轭复数:a+bi与c+di共轭a=b且c=-d(a,b,c,dR)复数的模:2.复数的几何意义:复数与复平面内点(a,b)与平面向量是一一对应的关系。3.复数的运算运算法则:;几何意义:复数的加减法可按向量的平行四

2、边形或三角形法则进行。二、讲练结合C例1、命题:“任何两个复数都不能比较大小”对吗?解:不对如果两个复数都是实数,就可以比较大小只有当两个复数不全是实数时才不能比较大小 C例2、复数2i+3.14的实部和虚部是什么? 答:实部是3.14,虚部是2. 易错为:实部是2,虚部是3.14! B例3、实数m取什么数值时,复数z=m+1+(m1)i是:(1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数;B例4、设i为虚数单位,求的值。C练习1、若复数是纯虚数,求a的值。C练习2、设i为虚数单位,计算 。B练习3、在复平面内,复数6+5i,-2+3i对应的点分别为A,B。若C为线段AB的中点,则点C对应的复数是( )A

3、4+8i B. 8+2i C. 2+4i D.4+i三、归纳小结1、复数的有关概念2.复数的几何意义3.复数的运算四、布置作业C/B1、已知复数,那么= 。C/B2、设i为虚数单位,求的值。B3、已知,其中i为虚数单位,则a+b=( )A-1 B.1 C. 2 D.3A4、已知,其中i为虚数单位,则复数z=a+bi对应的点位于第 象限。五、板书设计数系的扩充与复数的引入一、知识梳理:1、复数的有关概念虚数单位: 复数的定义:形如的数叫复数,a叫复数的实部,b叫复数的虚部,全体复数所成的集合叫做复数集,用字母C表示.对于复数,当且仅当b=0时,复数a+bi(a、bR)是实数a;当b0时,复数z=a+bi叫做虚数;当a=0且b0时,z=bi叫做纯虚数;当且仅当a=b=0时,z就是实数0. 两个复数相等的定义:如果两个复数的实部和虚部分别相等,那么我们就说这两个复数相等,这就是说,如果a,b,c,dR,那么a+bi=c+dia=c,b=d 共轭复数:a+bi与c+di共轭a=b且c=-d(a,b,c,dR)复数的模:2.复数的几何意义:复数与复平面内点(a,b)与平面向量是一一对应的关系。3.复数的运算运算法则:;几何意义:复数的加减法可按向量的平行四边形或三角形法则进行。例1例2例3例4 高考资源网()来源:高考资源网版权所有:高考资源网(www.k s 5 )

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