1、教学计划学科： 英 语 班级： 三年级 A教师： 王晓华 A20212022学年度第二学期一、学生情况分析1、学生基本情况三年级一班有 39 名学生，二班41名学生。2、原有成绩分析大部分学生能掌握所学基本的语言知识，能够听懂会说所学单词及一些简短的对话，阅读一些较简单的对话和小故事。能够规范书写26个字母，认读相关单词。通过上学期的学习，学生对英语产生了浓厚的兴趣，但部分学生的学习习惯有待于进一步规范。3、学困生情况分析字母书写方面：有少部分学生书写不够规范，单词句型认读方面：部分学生不能准确读出单词，对单词音形意掌握不牢固；不能熟练准确的认读，理解和运用所学句型。本学期要继续加大训练学生认
2、读能力的训练，培养对英语的积极的兴趣。二、教学内容本学期的主要内容为PEP小学英语三年级下册，共有4个教学单元、个复习单元。每单元分“、”三个部分，共页，复习单元为页。具体内容如下：1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；2、能听说、认读（包括国家、家庭、动物园、寻找东西、喜好、数量等6个话题）的单词，并能简单的运用；3、能听、做、演游戏；4、能听、做TPR活动；5、能学会书中的小制作；6、能唱书本里的英文歌曲；7、能听、说、唱书中的歌谣；8、能完成8个形成性评价活动；9、能听懂6个幽默小故事；10、能了解6项简单的中西方文化知识。 三、教学目标、重难点质量目标：平均分 85 分，及格
3、率 90 %，优秀率 50%。教学目标：本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。教学重点：1、能掌握认读所学单词及五个元音字母的发音及20个单词的正确书写方法和格式。2、能流利使用所学日常交际用语进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。3、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下
4、，听懂清晰的话语和录音。教学难点：1、能听、做、演游戏，完成TPR活动。2、能唱书本里的英文歌曲及歌谣；3、能听懂6个幽默小故事，能了解6项简单的中西方文化知识。 四、教学措施1、建立和谐、民主的教学环境，形成学习对话的良好氛围。通过复习与新授对话内容有联系的已学过的对话，为新对话教学作好辅垫，并可以以此导入新对话教学。从而达到以旧引新，更好地为新授打好基础。对话的方式可以有：教师与全班对话（个别学生也可），或是让学生问候教师，学生与学生的对话。2、以学生为中心，设置场景，表演对话。在教学对话前为学生设计场景，营造氛围，诱发学生的语言动机。让学生发言，教师稍稍加以引导，将他们的句子串联成对话。
5、请学生跟读。然后操练几遍，便可让学生在设置的场景里进行表演，充分利用道具让学生有真实的体验。而下面的学生当“观众”并打分，并请打分的同学说说为什么打这个分？这样可以提高学生的听说能力，更能够体现学生学习的主体性。怎么说？对不对？应带怎样的表情？怎样演会更好？学生无论是表演的还是看表演的，都会在打分时找到他们需要的答案。3、通过娱乐、竞赛形式激发学生的学习动机与兴趣。小学生中，就是再高年级的学生还是非常爱玩。我们可以利用小学生爱玩的天性。在对话教学中，设计各类竞赛、游戏。让学生在比中学，猜中学，玩中学，唱、跳中学。如：藏卡片、快看快说、快听快指等。印象会特别深。4、注重在教学中，运用手势。把一些
6、单词、短语、甚至是句子与手势或是肢体语言相结合，让学生全身活动，手脑并用，即加深了记忆，又能抓住学生的注意力。5、注重字母教学。26个字母是学习英语的基础，学好26个字母对学生以后的发音、拼读和记忆单词都起着至关重要的作用。教师要针对小学生的年龄特点，尽可能采用多种生动活泼的教法，使字母教学真正摆脱听、说、读、写的枯燥训练。五、教学进度安排单元教学内容课时时间安排备注1PartA Lets talk+learn+spell2第1周 2.17-2.231PartB Lets talk+read+check2第2周 待定1Review1+测试2第3周 2.27-3.32PartA Lets tal
7、k+learn+spell2第4周 3.6-3.102PartB Lets talk+read+check2第5周3.13-3.192Review1+测试2第6周 3.20-3.263PartA Lets talk+learn+spell2第7周 3.27-4.23PartB Lets talk+read+check2第8周 4.3-4.9清明节3Review1+测试2第9周 4.10-4.16Recycle1Finish recycle12第10周 4.17-4.23期中复习、达标测试24PartA Lets talk+learn+spell2第11周 4.24-4.304PartB Let
8、s talk+read+check2第12周 5.1-5.7劳动节单元教学内容课时时间安排备注4Review1+测试2第13周 5.8-5.145PartA Lets talk+learn+spell2第14周 5.15-5.215PartB Lets talk+read+check2第15周 5.22-5.285Review1+测试2第16周 5.29-6.46PartA Lets talk+learn+spell2第17周 6.5-6.116PartB Lets talk+read+check2第17-18周 6.12-6.186Review1+测试2第19周 6.19-6.23Recycle2Finish recycle22第20周 6.20-6.30期中复习、达标测试2第21-22周 7.3-7.13- 7 -