1、江苏省阜宁中学2016年春学期高二期中考试历 史 试 题 一、选择题（每小题3分，共60分）（ ）1、据国语周语记载：周文王时曾与姒姓诸候国杞、缯联姻，周武王以太公望女为王后，并将长女太姬嫁给陈国。它反映了周初A宗法制与分封制互为表里 B诸候崛起冲击分封制度C君臣通过联姻确立宗法关系 D政治与婚姻的紧密结合（ ）2、明朝虎墩崔氏族谱“族约”载：“立族长，立族正、族副，劾查良莠，宣圣谕，敦族义，创祠宇，置祭田，守坟墓，重谱牒，立宗会，叙伦理，正闺门，端蒙养。 ”这说明“族约”的主要功能是A注重血缘纽带，捍卫贵族政治 B约束家族成员，追求政治平等C维护宗族特权，强化专制统治 D凝聚宗族力量，稳定社
2、会秩序（ ）3、史书记载古代先王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月叫政月。到了秦朝，由于嬴政出生于一月，所以就把政月改为正月，并且“正”字的读音也改为“征”了。这主要说明了A皇权至上 B规范法度 C君权神授 D中央集权（ ） 4、钱穆说：“直至汉兴，始为中国史上平民政权之初创。然在平民政府创建的过程中，欲屡次封建思想之复活。”一封建思想之复活”是指汉初 A实行郡国并行制 B实行推恩令，加强中央集权 C推行郡县制 D罢黜百家，独尊儒术（ ）5、汉书武帝纪记载“不举孝，不奉诏，当以不敬论；不察廉，不胜任也，当免。”由此可见A汉武帝开创察举制 B孝廉是选官的唯一标准C选官制被地方控制 D举荐人要
3、承担连带责任（ ） 6、右侧为唐太宗贞观初年的政令形成、实施流程图。对 该图解读正确的是A中书省拥有草拟政令的自主权B六部分担尚书省的实际执行权C门下省拥有决策的绝对独立权D皇帝失去对政令决策的否决权（ ） 7、某同学在研究中国古代政治制度时，找到以下材料：“它创立了一种以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制；它具有双重性又长期代表中央分驭地方，主要为中央收权兼替地方分留部分权力，所握权力大而不专。”该同学研究的主题应该是A分封制 B郡县制 C行省制 D内阁制（ ）8、“自秦始设丞相，不旋踵而亡。今我朝罢主相，设五府、六部、都察院。事皆朝廷总之，所以稳当。”这里“我朝”指的是A汉朝 B唐朝
4、C明朝 D清朝（ ）9、北京故宫“军机处”景点的文字说明写道：“军机处一日日程接近(阅读奏折) 见面(请皇帝旨）述旨（拟皇帝旨意）过朱皇帝过目确定）交发（下发旨意）”这说明军机处的主要职能 A纵论军务，谋划战事 B辅佐皇帝，参与决策 C陪读陪写，赋诗作画 D奉旨笔录，上传下达（ ）10、道光帝曾下达如下谕旨：一、烟价在广州已付，军费和商欠不准赔；二、平行礼可以通融；三、香港“暂行赏借”（不是割让），闽、浙沿海暂准通商，但不许长久居住。该谕旨表明清廷A认可增开香港岛为通商口岸 B坚持通过朝贡贸易与英国通商C拒绝南京条约赔款要求 D天朝上国的外交观念受到冲击（ ）11、观察右图中国近代史上某战争形
5、势示意图，图中空白方框出应填入的通商口岸名称是A广州 B福州 C苏州 D杭州（ ）12、李鸿章再次致电丁汝昌称：“速带六船来（大）沽，面商往旅（顺）拼战、渡兵运粮接济；成败利纯，姑不暇计，尽力为之而已。即刻起碇，勿迟误。”此材料表明李鸿章对此战的态度是A备战迎敌 B妥协求和 C退让保船 D消极避战（ ）13、下图是漫画“文明人”的行径。此漫画揭露的罪行是 A.英国发动的鸦片战争 B.英法联军洗劫圆明园 C.日俄争夺中国东北 D.八国联军进犯北京城（ ）14、“为什么要在中国领土上进行军事演习？为什么借口士兵失踪动用大兵？为什么侵略者不撤兵回营，反叫中国守军撤出宛平？”这是美国记者斯诺在参加日军
6、召开的一次记者招待会上提的问题，这一连串的质问主要针对A九一八事变 B华北事变 C卢沟桥事变 D八一三事变（ ）15、以下是太原会战中国军队指挥系统表。它主要说明了第二战区司令长官阎锡山、副司令长官黄绍竑第2集团军总司令孙连仲第6集团军总司令杨爱源第7集团军总司令傅作义第14集团军总司令卫立煌第18集团军总指挥朱德第22集团军总司令邓锡侯A太原会战中国共两党合作抗战B太原会战标志着抗战进入到相持阶段C太原会战粉碎了日本三个月灭亡中国的计划D太原会战的作战部队都是国民党军队（ ）16、有人认为“太平天国运动为中国的近代化减少了阻力”，这一说法的主要依据是( ) A太平天国运动沉重打击了清朝统治
7、B天朝田亩制度具有革命性， C资政新篇要求发展资本主义 D拜上帝教吸收了西方文化。（ ）17、洪仁玕在资政新篇中指出：倘有百万家财者，先将家资契式禀报入库，然后准颁 一百五十万银纸，刻以精细花草，盖以国印图章，或银货相易，或纸银相易，皆准每两取息三厘。此举大利于商贾士民，出入便于携带。这段材料反映了A太平天国后期农民阶级的经济需求 B太平天国领袖们共同的经济主张C财富归公的圣库制度 D洪仁玕发展资本主义的愿望（ ）18、某年出版的日本报纸，关于中国事件的报道，使用了下列小标题：“点燃革命之火”、“武汉的形势”、“排满兴汉宣言”、“列国的态度”等。这些文章集中报道的可能是A太平天国运动 B八国联
8、军侵华C甲午中日战争 D辛亥革命（ ）19、20世纪末，有学者在讨论辛亥革命的意义时，认为那时候的中国如果不经革命的剧变，却经由立宪运动逐步演化为宪政体制，即使有一虚君也胜于经历多少年的反复暴力革命。该学者A正确认识到了辛亥革命的不足 B忽略了辛亥革命的伟大历史意义C主张符合当时中国的国情 D认为中国不适合走资本主义道路（ ）20、据统计，1902-1911年，各地反抗清政府勒索压迫的所谓“民变”有1300多次。发生地区遍布直隶、东北、山西、山东、河南、安徽、江苏、江西、浙江、福建、湖南、湖北广东、广西、云南、四川等省。下列对此理解正确的是 A说明革命势力的强大 B削弱了武昌起义的影响 C揭示
9、了清朝灭亡的内在原因 D说明资产阶级拥有广泛的群众基础二、非选择题（21题13分，23题11分，22、24、25题各12分，共60分）21、（13分）中国古代杰出帝王往往因时因势制定民族政策，有力地推动了多民族统一国家的建立和巩固。阅读下列材料：材料一 秦始皇初灭六国，便迁徒天下豪富十二万户到咸阳，一部分散到巴蜀等地。将军蒙恬率大军三十万人击走匈奴，取河南地，筑四十四个县城，徙内地罪人去居住。汉族文化和先进生产技术带到游牧地区，变牧地为耕地，扩大了北方边境。又征发曾犯逃亡罪的人及赘婿、小商贾为兵，取南方桂林、南海等郡，又发五十万人守五岭，与土著杂居。汉族文化技术传入南方，岭南开始成为中国的领土
10、。 范文澜中国通史材料二 太宗曰：“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇乱。突厥贫弱，吾收而养之，计其感恩，入于骨髓，岂肯为患！且彼与薛延陀嗜欲略同，彼不北走薛延陀而南归我，其情可见矣。” 贞观政要材料三 清以前历代王朝的国家“大一统”，表面上是为长城所阻，实际上是传统、狭隘的民族观念制约着人们的思想。这种由区分“内中国外夷狄”到“天下一家”的破局，是从清朝的康熙帝开始的。康熙帝发现长城的存在不利于国家的统一，尤其不利于与“三北”游牧民族的政治一体化，于是否定了修长城的建议。康熙帝决策废弃长城，实际是拆除了分割广大汉人与“
11、三北”少数民族的一道隔离墙，不再有内外之分，迅速形成空前“大一统”的多民族国家。李治亭康熙帝缘何废长城？请回答：（1）据材料一，归纳秦始皇管辖边疆地区的措施，并指出其积极意义。（5分）（2）据材料二，概括唐太宗处理民族关系的指导思想。有何具体举措？结合所学知识试举两例。（3分）（3）据材料三，分析康熙帝“废弃长城”的重大意义。（3分）（4）综合上述材料，概括指出三位古代政治家共同的历史贡献。（2分）22、（12分）阅读下列材料，回答相关问题：材料一 乔治华盛顿1732年生于美国弗吉尼亚的威克弗尔德庄园。首先，他在美国独立战争中是一位成功的军事领袖。其次，华盛顿是立宪会议主席。再次，华盛顿是美国
12、第一位总统。乔治华盛顿在本国中的位置很大程度上取决于人民怎样认识他给美国所带来的历史意义。华盛顿比亚历山大大帝和拿破仑这样的人物排得高些，因为他的功劳比起他们的来说是更加不可磨灭的。人类历史上最有影响的100人材料二 正是华盛顿具有高尚的品德，所以他既没有像英国克伦威尔那样从革命军的总司令演变成一个独裁者，也没有像法国的拿破仑那样利用自己的威望戴上皇冠。他的美德阻止了旧制度的复活，推动了新制度的诞生，许多做法演变成了日后的规则。 郝铁川一个人和一个国家：华盛顿美德催生美国式民主材料三 列宁说：“无可争辩的历史经验证明，在革命运动史上，个人独裁成为革命阶级专政的表现者、代表者和执行者，是屡见不鲜
13、的事。个人独裁与资产阶级民主制，毫无疑义是彼此相容的。”请回答：（1）结合材料归纳华盛顿的主要功绩。（3分）（2）材料二表明华盛顿具有什么品德?（2分）（3）拿破仑是材料三中列宁所说的典型代表。作为法国革命阶级专政的表现者、代表者和执行者，他是怎样建立个人独裁的？他采取的哪些措施和活动体现了个人独裁与资产阶级民主制的相容性？（5分）（4）就华盛顿和拿破仑对个人独裁表现出的不同态度，谈谈你的认识。（2分）23、（11分）阅读下列材料：材料一 我一贯的经验使我确信，除了真理没有其他的神。非暴力植根于真理中，反之亦然。我信仰世上各种伟大宗教的基本真理。我还相信，如果我们能够阅读不同信仰的法典，并以这
14、些宗教信徒的角度来理解经典，我们就会发现他们的根基都是一致的，每种宗教都能从其他宗教中获益。 印度甘地圣雄箴言录材料二 我不相信工业化在任何情况下对任何国家都是必要的。它对印度就远非如此。我坚信独立的印度只有通过采取一种简朴但却高尚的生活，通过发展它的成千上万个村舍，通过与世界和平相处，才能履行它对这个呻吟着的世界的责任。迪夫拉吉巴利论甘地的人道主义思想材料三 MN罗易主张，甘地“是一个要复兴宗教和旧文化的人，那么在社会方面就必然是反动派，不管他在政治方面看起来是多么革命。” 任鸿皋、宁明编论甘地请回答：（1）据材料一，概括甘地的主要思想。结合所学知识，举两例说明甘地思想在印度民族解放运动的实
15、践。（4分）（2）据材料二，指出甘地关于印度履行世界责任的基本观点。（4分）（3）你是否赞同材料三的观点？请说明理由。（3分）24、（12分）毛泽东和邓小平是20世纪中国伟大的历史人物。阅读材料，回答问题。材料一 为了有利于中美高级接触，党中央从大局着眼，不把美国同台湾断交当作两国高级接触的前提条件。台湾问题应与整个国际问题联系起来加以考虑。这一政策调整奠定了中美两国在存在着重大分歧的情况下逐步接近的基础。但是，在中美建交的问题上，中国却始终坚持美国必须同台湾“断交”、“撤军”、“废约”三项基本原则。这三项基本原则一直贯穿在中美关系正常化的曲折过程中，为此，中国对美国试图制造“两个中国”和“一
16、中一台”的阴谋进行了一次次坚决的斗争。 张化毛泽东与70年代中国外交的新局面材料二 在经济政策上，我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民，由于辛勤努力成绩大而收入先多一些，生活先好起来。一部分人生活先好起来，就必然产生极大的示范力量，影响左邻右舍，带动其他地区、其他单位的人们向他们学习。 邓小平文选第2卷第152页材料三 十二亿人口怎样实现富裕，富裕起来以后财富怎样分配，这都是大问题。题目已经出来了，解决这个问题比解决发展起来的问题还困难。分配的问题大得很。我们讲要防止两极分化，实际上两极分化已然出现。要利用各种手段、各种方法、各种方案来解决这些问题。少部分人获得了那么多财富，大多
17、数人没有，这样发展下去总有一天会出问题。分配不公，会导致两极分化，到一定时候问题就会出来。 邓小平年谱（19751997）材料四 我们不赞成台湾“完全自治”的提法。制度可以不同，但在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度。司法独立，终审权不须到北京。台湾还可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁。大陆不派人驻台，不仅军队不去，行政人员也不去。台湾的党、政、军等系统，都由台湾自己来管。中央政府还要给台湾留出名额。我们坚持谋求用和平的方式解决台湾问题，但是始终没有放弃非和平的可能性。 邓小平文选第三卷请回答：（1）据材料一分
18、析，面对中美重大分歧，毛泽东的处理方式呈现怎样的特点？（2分）结合所学知识指出毛泽东对美国政策调整的历史背景。（2分）（2）据材料二、三，比较邓小平改革的着眼点发生了怎样的变化？（2分）分析导致这种变化的原因。（2分）（3）根据材料四，概括邓小平为解决台湾问题提出了怎样的设想？（2分）（4）综合以上材料，从毛泽东和邓小平两位领导人对内外政策调整的视角出发，你能得到怎样的启示？（2分）25、（12分）李时珍是中国古代卓越的医药学家，世称“医中之圣”。阅读下列材料： 材料一 时珍，字东壁，蕲州人，父言闻，世孝友，以医为业，王侯重之，年十四，补诸生（秀才）；三举于乡不第，发愤读书，十年不出户阈，经传
19、子史声律农圃星卜佛老稗说，莫不倍究。 光绪蕲州志卷三十七艺文志李时珍传材料二 本草纲目共有52卷，载有药物1892种，其中载有新药374种，收集医方11096个，书中还绘制了1160幅精美的插图，约190万字，分为16部，60类。这种分类法，已经过渡到按自然演化的系统来进行了。材料三 至顺治间，钱塘吴毓昌重订付梓，于是，业医者无不家有一编，明史方伎传亟称之盍集本草者，无过于此矣！ 光绪蕲州志卷十著述志本草纲目材料四 一些本草书中曾记载服食“金丹”可以长生不老；服食黄连、芫花等可以成仙不死。李时珍严肃地批评说这是“方士谬言”大豆，古方称之能解百毒，但临床用之如何，并不十分清楚，李氏意欲通过自己的
20、试验，判断其是否能解百毒。于是他先用大豆解毒，但“每试之大不然”，说明大豆解毒功能不确切，后来加入甘草，结果“其验乃奇”。 齐志勇李时珍作科研的大师风范请回答：（1）据材料一，概括指出影响李时珍走上从医之路的主要因素。（3分）（2）据材料二，概括本草纲目的特点。（3分）（3）据材料三并结合所学知识，概括指出本草纲目在中国古代医药学发展上的重要地位。（3分）（4）据材料四，说明李时珍的“大师风范”。（3分）江苏省阜宁中学2016年春学期高二考试历史试题 参考答案一、选择题（每小题3分，共60分）1-5 DDAAD 6-10 BCCDD 11-15 BABCA 16-20 ADDBC二、非选择题（
21、21题15分，22题15分，23、24、25题各10分，共60分）21、（13分）（1）措施：移民、筑城、设县。（3分）意义：传播汉族先进文化和生产技术；促进边疆地区发展；促进民族融合；扩展疆域；建立多民族统一国家。（2分，任两点2分）（2）指导思想：民族平等。（1分）举措：设置机构，任用当地人管理；册封；和亲通婚。（2分，任两点2分）（3）意义：改变了传统、狭隘的民族观念；实现了中原与游牧民族的政治一体化，促进了民族融合；形成了空前“大一统”的局面。（3分）（4）有利于民族融合，为巩固和发展统一的多民族国家做出贡献。（2分）22、（12分）（1）功绩：领导美国人民取得独立战争的胜利，建立了美
22、利坚合众国；主持制定1787年宪法，建立了联邦制民主共和国；总统任期内促进美国各项事业发展。（3分）（2）品德：不慕权势；崇尚民主。(2分)（3）雾月政变夺权；加冕称帝，建立法兰西第一帝国。（2分）措施：拿破仑实行军事独裁统治，同时，对内采取了政治、经济、法制和文化教育等一系列措施巩固了革命成果，维护了资产阶级利益，促进了资本主义发展；对外战争一定程度上维护了法国大革命的成果。（3分）（4）认识：独裁与否取决于各自的国情和不同的时势。其结果都巩固了资产阶级革命成果，维护了资产阶级利益。（2分）23、（11分）（1）思想：崇尚真理；实行非暴力；宗教宽容。（任答两点2分） 实践：食盐进军、绝食、文
23、明不服从运动等。（2分）（2）不主张印度走工业化道路；实现印度独立；主张简朴而高尚的生活；与世界和平相处。（4分）（3）赞同：甘地反对在印度发展工业，违背了社会发展的规律；其思想宗教色彩浓郁，不可能为印度的发展指出一条正确的发展道路。（只作判断，不说理由不得分。判断1分，理由2分）反对；提出非暴力不合作运动，沉重打击英国殖民统治，实现了印度的独立自治；他追求真理，舍己为人的牺牲精神，高尚的道德历久不衰。（只作判断，不说理由不得分。判断1分，理由2分）24、（12分）（1）特点：原则性；灵活性。（2分） 背景：尼克松访华，中美关系缓和，中美关系逐渐正常化。（2分）（2）变化：从允许一部分人先富裕
24、起来变为富裕以后如何实现公正公平的分配，防止两极分化。（2分）原因：发展不平衡；分配不公；出现了两极分化。（2分，任答2点即2分）（3）“一国两制”，台湾高度自治；和平统一，但不承诺放弃使用武力。（2分）（4）启示：以国家和民族利益至上；国内外政治形势影响内外政策的调整。（2分）25、（12分）（1）主要因素：出身医学世家，家学渊源；科举受挫，发奋图强；饱读诗书，兼收并蓄。（3分）（2）特点：种类丰富；图文并茂；科学分类。（3分）（3）地位：本草纲目是古代医药学的集大成著作，被誉为“中国的百科全书”，对中国乃至世界医药学的发展都起到了重大推动作用。（3分）（4）“风范”：批判迷信；献身科学；注重试验。（3分）