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溧水县第二高级中学数学教学案必修1:初高中衔接04一元二次方程.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家一元二次方程1根的判别式一元二次方程的根的情况可以由来判定,我们把叫做一元二次方程的根的判别式,通常用符号“”来表示。对于一元二次方程,有、当0时,方程有两个不相等的实数根;、当0时,方程有两个相等的实数根;、当0时,方程没有实数根。例1:判定下列关于的方程的根的情况(其中为常数),若方程有实数根,写出方程的实数根。、x23x30;、x2ax10;、x2ax(a1)0; 、x22xa0。例2:取何值时,方程有两个相等的实数根,并求出方程的这两个根。2根与系数的关系(韦达定理):如果的两根分别是,那么,。特别地,对于二次项系数为1的一元二次方程,若是其两根,由韦达

2、定理可知,即,所以,方程可化为 ,由于是一元二次方程的两根,所以,也是一元二次方程的两根。以两个数为根的一元二次方程(二次项系数为1)是。例3:已知方程的一个根是2,求它的另一个根及k的值。例4:求一个一元二次方程,使它的两根为。例5:设是方程的两个根,求下列各式的值:、例6:、若关于的方程的一根大于零、另一根小于零,求实数的取值范围。、若关于的方程的一根大于1、另一根小于1,求实数的取值范围。班级:_ 姓名:_1、选择题:方程的根的情况是 ( )A、有一个实数根 B、有两个不相等的实数根C、有两个相等的实数根 D、没有实数根若关于x的方程mx2 (2m1)xm0有两个不相等的实数根,则实数m

3、的取值范围( )A、m B、m C、m,且m0 D、m,且m02、填空:、若方程x23x10的两根分别是x1和x2,则 。、以3和1为根的一元二次方程是 。、方程的根的情况是 。3、已知,当k取何值时,方程kx2axb0有两个不相等的实数根?4、选择题:、已知关于x的方程x2kx20的一个根是1,则它的另一个根是( )(A)3 (B)3 (C)2 (D)2、下列四个说法:方程x22x70的两根之和为2,两根之积为7;方程x22x70的两根之和为2,两根之积为7;方程3 x270的两根之和为0,两根之积为;方程3 x22x0的两根之和为2,两根之积为0其中正确说法的个数是( ) (A)1个 (B

4、)2个 (C)3个 (D)4个、关于x的一元二次方程ax25xa2a0的一个根是0,则a的值是( )(A)0 (B)1 (C)1 (D)0,或15、填空:、方程kx24x10的两根之和为2,则k 、方程2x2x40的两根为、,则22 、已知关于x的方程x2ax3a0的一个根是2,则它的另一个根是 、方程2x22x10的两根为x1和x2,则| x1x2| 6、试判定当m取何值时,关于x的一元二次方程m2x2(2m1) x10有两个不等的实数根?有两个相等的实数根?没有实数根?7、求一个一元二次方程,使它的两根分别是方程x27x10各根的相反数。8、一元二次方程的两根为x1和x2。求:、| x1x2|和;、x13x239、已知x1,x2是关于x的一元二次方程4kx24kxk10的两个实数根。、是否存在实数k,使成立?若存在,求出k的值;若不存在,说明理由;、求使2的值为整数的实数k的整数值;、若k2,试求的值。.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5¥u高考资源网w。w-w*k&s%5¥u 版权所有高考资源网

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