1、湖北省部分重点中学2005届高三第二次联考语 文 试 卷 命题人：市49中 钱金涛 本试卷分为第卷(选择题)和第卷两部分。第卷15页，第卷610页。满分150分，考试时间150分钟。第卷 (选择题 共42分) 注意事项： 1答第卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷指定的地方。并将姓名、考试科目、准考证号用铅笔涂写在答题卡上。2每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试卷上。 一、(18分，每小题3分) 1下列各组词语中，加点字的读音完全相同一组是( ) A间杂 渐染 兽槛 草菅人命 三缄其口 B鹄立 恍惚 觳觫 囫囵
2、吞枣 醍醐灌顶 C墓碣 孑遗 攻讦 桀犬吠尧 精神矍铄 D女红 躬亲 供销 曲肱而枕 觥筹交错 2下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A涵养 彪炳千秋 立功恕罪 东隅已逝，桑榆非晚 B斡旋 挑拨是非 绵里藏针 机不可失，失不再来 C贯例 生杀予夺 要言不烦 山阴道上，应接不暇 D返聘 事过景迁 摩肩接踵 差之毫厘，谬以千里 3依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) 中国进一步放开电信行业是个不错的姿态，但实际上却_ 没有任何一家外资企业对此作出响应。 为了展现牡丹亭这出诗剧的风格，白先勇在舞台设计上_了写实主义，同时借取了简约主义的艺术感，既古典又现代。 关注弱势群体，是减免
3、取暖费，还是发补贴?由于制度不完善，本是一项福利的取暖费却_出了一系列有关公平的话题。 A几乎 抛弃 引申 B简直 摒弃 引申 C几乎 摒弃 衍生 D简直 抛弃 衍生 4下列句子中加点的熟语使用完全正确的一项是( ) A由于中国企业为实现全球发展收购欧美知名企业的名牌产品，与后者剥离低利润率产品业务的想法不期而遇，今后类似的收购将接踵而来。 B虚拟人进入中国电视剧标志着我国电脑特技技术已达到登峰造极的境界。 C偏激而善良的言论，对于利用舆论监督，改进社会治理绩效而言，一定意义上也可以看作“苦口良药”。 D“梅兰芳”走进日本动漫，在应用现代手段开发中国传统文化资源方面，日本同行已风行一时，国内原
4、创动漫业界不禁议论纷纷。 5下列各句中标点符号使用完全正确的一项是( ) A因为有风险才会有攀登；有困难才会有突破；有压力才会有奋起；有风浪才会有搏击。因此要学会面对种种困难、意见和未知的事物，勇敢地迎接生活的挑战。 B东(俄罗斯)西(美欧)方的平衡被打破了，一直以“连接东西方桥梁”为荣的乌克兰，如今却被赋予了更多的冷战名称“缓冲区”、“防疫区” C美元汇率持续下跌，这可为难了那些手中持有美元的普通外汇投资者，是把美元换回人民币呢?还是继续持有?或者是索性投资一些外资理财产品? D陶宏开教授在中央电视台“面对面”节目中说：“我倡导的素质教育首先要教育成人，成才，成功是水到渠成的事。” 6下列各
5、句没有语病的一项是( ) A绕城公路在湖北线网中起放射作用，进出武汉的交通更加畅通，将极大地加强东部与西部的交流。 B大上海首屈一指的报业集团一向拥有的优越感，和在西南地区默默耕耘获得可观成就的成都，试图联手打造新的媒体平台。 C现在我们的领导干部的表现是不是都让群众满意了呢?从媒体的报道来看并不是这样。 D在根本不存在刚性约束力的价格同盟面前，只要有一户加盟商家越轨，多米诺骨牌效应就会立刻显现，所谓的同盟必将土崩瓦解，覆巢之下岂有完卵? 二、(12分，每小题3分) 阅读下面的一段文字，完成710题。“电子大脑”解读人脑 科学家在7000名志愿者的协助下，联合研制成功了“电子大脑”。这是科学史
6、上第一次制成能够“解读”思维的“人脑图”。设计者说，这是一项未来技术，将帮助人类理解人体最复杂的“机器”的工作原理。 美国洛杉矶大学神经细胞扫描实验主任阿图尔托加说，学者们的目标是绘制一张既含有人脑结构信息也反映其工作原理的示意图，并确定不同人大脑结构的差异程度。这将有助于诊断哪些情况可能是病态，哪些现象是正常的。托加博士说，新发明将帮助医生找到精神疾病的根源。为此，他们只需把患者的脑部扫描图和人造“大脑图”进行一下比较，“人脑图”是根据几千名精神健全者的基因绘制而成的。在各国学者的帮助下，托加对7000个健康人进行脑部扫描后，总结得到了所有信息。 人造脑将以“电子化”的形式出现在显示器上，图
7、象是立体的，清晰明了，可以把感兴趣的地方多倍放大。如果有疑问，点击一下“搜索”，一分钟后屏幕上就会给出专家的解释。任何一位医生都可以使用。如有电脑，只要接入因特网就可以了。英国皇家学院放射学教研室的德里克希尔博士认为：“动感人脑图是医学走向未来的一个突破口，以前遇到脑部及中枢神经系统疾病时，医生只能依靠书本知识和自身经验。而现在可以发现扫描发现不了的最细微的病变。这对诊断精神疾病极为重要。”大不列颠医学研究事业管理委员会的乔哈伊纳尔教授说：“这项设计对那些用普通手段无法诊断的病人来说具有重大意义。” 而这项发明不只是对病人来说很重要。此项研究项目的参与者，生物学博士、美籍俄罗斯人阿尔缅加斯帕良
8、说：“规模庞大且极其复杂的工作才刚刚开始，2008年以后才会得出具体的结果。但对学者们来说，这是一个相当令人兴奋的期限。因为迄今为止，对于人脑这一人体中最让人迷惑的机器是如何运转的，我们几乎一无所知。直到今天，研究中枢神经系统用的最直观的教材是一个60岁法国女人的脑。而每个人的身体各不相同，这样的标本并不能作为整个人类的范例。” 加斯帕良说，这项计划完成时，人们将看到一幅三维人脑图，人脑结构及其运行机制尽显其上，每一个在线的因特网用户都可以观看。届时生物学家将根据年龄、性别、基因绘制专门的图表。他还指出：“此前的研究表明，人脑中灰质的多少往往是由遗传 决定的，而非年龄和性别。但这些问题仍是个谜
9、。我们知道，一些大头脑有时会遗传，但谁都不知道，究竞是怎么遗传的。新发明将帮助我们解开这个谜。同时我们将搞清楚做梦等边缘意识状态的机制，了解潜意识的奥秘。” 7对“电子大脑”的解释，最准确的一项是( ) A电子大脑是一项将帮助人类理解人体这一最复杂的“机器”的工作原理的未来技术。 B电子大脑是一张绘制的含有人脑结构信息，反映其工作原理并能确定不同人脑结构差异程度的示意图。 C电子大脑是根据几千名精神健全者的脑部扫描后总结获得的所有信息而研制成功的人脑图。 D电子大脑是指能再现人脑结构及其运行机制以电子化形式出现在显示器上的三维人造脑。 8下列表述不属于新发明是“医学走向未来的一个突破口”理由的
10、一项是( ) A将帮助医生找到精神病的根源。 B点击“搜索”，一分钟后屏幕上就会给出专家的解释。 C可以发现扫描发现不了的最细微的病变。 D将帮助解开“大头脑”的遗传之谜。 9下列理解不符合原文意思的一项是( ) A电子大脑可以诊断哪些情况可能是病态，哪些现象是正常的。 B人造脑的立体图象清晰明了，对有疑问的地方可以获得专家给定的信息。 C至今我们对人脑的中枢神经系统的运行机制还知之甚少。 D人脑中灰质的多少往往是由遗传决定的，个中奥秘仍令人迷惑。 10根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是( ) A托加利用所占有的信息绘制大脑图，这是科学史上第一次制成能够“解读”思维的大脑图。 B利用电
11、子大脑完全可以诊断用普通手段无法确诊的疾病。 C电子大脑的研制工作规模庞大且极其复杂，但前景十分令人鼓舞。 D新发明将有许多特异功能，但能否用电脑帮助人类解读人的大部分意识活动目前还是有待破解的难题。 三、(12分，每小题3分) 阅读下面一段文言文，完成1114题。 童贤母，姓罗氏，宁海童处士释卿妻也。罗为县旧族，贤母少丧亲，姿端厚，有识度，年十三归童氏。时处士之祖母高年而父母皆老，贤母事之孝敬雍顺，治产业，习女工，甚得归道。舅姑喜，家政一任之。祖母晚病，手足痹不能举，溲恶或时污床席，贤母躬抱持洗涤。饮食必执匙箸以进，久而不懈。 贤母有知能，粗细指画经综皆有方略条理。既而家浸盛，及处士蚤世，诸
12、子长，娶妇生孙，一听贤母之教。遂相与合食，不分财异爨。家庭之间，出内有法，长幼有伦，遇人有惠，待宾客有礼，于是贤母远迩皆称焉。 初，元季无政。大家以赀结长吏，出之租税，俾小民佃者代输，里正因而渔利。每亩征米四升，小民以为病。会贤母家为里正，催民租税，命减其半，不足宁出己粟以输。乡闾贫弱赖以不困。洪武初，宁海及邻县饥，里中富人以麦贷贫乏者，每麦斗责谷二斗三升。时贤母家有麦数廪，召诸子谓日：“饥者众，而吾家幸有余，安忍乘时取倍蓰之息?若等无效他人，宜减息一斗，以为乡率。”于是长子遵母意，与诸弟行之。又白于县，请禁多取息以病民者。母好施予孤弱，不能自存者给以钱粟，不责其偿。为之娶妇，使成家业。如是者
13、二十余人。人或告饥，推食以予之。遇人有急，度其事可解，属诸子解之。后或背负，绝不与较。至不义人戒莫近，事于不可者戒勿为。其揣料世事，明远甚，虽丈夫有弗逮也。家人指逾千，婢仆指称之，人人察其饥饱苦乐与其才性所宜,无有怨者。 (节选自童贤母传明方孝孺) 11对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( ) A家政一任之 一：全，都。 B元季无政 季：指后期或末期 C俾小民佃者代输 代输：代理运输。 D宜减息一斗，以为乡率 率：表率。 12下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A饮食必执匙箸以进 将有作，则思知止以安人 B贤母事之孝敬雍顺 寡人不知其力之不足也 C后或背负，绝不与较
14、所守或匪亲，化为狼与豺 D事于不可者戒勿为 于其身也，则耻师焉 13下列句子分别编为四组，全都表明童贤母乐善好施的一组是( ) 贤母躬抱持洗涤 粗细指画经综皆有方略条理 不足宁出己粟以输 宜减息一斗 不能自存者给以钱粟 人人察其饥饱苦乐与其才性所宜A B C D 14下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A童贤母十三岁嫁到童家，恭敬孝顺老人，精心伺候生病的祖母，治家理财缝缝补补很合为媳之道。 B童贤母明慧贤能，对子女悉心教诲，对家庭操持有方，大大小小的事情都安排得井井有条。 C童贤母改变以前大户人家的做法，不用资财结交官吏，不剥削租种自己田地的人，专心管理乡甲事务，深受村民的拥
15、戴。 D童贤母深明事理，告诫子女远离不义之人，拒做不合理之事，对家人奴婢关怀备至，远近的人们都称赞他。 第卷 (共108分) 四、(18分) 15把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(8分) (1)遂相与合食，不分财异爨。译文：_ (2)里中富人以麦贷贫乏者，每麦斗责谷二斗三升。译文：_ (3)请禁多取息以病民者。译文:_ 16阅读下面一首宋词，然后回答问题。(6分)苏 幕 遮梅尧臣露堤平，烟墅杳。乱碧萋萋，雨后江天晓。独有庾郎年最少。窣地春袍，嫩色宜相照。 接长亭，迷远道。堪怨王孙，不记归期早。落尽梨花春又了。满地残阳，翠色和烟老。 注：庾郎，指南齐庾杲之(字景行)。萧沔曾赞其曰：“
16、庾景行若绿水芙蕖，何其丽也。”此处以“庾郎”代指“荷花”。 能改斋漫录卷十七云：“梅圣俞在欧阳公座，有以林逋草词金谷年年，乱生青草谁为主为美者，圣俞因别为苏幕遮一阕。欧公击节赏之。”同为咏草词，此词不着一“草”字，却将青草写得形神俱足，深得欧阳修赞赏。请结合全词简要赏析。答:_ 17补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分) (1)小楼一夜听春雨，_ 。矮纸斜行闲作草，_。( 陆游临安春雨初霁） (2)千古凭高，_六朝旧事随流水，_ 。(王安石桂枝香金陵怀古) (3)其志洁 ；其行廉 。(司马迁屈原列传) 五、阅读下面的文字，完成182l题。(18分)破碎的美丽乔 叶 有时候，我甚
17、至相信：只有破碎的东西才是美丽的。 我喜欢断树残杆枯枝萎叶，也喜欢旧寺锈钟破门颓墙，喜欢庭院深深一蓬秋草，喜欢云冷星陨月缺根竭茎衰柳败花残。每当我看到这些零星琐屑的事物时，我总是很专注地凝视着它们，直把它们望到很远很远的境界中去。我深深相信：破碎的东西比完整的东西更为真实，更为深刻，虽然它们是那么平常，那么清淡，那么落魄，甚至那么狼狈。它们从光艳十足无可挑剔的巅峰骤然落地或是慢慢地坠下慢慢地沉淀慢慢地变形，然后破碎，然后走进我的视线中。 我不知道它们曾经怎样美丽过，我也无法想象它们的美丽。因此，我深深沉醉于这种不可想象不可求源的美丽，挖掘着它们绚丽的往昔，然后，蓦然回首，将这两种生命形态拉至眼
18、前，黯然泪下。这不可解释的一切蕴含着多少难以诉说的风花雪月悲欢离合，蕴含着多少沧桑世事中永恒的感伤和无限的苍凉啊!破碎的事物就这样印满了重重叠叠的生命的影迹，那么沉厚，那么绰约，那么美丽。 同样，很残忍的，我相信破碎的灵魂才最美丽。 我喜欢看人痛哭失声，喜欢听人狂声怒吼，喜欢听人酒后失态吐出一些埋在心底发酵的往事，喜欢看一个单相思的人于心爱者的新婚之夜在雨中持伞默立。我喜欢素日沉静安然的人喋喋不休地诉说苦难，一向喜悦满足的人忽然会沮丧和失落，苍老的人忆起发黄的青春，孤傲的人忏悔错过的爱情。我喜欢明星失宠后凄然一笑，英雄暮年时忍痛回首，官场失意者独品清茶，红颜逝去的佳丽对镜哀思。我喜欢人们在最薄
19、弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的那一部分东西，然后颤抖，然后哭泣，然后让心灵流出血来。 每当这时候，哪怕我对眼前的人一无所知，我也一定会相信：这个人拥有一个曾经非常美好现在依然美好的灵魂，他经历的辛酸和苦难以及那些难以释怀的心事和情绪是他生命中最深的印记和最珍爱的储藏。只有等他的灵魂破碎的时候，他才会放出这些幽 居已久的鸽子，并且启窗露出自己最真实的容颜。 能够破碎的人，必定真正地活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历尽沧桑后一刹那的彻悟和超脱；凡高的破碎，是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛；贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者
20、的破碎泄露的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀灵魂的破碎则如银色的礼花开满了我们头顶的天空。我们从中汲取了多少人生的梦想和真谛啊! 我不能不喜欢这些能把眼睛剜出血来的破碎的美丽，这些悲哀而持久的美丽。他们直接触动我心灵中最柔软的部分，让我随他们流泪欢笑叹息或者是沉默那是一种多么令人心悸的快感啊！而此时，我知道：没有多少人能像我一样享受这种别致的幸福和欢乐，没有多少人知道这种破碎的美丽是如何细细密密地铺满我们门前的田野和草场，如同今夜细细密密的月光。是谁说过：一朵花的美丽，就在于她的绽放。而绽放其实正是花心的破碎啊！ 18作者为什么说“只有破碎的东西才是美丽的”。请整合文中的信息，简要回答。 (
21、4分) 答：_ 19“只有等他的灵魂破碎的时候，他才会放出这些幽居已久的鸽子，并且启窗露出自己最真实的容颜。”这句话应怎样理解?(4分)答:_ 20作者在阐述“破碎的美丽”时，是从哪几个方面来展开的?为什么要这样展 开? (6分)答： 。21下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是(4分) A第五段由七个“我喜欢”的句式组成，前六个是分说，最后一个是总说，具体形象地展示了难以诉说的风花雪月悲欢离合、充满感伤和苍凉的沧桑世事等。 B敢于破碎的人，必须是个性突出的人，像林黛玉像三毛像凡高像贝多芬，他们都是卓尔不群、特立独行、多愁善感、才华横溢的人物。这些优秀的灵魂，他们破碎的声音，一一构成了人生的绝响
22、。 C第八段中说这种“破碎的美丽”是“悲哀而持久”的。因为悲哀，我们会随之流泪欢笑、叹息沉默；因为持久，我们的眼前和身边也如今夜月光那样始终是昏暗不明的。 D最后一段中说“绽放其实正是花心的破碎”，作者巧借花心的绽放来比喻灵魂的破碎，妙用凄然的美丽来渲染感伤的心情，言有尽而意无穷，久久地牵动读者的心绪。 E本文语言清新、美丽、隽永、干练、缜密，充满了女性的灵气与聪颖，让我们深深地感悟到只要我们曾经轰轰烈烈地奋斗过，那么我们就不必掩饰绚丽光景下的惨烈。 答：【 】【 】 六、(12分) 22.注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(3分) 树被砍了，不管怎么
23、说还能长，大山要是给凿了，大河要是给截断了，就没命了。 木格错这样的神湖，被冠之以神，不光是宗教上的意思，也包含着我们人类对自然的敬畏。 这样大规模地在大山大江上动工，会造成比砍树还可怕的灾难。 四川的江河上已经修了那么多的水坝了，能不能留下几条生态河、自然河? 不敬畏自然的人类，是要遭报应的。 答：_ 23为下面的报道拟一条标题，要求使用对偶句式。(3分) 从2002年开始，为了让群众性精神文明建设进社区入门栋，进企业入班组，进学校入课堂，区文明办先后举办了“四十万”(十万市民进课堂、十万市民看松山、十万市民讲礼仪、十万市民献爱心)活动。各街道和社区积极响应，根据各自特色，打造出“双夸家常会
24、”、“相约星期四为了百姓事”、“老年雷锋队”、 “钢都法律门诊”、“社区论政”、“社区图书银行”等一大批群众自创的精神文明建设品牌。 两年来，先进模范人物如雨后春笋般不断涌现。为弘扬新风、传播文明，让这些先 进人物的事迹深入人心，区评选表彰了“四十佳”(十佳文明市民、十佳文明公仆、十 佳文明经营服务者、十佳文明青少年)，编写了“四十佳”成员先进事迹读本文明群星赞，发到每个党支部，组织党员群众学习。“四十佳”宣讲团将分5组在全区巡回演讲，历时一年。 答：_ 24仿照示例，改写下列两条广告语，使之更能让人动心。(6分) 广告：(某商品)物美价廉，送货到家。 改写为：我们为您所做的一切，就是为您省钱
25、、省事。 (1)广告：(某学校)学习的园地，成才的摇篮。 改写为：_ (2)广告：(某通讯器材)随时为您提供方便服务。改写为：_ 七、(60分) 25阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 小马过河中的小马一生下来就在视频聊天室认识了一位美丽的小母马；司马光搬起大石头砸缸，救出的却是青蛙王子、流氓兔、西瓜太郎；白雪公主穿高叉泳装；与少年抗日英雄王二小同名的人物成了狼来了中的牧羊娃；卖火柴的小女孩高喊“卖火柴喽!最后三天平价销售，折扣折扣再折扣了!”这是目前一本彻底颠覆经典语文教材Q版语文中的一些搞笑内容。 在一份网上调查中，60以上的投票者认为Q版语文中的戏说糟蹋了文化精华；也有人认为在目前
26、语言网络化、思维跳跃化的氛围中，来点时尚也不妨。请就经典与时尚”这个话题写一篇文章。 注意：所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。立意自定。文体自选。题目自拟。不少于800字。不得抄袭。 语文试卷参考答案及评分标准第卷 (选择题共42分)一、(18分，每小题3分)1、 D(gng，A“间”“槛”读jin，其余读jin。B“惚”读h，其余读h。C“矍”读ju，其余读ji) 2、B(A“恕”应为“赎”；C“贯”应为惯”；D“景”应为“境”) 3、C(“几乎”表示相差很微小与“简直”意思相同但后者比前者语气重带有夸张性，且与“任何”的强调重复。“摒弃”有排除之意，多指
27、不合适、不好的主张等；“抛弃”，有仍掉不要之意，使用范围更广泛，故用“摒弃”恰当。“衍生”指演变发生，产生；“引申”，指由原义产生新义。因是“话题”用“衍生”恰当。) 4、C(不期而遇，没有约定而意外地遇见，应改为“不谋而合”；“登峰造极”比喻达到高深的境地，也比喻干坏事猖狂到了极点，均与句中事实不合；苦口良药比喻逆耳忠言，此熟语应用正确；风行一时，形容某一事物在一定时期内很盛行。) 5、B(A将分号改为逗号， “因此”前句号改分号；C前两个问号改为逗号；D“成才，成功”之间应用顿号。)6、D(A主语不一致，在“进出”前加“使”，又将“加强”改为”增进”：B语序不当，将“一向拥有的优越感”移到
28、前面，调整为“大上海首屈一指的一向拥有优越感的报业集团”；C“并不是这样”中“这样”指代不明。)二、(12分，每小题3分) 7、D(信息整合最全，且合乎定义的要求。) 8、B(不属于“医学走向未来”的内容答非所问。) 9、A(见第二段，不能省略“有助于”。)10、B(见第三段中乔哈伊纳尔教授的一句话，可知此说法太绝对化。)三、(12分，每小题3分) 11、C(代输：代为交纳租赋。) 12、D(介词，对于。A连词，表修饰；连词，表目的。B代词，他的；助词，用在主谓之间。C 代词，有的人；副词，倘或，如果。) 13、B(说童贤母孝慈；说他持家有方；说他善于识人，与“乐善好施”无关，可排除。) l4
29、、C(“里正”即“里长”，对正直的人来说是一种差役，见促织中“里正役”的说法且“专心管理”在文中无依据只涉及她的“乐善好施”。C项说法有误。)第卷(共108分) 四、(18分) 15、(1)于是一家人和睦相处，一起吃饭,不分家过日子。(扣“相与”“合食”“异爨”评分每处1分，共3分。) (2)村里有把麦子借给穷人的富人每斗麦子要求归还二斗三升谷子，（扣“贷”“责”二字，每处1分，句式对1分，共3分。） (3)请求禁止那些多取利息而让老百姓生活困难的富人的做法。(扣“请”“病”二字评分，每处1分，共2分。) 16、此词虽不像林逋词那样着一“草”字，却用环境、形象、神态的描绘将青草写得神形俱足。词
30、中上片以绮丽文笔，描绘雨后江天之景，在辽远的背景与荷花的衬托下，突出青草之美；下片以凄迷之调，突出青草有情，却反落入怆凉(或苍茫暮色)之境。通过上下片的对照，抒发了作者的惜草、惜春之情，寄寓了个人的身世(或郁郁不得志)之感。 评分标准：指出所用的方法2分答对一处1分也可答衬托、借景抒情等也算 对；结合词上片分析，1分下片分析1分，表达感情的分析2分，答案不必拘泥，言 之成理即可。 17、(1)深巷明朝卖杏花 晴窗细乳戏分茶 (2)对此漫嗟荣辱 但寒烟衰草凝绿(3)故称其物芳 故死而不容 五、(18分)18、破碎的东西烙下了生命的影迹，比完整的东西更为真实更为深刻。 评分标准：答“生命的影迹”为
31、“生命的气息”得2分：答：“更真实”， “更深刻”，各得1分。共4分 ）： 1 9、一个人只有在落魂时，才会把禁闭在内心深处的辛酸、难以释怀的心事和情绪表露出来才会最真实地展示出自己生活的本真状态。 评分标准：答“落魄”或“失意”等，得1分；答“辛酸(经历)”“心事和情绪”，各得1分；答“生活本真”或“本来面貌”等得1分，意思正确亦可，共4分。 20、两个方面。只有破碎的东西才是美丽的：只有破碎的灵魂才是最美丽的。 为什么要这样展开：写“破碎的东西”是为后文写“破碎的灵魂”作铺垫。写“破碎的灵魂”是写“破碎的东西”乃至全文写作的最终目的。 由浅人深，逐层深入地阐述了只有破碎的心灵才最美丽的道理
32、。 评分标准：第一问2分，前后各占1分；第二问两点各占2分，且按前后内容分别占1分的标准来判分。共6分， 2l、BC 解析：B项对人物个性的概括以偏概全：C项对“持久”的解说有误，应为我们心中这种别致的幸福和欢乐像田野和草场一样广阔无边像月光一样细密绵长。 六、(12分) 22、 评分标准：为1分，为1分全对为3分。 23、“四十万”弘扬新风，“四十佳”传播美德： 评分标准：第一段与第二段概括正确各分，对偶句式1分，满分3分。 24、评分参考意见：改句与原广告内容？合1分，有文采、有感染力1分，在前两者中有一项得分的基础上，语言通顺1分，两句共6分， 示例：(1)我们不是为你打造知识的容器，而
33、是给你腾飞的翅膀。 (2)随时随地的沟通，心心相印的交流， 25、按2004年高考语文湖北卷作文评分标准来评价。 附译文：童贤母姓罗，是宁海县一个叫童释卿的处士的妻子.罗家原先是县里的大户，童贤母很小的时候就失去了父母，她举止端庄，为人厚道有见识，十三岁的时候嫁到了童家。当时童处士的祖母年龄已经很大了，并且父母也已很老了，童贤母非常孝顺恭敬地侍奉他们，治家理财缝缝补补很合乎为媳之道公公婆婆非常高兴，家里的事情全部交给她来管理。童处士的祖母晚年有病手脚麻痹不能活动，大小便有时弄脏了床席童贤母就亲自抱着她或扶着她清洗。吃饭时,童贤母一定拿着汤匙或筷子亲自喂她，长久如此,从不懈怠， 童贤母聪明能干,
34、大大小小的事情安排筹划得都有条有理。不久童家慢慢兴盛起来，等到童处士去世后，每个儿子长大了,娶妻生孙，全部听从童贤母的教诲。于是一家人和睦相处，一起吃饭，不分家过日子。家庭之间，收入支出有规矩，长幼有序，对待别人有恩惠，对待宾客有礼节，因此远近的人都称赞童贤母： 先前，元朝末年，政治昏暗，社会动荡。大户人家都用资财结交官吏，应该交纳的租税，让租种自已田地的人代交，里长借此而获取好处。每亩田地征收四升米,佃民因此贫困不堪。正好赶上童贤母家里的人做里长,于是童贤母催民交纳租税，让减去一半，不够的宁愿拿出自己的粮食代交。乡里的贫困老弱的人家依靠这而不至于生活困顿。明朝洪武初年，宁海以及邻县闹饥荒乡里
35、有把麦子借给穷人的富人,每斗麦子要求归还二斗三升谷子。当时童贤母家里有几仓麦子，她召集几个儿子说：“受饥荒的人很多，而我们家里幸好有很多麦子，怎么能够忍心借这种时侯来获取加倍的利息呢?你们这些人不要效仿他人，应该减去一斗的利息，来作为乡里人的表率。”于是大儿子尊从母亲的意思，和各个兄弟去做这件事。同时告诉县里，请求禁止那些多取利息而让百姓生活困顿的富人的做法。童贤母喜欢施舍帮助贫穷孤弱的人不能养活自己的人，童贤母就送给他钱粮，不要求其偿还。同时还给他娶媳妇，帮助他建立家业,像这样的(得到帮助的)有二十多人。有来诉说饥饿的,童贤母就拿东西给他吃。遇到别人有困难，考虑到事情可以排解，就嘱托儿子们帮助排解。后来有的人忘恩负义。童贤母也绝不与之计较。对于不义之人，童贤母告诫家人不要靠近；对于不合乎情理的事童贤母告诫家人不要做。她揣料世事，非常明智有远见，即使是男子也赶不上。家人婢仆上千，她都能够说出姓名，并且明了每个人的饥饱苦乐以及能力性格，家人没有怨恨她的。