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《名校推荐》江苏省丹阳高级中学高二数学竞赛培训讲义:复数(无答案).doc

1、复 数一、知识、方法、技能1复数的四种表示形式代数形式:几何形式:复平面上的点或由原点出发的向量三角形式:指数形式:(令)2复数的运算法则加、减法:乘法: 除法: 乘方:开方:复数的次方根是3复数的模与共轭复数复数的模的性质:,; ;,与复数、对应的向量、反向时取等号;,与复数对应的向量同时取等号.共轭复数的性质:; ; ; ; ;是实数的充要条件是,是纯虚数的充要条件是4复数解题的常用方法与思想(1)两个复数相等的充要条件是它们的实部、虚部对应相等,或者它们的模与辐角主值相等(辐角相差2的整数倍). 利用复数相等的充要条件,可以把复数问题转化为实数问题,从而获得解决问题的一种途径.(2)复数

2、的模也是将复数问题实数化的有效方法之一.善于利用模的性质,是模运算中的一个突出方面.二、例题分析例1、若,则的值是_例2、设复数满足,则_例3、设复平面上单位圆内接正20边形的20个顶点所对应的复数依次为则复数所对应的不同的点的个数是_例4、关于x的二次方程中,、m均是复数,且.设这个方程的两个根为、,且满足,求|m|的最大值和最小值.例5、求和:S=cos200+2cos400+18cos(18200).例6、证明:sin sinsin = .例7、已知,求下列三角函数值:(1); (2)BACDE例8、如图,ABC和ADE是两个不全等的等腰直角三角形。现固定ABC,而将ADE绕A点在平面上旋转.试证:无论ADE旋转到什么位置,线段EC上必存在点M,使BMD为等腰直角三角形.例9、设非零复数a1,a2,a3,a4,a5满足,其中S为实数且|S|2,求证:复数a1,a2,a3,a4,a5在复平面上所对应的点位于同一圆周上例10、给定实数,已知复数满足:,求的值.

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