1、2015-2016学年浙江省温州市乐清市芙蓉中学高一（上）第一次月考物理试卷一、单项选择题（本题共17小题，每小题3分，共51分，每小题只有一个答案是正确的）1下列物理量中，属于标量的是（）A路程B力C速度D加速度2下列关于质点的说法中，正确的是（）A体积很小的物体都可看成质点B质量很小的物体都可看成质点C不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以不略不计，就可以看成质点D只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点3两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内的人看见树木向东移动，乙车内的人发现甲车没有运动，如果以大地为参考系，上述事实说明（）A甲车向西运动，乙车不
2、动B乙车向西运动，甲车不动C甲车向西运动，乙车向东运动D甲、乙两车以相同速度向西运动4关于时刻和时间间隔，下列说法中正确的是（）A1秒很短，所以1秒表示时刻B第3秒内是指一个时刻C2012，年6月3日中国飞人刘翔在国际田联钻石联赛尤金站男子110米栏的比赛中，以12秒87夺冠，这里12秒87是指时间间隔D2013年4月20日8时02分，四川省雅安市芦山县（北纬30.3度，东经103.0度）发生7.0级地震，这里的8时02分指时间间隔5下列速度中，指平均速度的是（）A雨滴落地时的速度B汽车通过南京长江大桥的速度C子弹射出枪口时的速度D跳水运动员起跳后，到达最高点的速度6一个物体，在5s的时间内通
3、过了20m的位移，则它的平均速度是（）A4msB5msC6msD10ms7关于速度和加速度的下列说法中，正确的是（）A速度越大，加速度越大B速度变化越大，则加速度越大C速度变化越快，加速度越大D速度为零时，加速度一定为零8一物体以5m/s的速度垂直于墙壁，碰撞后，又以5m/s的速度反弹回来若物体与墙壁作用时间为0.2s，取碰撞前初速度的方向为正方向，那么物体与墙壁碰撞的过程中，物体的加速度为（）A10m/s2B10m/s2C50m/s2D50m/s29关于电磁打点计时器和电火花计时器，下列说法正确的是（）A电磁打点计时器使用6V以下的直流电源B电磁打点计时器使用220V的交流电源C电火花计时器
4、使用的220V的直流电源D不管哪种计时器，都是每隔0.02s打一次点10使用打点计时器应注意的是（）A先接通电源，后让纸带运动B先让纸带运动，再接通电源C拉动纸带的方向可以不与限位孔平行D先让纸带运动或先接通电源都可以11如图所示，关于时间轴，下面描述错误的是（）ABC指的是第2秒BOB指的是前2秒CC点指的是第4秒初DA点指的是第1秒末12如图所示，描述物体做自由落体运动的图象是（）ABCD13关于自由落体运动的加速度g，下列说法中正确的是（）A重力加速度g是标量，只有大小没有方向，通常计算中g=9.8m/s2B同一地点、轻和重的物体的g值一样大Cg值在地球上任何地方都一样大D随纬度越高，g
5、值越小14据说，当年牛顿躺在树下被一只从树上掉下的苹果砸中，从而激发灵感发现万有引力定律假设苹果以大约6m/s的速度砸中牛顿，那么苹果下落前离地高度约为（）A1mB1.8mC3.6mD6m15某汽车做匀加速直线运动，其加速度为2m/s2，则下列说法正确的是（）A任意1s内汽车的末速度一定是初速度的2倍B任意1s内汽车的末速度一定比初速度大2m/sC第3s的初速度一定比第2s的末速度大2m/sD第3s的末速度一定比第2s的初速度大2m/s16甲、乙两个物体在同一条直线上运动，它们的速度图象如图所示，则（） A甲、乙两物体的加速度方向相反B甲物体的加速度比乙物体的加速度小C甲物体的初速度比乙物体的
6、初速度大D在0t1时间内，甲物体的位移小于乙的位移17甲、乙两物体所受的重力之比为1：2，甲、乙两物体所在的位置高度之比为2：1，它们各自做自由落体运动，则两物体（）A落地时的速度之比是2：1B落地时的速度之比是1：1C下落过程中的加速度之比是1：2D下落过程中的加速度之比是1：1三、填空题（每空3分，共30分）18如图，一小球从半径为R的四分之一圆弧面顶端沿圆弧滑至底端，则物体在该运动过程中的路程为，位移为19一汽艇在相距2km的甲乙两码头之间往返航行，逆水时用1.5h，顺水时用1h，则往返一次的平均速度为，平均速率为20（12分）（2015秋乐清市校级月考）某物体作直线运动的速度时间图象如
7、图所示，根据图象回答：（1）物体在前4s的加速度为m/s2，后2s的加速度为 m/s2（2）前4s与后2s，物体的运动方向（填“相同”或“相反”）（3）6s时间内，物体的总位移为m21某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.1s（1）如果小车做加速运动，则应该是纸带的端（填“左”或“右”）与小车相连（2）根据纸带，可以算得B点的瞬时速度VB=m/s，BE段的平均速度V=m/s（要求保留3位有效数字 ）三、解答题：（本大题共2小题，共1
8、9分，解答时若只有最后答案而无演算过程的不得分）22（10分）（2015秋乐清市校级月考）离地500m的空中自由落下一个小铁球，不计空气阻力，g取10m/s2，求：（1）小球经过多长时间落到地面？（2）从开始落下的时刻起，小球在前3s内通过的位移；（3）小球落地前最后1s内的位移23公交车在平直公路上以36km/h匀速行驶，前方黄灯亮起后，司机立即采取制动措施，使汽车开始做匀减速运动直到停下已知公交车从36km/h减速至18km/h前进了15m求：（1）公交车的加速度大小（2）开始制动后的5s内汽车的位移2015-2016学年浙江省温州市乐清市芙蓉中学高一（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题
9、解析一、单项选择题（本题共17小题，每小题3分，共51分，每小题只有一个答案是正确的）1下列物理量中，属于标量的是（）A路程B力C速度D加速度考点：矢量和标量 分析：矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量解答：解：A、路程只有大小，没有方向，是标量，故A正确BCD、力、速度和加速度都既有大小又有方向，是矢量，故BCD错误故选：A点评：对于矢量与标量，要明确它们有两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则2下列关于质点的说法中，正确的是（）A体积很小的物体都可看成质点B质量很小的物体都可看成质点C不论物体
10、的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以不略不计，就可以看成质点D只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点考点：质点的认识 专题：直线运动规律专题分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可解答：解：A、体积很小的物体也不一定能看成质点，这要看分析的是什么问题，比如在研究原子的运动情况时，此时的原子就不能看成质点，所以A错误；B、质量很小的物体也不一定能看成质点，要看分析的是什么问题，比如蚂蚁的质量很小，但是在分析蚂蚁如何爬行的时候，是不能看成质点的，所以B错误；C、不论物体的质量多大，只要物体
11、的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以不略不计，就可以看成质点，所以C正确D、只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以不略不计，就可以看成质点，与物体的速度的大小无关，所以D错误；故选C点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略3两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内的人看见树木向东移动，乙车内的人发现甲车没有运动，如果以大地为参考系，上述事实说明（）A甲车向西运动，乙车不动B乙车向西运动，甲车不动C甲车向西运动，乙车向东运动D甲、乙两车以相同速度向西运动考点：参考系和坐标系 专题：直线运动规律专题分
12、析：参考系是描述运动时，假设不动的物体乙车内人看到甲没有动，则甲和乙的运动情况一样，甲车中的人看到路旁的树木向东运动，说明甲向西运动解答：解：因为乙车内的人看到甲车没有动，则甲和乙的运动情况一致，而甲车的人看到路旁的树木向东运动，说明甲车相对路旁的树木向西运动，则如果以大地为参考系则甲向西运动，因为甲车和乙车运动状态一致，故甲、乙两车以相同的速度向西运动故D正确，ACD错误故选：D点评：掌握参考系的概念是解决此类题目的关键，本题中甲车内的同学看见路旁的树木向东移动，说明该同学是以自己作为参考系4关于时刻和时间间隔，下列说法中正确的是（）A1秒很短，所以1秒表示时刻B第3秒内是指一个时刻C201
13、2，年6月3日中国飞人刘翔在国际田联钻石联赛尤金站男子110米栏的比赛中，以12秒87夺冠，这里12秒87是指时间间隔D2013年4月20日8时02分，四川省雅安市芦山县（北纬30.3度，东经103.0度）发生7.0级地震，这里的8时02分指时间间隔考点：时间与时刻 专题：直线运动规律专题分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进行区分解答：解：A、1秒是一段时间间隔，这段时间为1s故A错误B、第3秒内是一段时间间隔，这段时间为1s故B错误C、12秒87在时间轴上对应的是一线段，是时间间隔，故C正确
14、D、2013年4月20日8时02分在时间轴上对应的是一个点，所以是时刻，故D错误故选C点评：对于物理中的基本概念要理解其本质不同，如时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应5下列速度中，指平均速度的是（）A雨滴落地时的速度B汽车通过南京长江大桥的速度C子弹射出枪口时的速度D跳水运动员起跳后，到达最高点的速度考点：平均速度 专题：直线运动规律专题分析：平均速度是描述物体运动快慢的物理量，它对应物体在某一段时间内或某一过程内的运动快慢解答：解：A、雨滴落地时的速度为瞬间的速度；故A错误；B、汽车通过大桥的速度为一过程的速度；故为平均
15、速度；故B正确；C、子弹射出枪口的速度为瞬间的速度；故C错误；D、跳水运动员起跳时，到达最高点的速度为一位置上的速度；故为瞬时速度；故D错误；故选：B点评：本题考查平均速度和瞬时速度的区别，要注意平均速度对应的一个过程；瞬时速度为某一位置和某一瞬间的速度6一个物体，在5s的时间内通过了20m的位移，则它的平均速度是（）A4msB5msC6msD10ms考点：平均速度 专题：直线运动规律专题分析：根据平均速度的定义：平均速度等于位移与所用时间的比值求解解答：解：在t=5s内，物体通过的位移为x=20m，则物体在这5s内的平均速度=4m/s；故选：A点评：本题考查平均速度公式的应用，要注意对于一般
16、的运动，平均速度只能用位移与时间比值求解7关于速度和加速度的下列说法中，正确的是（）A速度越大，加速度越大B速度变化越大，则加速度越大C速度变化越快，加速度越大D速度为零时，加速度一定为零考点：加速度 分析：加速度是反映速度变化快慢的物理量，大小等于单位时间内速度的变化量，速度变化快，加速度一定大解答：解：A、速度越大，速度变化不一定快，加速度不一定大故A错误B、根据a=知，速度变化越大，加速度不一定大，故B错误C、速度变化越快，加速度越大故C正确D、速度为零，加速度不一定为零，比如自由落体运动的初始时刻，速度为零，加速度不为零故D错误故选：C点评：解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速
17、度的大小与速度的大小没有必然的联系8一物体以5m/s的速度垂直于墙壁，碰撞后，又以5m/s的速度反弹回来若物体与墙壁作用时间为0.2s，取碰撞前初速度的方向为正方向，那么物体与墙壁碰撞的过程中，物体的加速度为（）A10m/s2B10m/s2C50m/s2D50m/s2考点：加速度 专题：直线运动规律专题分析：由于速度是矢量，对于速度的变化量我们应该采用平行四边形法则对于同一直线上的速度变化量的求解，我们可以运用表达式v=v2v1，但必须规定正方向解答：解：取碰撞前初速度的方向为正方向，物体与墙壁碰撞的过程中速度的变化为：v=v2v1=55=10m/s物体的加速度为：a=50m/s2故选：D点评
18、：对于矢量的加减，我们要考虑方向，应该规定正方向9关于电磁打点计时器和电火花计时器，下列说法正确的是（）A电磁打点计时器使用6V以下的直流电源B电磁打点计时器使用220V的交流电源C电火花计时器使用的220V的直流电源D不管哪种计时器，都是每隔0.02s打一次点考点：电火花计时器、电磁打点计时器 专题：实验题分析：正确解答本题需要掌握：了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等，比如工作电压、打点周期等，掌握基本仪器的使用，能够正确的使用打点计时器解答：解：A、电磁打点计时器使用6V以下的交流电源，故A错误，B错误；B、电火花计时器使用的220V的交流电源，故C错误；D、不管哪种计时器，都是每
19、隔0.02s打一次点，故D正确；故选：D点评：对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用10使用打点计时器应注意的是（）A先接通电源，后让纸带运动B先让纸带运动，再接通电源C拉动纸带的方向可以不与限位孔平行D先让纸带运动或先接通电源都可以考点：电火花计时器、电磁打点计时器 专题：实验题分析：了解打点计时器的工作原理，就能够熟练使用打点计时器便能正确解答解答：解：实验过程应先接通电源，后释放纸带，否则在纸带上留下的点很少，不利于数据的处理和减小误差，故A正确，BCD错误故选：A点评：对于基本实验仪器不光要了解其工作原理，
20、还要从实践上去了解它，自己动手去实际操作，达到熟练使用的程度11如图所示，关于时间轴，下面描述错误的是（）ABC指的是第2秒BOB指的是前2秒CC点指的是第4秒初DA点指的是第1秒末考点：时间与时刻 分析：时间和时刻的区分，时间指的是时间的长度，是时间段；时刻指的是时间点，区分它们就看指的是时间的长度还是一个时间点解答：解：A、BC指的是第3秒，故A错误；B、OB指的是前2秒，故B正确；C、C点指的是第4秒初，故C正确；D、A点指的是第1秒末，故D正确；本题选错误的，故选：A点评：区分时间和时刻，就是看指的是时间的长度还是指时间点，有的学生不会区分，也是这个原因12如图所示，描述物体做自由落体
21、运动的图象是（）ABCD考点：自由落体运动；匀变速直线运动的位移与时间的关系 分析：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，可根据匀加速直线运动图象的特点求解解答：解：A图表示匀速运动，B图表示静止C图表示匀加速直线运动，D图表示匀速直线运动，而自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，故C正确故选；C点评：本题考查了自由落体运动的特点以及vt图象和st图象的特点，难度不大，属于基础题13关于自由落体运动的加速度g，下列说法中正确的是（）A重力加速度g是标量，只有大小没有方向，通常计算中g=9.8m/s2B同一地点、轻和重的物体的g值一样大Cg值在地球上任何地方都一样大D随纬度越高，g值越小
22、考点：自由落体运动 专题：自由落体运动专题分析：物体做自由落体运动的加速度等于重力加速度，加速度反映速度变化快慢的物理量地球同一点，物体重力加速度相同重力加速度随纬度的升高，重力加速度增大，随高度的升高，重力加速度减小解答：解：A、重力加速度g是矢量，既有大小又有方向故A错误 B、地球上的同一地点，重力加速度相同，随纬度的升高，重力加速度增大，随高度的升高，重力加速度减小，但相差不大故B正确C错误， D、高纬度地面处的重力加速度大于低纬度地面处的重力加速度，一是因为地球是个扁球体，二是由于物体随地球自转而产生的，故D错误故选：B点评：解决本题的关键知道物体做自由落体运动的加速度等于重力加速度，
23、加速度反映速度变化快慢的物理量轻重物体重力加速度相同14据说，当年牛顿躺在树下被一只从树上掉下的苹果砸中，从而激发灵感发现万有引力定律假设苹果以大约6m/s的速度砸中牛顿，那么苹果下落前离地高度约为（）A1mB1.8mC3.6mD6m考点：自由落体运动 专题：自由落体运动专题分析：苹果做自由落体运动，根据v2=2gh求的高度解答：解：根据v2=2gh得h=因当年牛顿躺在树下，那么苹果下落前离地高度约为1.8m；故选：B点评：本题主要考查了自由落体运动，抓住公式v2=2gh即可求的高度15某汽车做匀加速直线运动，其加速度为2m/s2，则下列说法正确的是（）A任意1s内汽车的末速度一定是初速度的2
24、倍B任意1s内汽车的末速度一定比初速度大2m/sC第3s的初速度一定比第2s的末速度大2m/sD第3s的末速度一定比第2s的初速度大2m/s考点：加速度 专题：直线运动规律专题分析：物体做匀加速直线运动，根据速度时间公式分析末速度与初速度的关系由v=at分析速度的变化量解答：解：A、加速度为2m/s2，由公式v=v0+at知物体的末速度不一定等于初速度的2倍故A错误；B、汽车做匀加速直线运动，根据v=at知，任意一秒内的末速度一定比初速度大2m/s，故B正确；C、第3s初和第2s末是同一时刻，汽车速度相同，故C错误；D、第3s末与第2s初间的时间间隔为2s，故速度大4m/s，故D错误；故选：B
25、点评：掌握加速的概念及其物理意义是正确答题的基础，能区分时间与时刻，是正确解题的关键16甲、乙两个物体在同一条直线上运动，它们的速度图象如图所示，则（） A甲、乙两物体的加速度方向相反B甲物体的加速度比乙物体的加速度小C甲物体的初速度比乙物体的初速度大D在0t1时间内，甲物体的位移小于乙的位移考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：运动学中的图像专题分析：vt图象倾斜的直线表示物体做匀变速直线运动，图线的斜率等于物体的加速度；速度图象与坐标轴围成的“面积”大小等于物体通过的位移解答：解：A、在vt图象中，甲、乙两物体速度时间图象是一条向上倾斜的直线，斜率都大于零，所
26、以加速度方向相同，故A错误B、vt的斜率等于物体的加速度，在vt图象中，甲的直线斜率大于乙的直线斜率，所以甲的加速度大于乙的加速度，故B错误C、甲物体的初速度为0，乙物体的初速度大于0，故C错误D、速度图象与坐标轴围成的“面积”大小等于物体通过的位移在vt图象中可以看出，在t1秒内的任意时刻，甲物体的位移小于乙物体的位移，故D正确故选：D点评：解决图象问题一是要注意图象的横纵坐标的含义以确定是什么图象；二是要明白图象代表的物理含义，如速度图象的斜率等于物体的加速度，面积表示位移17甲、乙两物体所受的重力之比为1：2，甲、乙两物体所在的位置高度之比为2：1，它们各自做自由落体运动，则两物体（）A
27、落地时的速度之比是2：1B落地时的速度之比是1：1C下落过程中的加速度之比是1：2D下落过程中的加速度之比是1：1考点：自由落体运动 专题：自由落体运动专题分析：自由落体运动做初速度为零的匀加速直线运动，加速度相同，根据速度位移公式得出落地的速度之比解答：解：自由落体运动的加速度与质量无关，均为g，则加速度之比为1：1，故C错误，D正确根据知，高度之比为2：1，则速度之比为，故A、B错误故选：D点评：解决本题的关键知道自由落体运动的快慢与质量无关，掌握自由落体运动的运动规律，结合运动学公式灵活求解，基础题三、填空题（每空3分，共30分）18如图，一小球从半径为R的四分之一圆弧面顶端沿圆弧滑至底
28、端，则物体在该运动过程中的路程为R，位移为R考点：位移与路程 分析：位移是从起点到终点的有向线段，路程是物体运动路线的长度解答：解：路程等于运动轨迹的长度，为l=R，位移大小等于首末位置的距离为x=R故答案为：R；R点评：本题是基础题，紧扣位移和路程的概念，抓住位移的方向从起点指向终点19一汽艇在相距2km的甲乙两码头之间往返航行，逆水时用1.5h，顺水时用1h，则往返一次的平均速度为0，平均速率为1.6km/h考点：平均速度 专题：直线运动规律专题分析：平均速度等于总位移除以总时间，平均速率等于路程除以时间解答：解：往返一次的总位移为零，所以平均速度为零，平均速率为故答案为：0；1.6km/
29、h点评：本题考查平均速度的计算，在计算时一定要深刻理解平均速度，平均速度并不是速度的平均，而是总路程和总时间的比值20（12分）（2015秋乐清市校级月考）某物体作直线运动的速度时间图象如图所示，根据图象回答：（1）物体在前4s的加速度为1m/s2，后2s的加速度为2 m/s2（2）前4s与后2s，物体的运动方向相同（填“相同”或“相反”）（3）6s时间内，物体的总位移为12m考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：运动学中的图像专题分析：（1）根据速度随时间的变化规律判断物体的运动情况，图线的斜率表示加速度（2）速度的符号表示速度方向（3）图线与时间轴围成的面积表
30、示位移解答：解：（1）物体在OA段速度随时间均匀增大，做匀加速直线运动，加速度a=m/s2=1m/s2，AB段速度随时间均匀减小，做匀减速直线运动，加速度a=m/s2=2m/s2（2）前4s与后2s，物体的运动方向相同（3）6s时间内，物体的位移 x=64m=12m故答案为：（1）1，2（2）相同（3）12点评：解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率和图线与时间轴围成的面积表示的含义21某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间
31、间隔为0.1s（1）如果小车做加速运动，则应该是纸带的左端（填“左”或“右”）与小车相连（2）根据纸带，可以算得B点的瞬时速度VB=0.400m/s，BE段的平均速度V=0.533m/s（要求保留3位有效数字 ）考点：探究小车速度随时间变化的规律 专题：实验题分析：根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小根据平均速度定义求解BE段的平均速度解答：解：（1）小车拖动纸带运动时做匀加速直线运动，所以速度越来越大，故相等的时间间隔内位移越来越大，所以纸带应与纸带的左端相连（2）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，有：vB
32、=m/s=0.400m/sBE段的平均速度为：V=0.533m/s，故答案为：（1）左；（2）0.400；0.533点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用三、解答题：（本大题共2小题，共19分，解答时若只有最后答案而无演算过程的不得分）22（10分）（2015秋乐清市校级月考）离地500m的空中自由落下一个小铁球，不计空气阻力，g取10m/s2，求：（1）小球经过多长时间落到地面？（2）从开始落下的时刻起，小球在前3s内通过的位移；（3）小球落地前最后1s内的位移考点：自由落体运动 专题：自由落体运动专题分析：（1）小球做自由落体运动
33、，是初速度为0加速度为g的匀加速直线运动，由位移公式求出时间为10s；（2）由位移公式求出小球在前3s内通过的位移；（3）先求出前9s内位移，再求出小球落地前最后1s内的位移解答：解：（1）由自由落体位移公式有：h=gt2 t=s=10s（2）小球在前3s内通过的位移为： h1=gt12=1032=45m（3）从开始下落起前9秒内的位移为：h9=gt92=1092m=405m最后1秒内位移为：h10=hh9=500m405m=95m答：（1）小球经过10s落到地面；（2）从开始落下的时刻起，小球在前3s内通过的位移是45m；（3）小球落地前最后1s内的位移为95m点评：自由落体运动是特殊的匀变
34、速直线运动，遵守匀变速运动的普遍规律本题也可以作速度图象求解23公交车在平直公路上以36km/h匀速行驶，前方黄灯亮起后，司机立即采取制动措施，使汽车开始做匀减速运动直到停下已知公交车从36km/h减速至18km/h前进了15m求：（1）公交车的加速度大小（2）开始制动后的5s内汽车的位移考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的速度位移公式求出公交车的加速度，结合速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式求出开始制动后的位移解答：解：（1）36km/h=10m/s，18km/h=5m/s，公交车的加速度a=，则加速度的大小为2.5m/s2（2）公交车速度减为零的时间，5s内的位移等于4s内的位移，则汽车的位移x=答：（1）公交车的加速度大小为2.5m/s2（2）开始制动后的5s内的位移为20m点评：本题考查了运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动