1、班次 学号 姓名 必修1细胞的分子基础、基本结构和生命历程专题复习（编号：20）（时量：35分钟 满分: 90分 每小题3分）01. 下列关于生命物质基础的叙述，正确的是 A. 核糖组成DNA，主要分布在细胞核内 B. 占细胞鲜重含量最高的元素是氧元素C. 纤维素是所有细胞壁的主要组成成分 D. ATP由C、H、O、N、S五种元素组成02. 肝糖原经过水解酶的作用，最后的产物是 A. 葡萄糖B. 葡萄糖和果糖 C. 葡萄糖和半乳糖 D. 二氧化碳和水03. 常温下进行下列处理，没有显色反应的是 A. 用吡罗红处理RNA B. 用碘液处理淀粉溶液C. 在豆浆中加入双缩脲试剂 D. 在葡萄糖溶液中
2、加入斐林试剂04. 将发芽的小麦种子研磨后装入一半透膜袋内，扎紧袋口后将此袋放入装有蒸馏水的大烧杯中。一段时间后，从烧杯的液体中取样并等量分装于几个试管中，各滴入不同的试剂进行相应的检测，最可能观察到 A. 滴入碘液摇匀溶液变成蓝色B. 滴入斐林试剂隔水加热有砖红色沉淀C. 滴入苏丹染液隔水加热溶液变成橘黄色D. 滴入双缩脲试剂摇匀溶液变成紫色05. 下图是油菜种子在发育和萌发过程中，糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是A. 干重相等的可溶性糖和脂肪，所贮存的能量脂肪少于糖B. 种子发育过程中，由于可溶性糖更多地转变为脂肪，种子需要的N增加C. 种子萌发时，脂肪酶的活性很高D. 种子萌发时，
3、脂肪转变为可溶性糖，说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质06. 下列与生物体内DNA分子功能多样性有关的是 A. 脱氧核苷酸的元素组成 B. 脱氧核苷酸的连接方式 C. 脱氧核苷酸的排列顺序 D. 脱氧核苷酸的种类07. 植物受伤时会释放一种由18个氨基酸组成的多肽系统素，系统素与受体结合后，能激活植物细胞的蛋白酶抑制剂基因，合成蛋白酶抑制剂。后者可抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。根据以上材料分析，下列有关叙述错误的是 A. 系统素是一种信号分子 B. 系统素能抑制植物细胞中蛋白酶基因的表达C. 系统素能与双缩脲试剂发生紫色反应 D. 系统素的合成与核糖体、
4、ATP密切相关08. 分析某大肠杆菌细胞分子组成，判断下列说法不正确的是 成分水蛋白质DNARNA糖类脂质中间产物无机离子相对含量（%）7015163221分子种类13 00011 000504050012A. DNA是遗传物质 B. 一个DNA分子上有很多个基因C. 蛋白质是生命活动的主要体现者 D. 每一种糖类能形成10种中间产物09引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体（SARS病毒）是一种冠状病毒，结构如图所示。下列有关该病毒的叙述，正确的是 A. SARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基B. SARS病毒属于原核细胞构成的生物C. SARS病毒能在培养基上生长增殖D. SARS病毒进
5、入人体后，人体能产生特异性抗体10. 水绵、蓝藻、黑藻全部 A. 是真核生物 B. 含有叶绿体 C. 是自养生物 D. 能进行有丝分裂11. 浒苔是一种绿藻，奥运会前大量出现在青岛奥帆赛水域，而2007年引起太湖水华的是蓝藻。下列有关绿藻和蓝藻的叙述，正确的是 A. 蓝藻是好氧藻类，其生命活动所需的能量主要由线粒体提供B. 蓝藻属于生态系统中的生产者，光合作用的场所是叶绿体C. 两者均含有叶绿素，但后者没有叶绿体 D. 两者均能进行光合作用，但前者没有线粒体 12. 对下列生物特征的叙述，正确的是 酵母菌乳酸菌硝化细菌衣藻金鱼藻 烟草花叶病毒A. 都是原核生物，且都能发生突变 B. 都不含叶绿
6、素，且都是分解者C. 都是异养生物，且都能进行有氧呼吸 D. 都具有细胞壁，且都是生产者13. 下列生命活动过程不需要高尔基体参与的是 A. 抗体的合成和分泌 B. ATP的形成C. 细胞膜的更新 D. 细胞壁的形成14. 下图是真核细胞膜的亚显微结构模式图，表示物质。下列有关说法错误的是A. 所有和大多数可以运动B. 细胞识别与物质有关C. 在细胞膜上的分布是不均匀的D. 细胞中全部的单分子层面积等于该细胞的细胞膜面积的两倍15科学家用15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下。有关叙述正确的是 A高尔基体、线粒体、叶绿体在第193
7、h第213h中活动旺盛B蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期是第0 h第2hC非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在第193 h第213h D蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为193h16. 在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是 A着丝点的分裂和细胞质的分裂 B染色体数加倍和染色单体形成C细胞板的出现和纺锤体的出现 DDNA复制和中心粒复制 17下列有关细胞有丝分裂的叙述，正确的是在动物细胞有丝分裂间期能观察到由星射线形成的纺锤体在植物细胞有丝分裂末期形成了赤道板在动物细胞有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒在动物细胞有丝分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞如果细胞中染色体数
8、和核DNA分子数之比是1：2，它一定不是高度分化的细胞A B C D18下图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图象，对其描述正确的是A甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期B甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数、核DNA分子数的比值都为121C该生物可能是低等植物细胞D甲细胞的中心体发出纺锤丝形成了纺锤体 19下图为某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的图像，有关叙述不正确的是A该生物是一种动物 B该细胞中含有8个核DNA分子C该生物的体细胞中含有8条染色体 D该细胞处于有丝分裂的后期20下图为有丝分裂相关的坐标曲线。有关说法不正确的是A若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则cd过程细
9、胞中核DNA含量不变B若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则ac过程染色体数目不变C若纵坐标表示一个细胞中核DNA的含量，则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同D若纵坐标表示一个细胞中核DNA的含量，则ac过程染色体数目不变21. 图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA的数量关系。有关叙述不正确的是A图1所示细胞中共有4条染色体，8个核DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体B处于图3中BC段的是图1所示细胞；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期C有丝分裂
10、过程中不会出现如图4中d所示的情况 D图4中a可对应图3中的BC段；图4中c对应图3中的AB段22有关观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是A用盐酸进行解离处理使细胞分离开来，通过及时漂洗防止解离过度和利于染色B低倍镜下看不到细胞时换用高倍镜观察，这时就有可能观察到视野中分裂间期细胞最多C可观察到视野中不同细胞的染色体数目可能不相等和一个细胞的整个分裂过程D使细胞分散的相关操作有解离、弄碎根尖、压片 23有关细胞分裂的叙述，正确的是A. 原核细胞的二分裂过程中有DNA的复制但无纺锤体和染色体的出现B. 人体细胞有丝分裂前期可形成23个四分体；人体一个精原细胞形成4个精子过程中，若某一对同
11、源染色体未分开，则形成的精子全部不正常C. 动物细胞有丝分裂间期发生染色体数目加倍，有丝分裂末期一定不形成细胞板D. 若受精卵的基因型为AaBb,则由该受精卵发育成的个体所有细胞基因型均为AaBb24下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图，据图所作的判断，正确的是 图中各细胞可能取自同一器官，在发生时间上可能存在乙甲丙的顺序 甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体 乙细胞中含有4个染色体组 丙细胞是次级精母细胞或极体，正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同A B C D25. 控制细胞分裂次数的“时钟”是位于染色体两端的一种特殊结构（端粒），它随着细胞分裂而变短。癌细胞中，存在延长染色体端粒的酶
12、，正常人的生殖细胞中也有。据此你认为体细胞不能无限分裂的原因是 A缺少合成端粒酶的氨基酸 B缺少控制端粒酶合成的基因C控制端粒酶合成的基因发生突变 D控制端粒酶合成的基因没有表达262011年，血液专家王振义在国际上首次倡导口服全反式维甲酸诱导分化治疗急性早幼粒细胞白血病，为“在不损伤正常细胞的情况下，恶性肿瘤可以通过诱导分化，转变为成熟的正常细胞”这一新的理论提供了成功的范例。有关说法错误的是 A原癌基因和抑癌基因突变会导致细胞分裂失控 B“细胞分裂是细胞分化的基础”，这为“恶性肿瘤可以通过诱导分化，转变为成熟的正常细胞”提供了理论思路 C全反式维甲酸可在核糖体上合成 D相对于“放疗”、“化
13、疗”，口服全反式维甲酸的副作用大大降低27人头发基部的黑色素细胞衰老和白化病都会出现白发，白发的原因 A都是由于酪氨酸酶的活性降低B前者由于细胞萎缩，后者由于细胞代谢C前者由于外部环境导致，后者由于内部因素导致D前者由于细胞中酪氨酸酶的活性降低，后者由于体内缺乏酪氨酸酶28下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。有关叙述不正确的是A生物发育过程中，细胞的产生和死亡始终保持动态平衡B细胞凋亡过程中没有细胞分裂，但有蛋白质合成和分解 C过程中凋亡细胞被吞噬，使动物体内多余、衰老、有害的细胞得以及时清除D如果能有效地激活肿瘤细胞中的凋亡相关基因，就可以抑制肿瘤的生长29一项新研究发现，海带的提取物海带
14、多糖因抑制免疫细胞凋亡而具有抗辐射作用。有关叙述正确的是A海带多糖是一种抗体，参与人体的特异性免疫过程 B免疫细胞的凋亡是与遗传机制无关,而与糖类的多少有关C对放疗的癌症患者,可利用海带多糖进行辅助治疗D免疫细胞凋亡是一种病理现象,患者可服用海带多糖进行治疗30. 有关细胞生命历程的说法，不正确的是A. 细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换（运输）效率提高B. 细胞分化，一般具有不可逆性，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化C. 细胞癌变，多个基因发生突变，细胞膜上的糖蛋白减少，分化能力不正常，呼吸速率增大D. 细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育满分：90分，每小题3分。请同学们核对好答案，并计好得分、完成时间！参考答案：0130 BADBC CBDDC CDBDD DDACD DDACD CDACA