1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定2.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C.3.比一比。哪个角大？（ ）A. B.4.比一比。哪个角大？( )A. B.5.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角6.下面的图形中有（ ）个角。 A.5 B.4 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.图中有3个角。 ( )2.锐角直角钝角。 （ ）3.课本的封面有4个角，四个角都是直角。 （ ）4.从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。( )5.小于、等于90度的角叫做锐角。 （
2、 ）6.角的两条边张开得越大，角就越大。（ ）三.填空题(共8题，共19分)1.9时整,分针和时针形成的角是_角。2.下面的角中,_是钝角,_是锐角。A. B. C. D.3.一个正方形，剪去一个角，可能还有_个直角，可能还有_个直角，也可能还有_个直角。4.在横线上写出角的各部分名称。5.动手试一试，下图切掉一个角，还剩_个角。6.数一数。_钝角，_锐角。7.下面的图形里有（ ）个角。8.数一数，下面的图形中各有几个角?填在横线上。_个角 _个角_个角 _个角四.解答题(共6题，共35分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计
3、量单位又是如何规定的呢？2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）4.数一数图中有几个直角？5.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。6.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.B5.C6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.直2.B ；D3.3；2；14.边；顶点；边5.36.1；27.48.3；6；4；2四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。4.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。5.5；30；4；20；506.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，6
