1、第三章 第1讲一、选择题(17题为单选题，810题为多选题)1在物理学发展史上，伽利略、牛顿等许许多多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献。以下选项中符合伽利略和牛顿的观点的是()A人在沿直线加速前进的车厢内竖直向上跳起后，将落在起跳点的后方B两匹马拉车比一匹马拉车跑得快，这说明：物体受的力越大则速度就越大C把手中皮球由静止释放后，球将加速下落，说明力改变了皮球的惯性D一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明：静止状态才是物体不受力时的“自然状态”答案：A解析：读题一定要仔细，以前的题目多是车厢匀速前进，人会落在起跳点(忽略空气阻力)，而本题车厢加速前进，故人将落在起跳点的后方，
2、A选项符合伽利略和牛顿的观点；如果马车都是匀速运动，它受到的合外力都为0，也就是两匹马的拉力之和并不比一匹马的拉力大，之所以跑得快，是因为两匹马的功率之和比一匹马的功率大了，B选项不符合；惯性是物体的固有属性，物体的质量不变，其惯性就不变，皮球加速下落，只是因为重力克服了它的惯性使之产生加速度，但并没有改变其惯性，C选项不符合；运动的物体如果不再受力了，它会一直做匀速直线运动，生活中常常看到物体逐渐停下来，其实还是物体受到阻力的作用造成的，物体不受力时将保持静止或匀速直线运动状态，D选项不符合。2(2015鹤壁模拟)关于运动状态与所受外力的关系，下面说法中正确的是()A物体受到恒定的力作用时，
3、它的运动状态不发生改变B物体受到不为零的合力作用时，它的运动状态要发生改变C物体受到的合力为零时，它一定处于静止状态D物体的运动方向与它所受的合力的方向一定相同答案：B解析：力是改变物体运动状态的原因，只要物体受力(合力不为零)，它的运动状态就一定会改变，A错误，B正确，物体不受力或合力为零，其运动状态一定不变，处于静止或匀速直线运动状态，C错误；物体的运动方向与它所受合力方向可能相同，也可能相反，还可能不在一条直线上，D错误。3如图所示，在一辆表面光滑足够长的小车上，有质量为m1和m2的两个小球(m1m2)，两小球原来随车一起运动。当车突然停止时，如不考虑其他阻力，则两个小球()A一定相碰
4、B一定不相碰C不一定相碰 D无法确定答案：B解析： 因小车表面光滑，因此小球在水平方向上没有受到外力作用，原来两球与小车有相同的速度，当车突然停止时，由于惯性，两小球的速度将不变，所以不会相碰。4如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”。两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢。若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是()A甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力B甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利答案：C解析：甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是作用力与反作用力，故选项A错误
5、。甲对绳的拉力与乙对绳的拉力作用在同一物体上，不是作用力与反作用力，故选项B错误。设绳子的张力为F，则甲、乙两人受到绳子的拉力大小相等，均为F，若m甲m乙，则由a得，a甲a乙，由xat2得在相等时间内甲的位移小，因开始时甲、乙距分界线的距离相等，故乙会过分界线，所以甲能赢得“拔河”比赛的胜利，故选项C正确；收绳的速度与“拔河”比赛胜负无关，D错误。5(2016江西省上饶市模拟)有人设计了一种交通工具，在平板车上装了一个电风扇，风扇运转时吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上，靠风帆受力而向前运动，如图所示。对于这种设计，下列说法正确的是()A根据牛顿第二定律，这种设计能使小车运行B根据牛顿
6、第三定律，这种设计不能使小车运行C根据牛顿第三定律，这种设计能使小车运行D以上说法均不正确答案：B解析：风扇向前吹出风时，风扇也受到风给的反作用力，方向向后，同时风给风帆一个向前的力，也就是说小车受到风帆给的一个向前的力，还有一个风扇给的一个向后的力，大小相等方向相反，这两个力是方向相反的，风帆和风扇现在都是小车的一部分，所以小车受到的合力为0，小车不能运动，所以可以通过牛顿第三定律来说明。6科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段。在研究和解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法。理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个理想实验，如图所示，其中有一个是经验事实，
7、其余是推论。减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动。下列关于事实和推论的分类正确的是()A是事实，是推论B是事实，是推论C是事实，是推论D是事实，是推论答案：B解析：伽利略的理想实验是以经验事实为基础，设想实验步骤和过程，运用分析推理得出结论的，之所以称之为理想实验，是因为实验的结果是无法用实际的实验进行验证的，但是，分析推理的过程是合乎逻辑的，是严密的，是对实验过程的科学的抽象，因此得出的结
8、论是对客观世界真实的反映，题给实验的四个步骤中，只有是经验事实，其余是推论，分类正确的选项是B项。7(原创题)甲瓶子盛满水，在密封塞上用细绳悬挂一个铁球，乙瓶子盛满水，在密封塞上用等长细绳悬挂与小铁球体积相同的小泡沫塑料球，且将乙瓶子倒置，如下图(1)所示，甲乙两个瓶子均固定在小车上。当小车突然向前运动时，则两球的存在状态为()答案：A解析：对A选项所示情况，可设想一个与金属小球等体积的水球。金属球位置的变化，必然代替这个水球的位置。而同体积的水球和金属球，金属球的质量大，惯性大，运动状态不容易改变，故相对水球来说滞后。同理，由于同体积水球的质量大于泡沫塑料球的质量，水球惯性大，相对泡沫塑料球
9、来说水球滞后，泡沫塑料球相对水球在前，因此A选项正确。8一个物体静止在水平面上，与物体有关的力有：物体的重力G；物体对水平面的压力F1；水平面对物体的支持力F2；物体对地球的吸引力F3。下列说法中正确的是()AG与F1是一对平衡力BG与F2是一对平衡力CG与F3是一对作用力和反作用力DF1与F2是一对作用力和反作用力答案：BCD解析：物体静止在水平面上，物体所受的力有G和F2，由牛顿第二定律有GF2，这是一对平衡力；重力G的反作用力是物体对地球的吸引力F3，支持力F2的反作用力是物体对水平面的压力F1，故选项A错误，选项B、C、D正确。9.如图所示，用水平力F把一个物体紧压在竖直墙壁上静止，下
10、列说法中正确的是()A水平力F跟墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力B物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力C水平力F与物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力D物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力答案：BD解析：水平力F跟墙壁对物体的压力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，且作用在一条直线上，是一对平衡力，选项A错误；物体在竖直方向上受竖直向下的重力以及墙壁对物体竖直向上的静摩擦力的作用，因物体处于静止状态，故这两个力是一对平衡力，选项B正确；水平力F作用在物体上，而物体对墙壁的压力作用在墙壁上，这两个力不是平衡力，也不是相互作用力，选项C错误；物体对墙壁的压力与
11、墙壁对物体的压力是两个物体间的相互作用力，是一对作用力与反作用力，选项D正确。10.抖空竹是人们喜爱的一项体育活动。最早的空竹是两个如同车轮的竹筒，中间加一个转轴，由于外形对称，其重心在中间位置，初玩者能很好地找到支撑点而使之平衡。随着制作技术的发展，如图所示的不对称的空竹也受到人们的欢迎，现在大多是塑料制成的，也有天然竹木制成的。关于抖空竹，在空气阻力不可忽略的情况下，下列说法中正确的是()A空竹启动前用绳子拉住提起，要保证支持力和重力在同一条直线上B空竹的转动是依靠绳子的拉动，绳子与转轴之间的摩擦力越小越好C空竹抛起后由于惯性而继续向上运动，在空中受重力和惯性作用D空竹从抛起到接住，转速会
12、减小，表演时还要继续牵拉绳子使其加速转动答案：AD解析：空竹启动前用绳子拉住提起，此时要选择恰当的位置，保证支持力和重力在同一条直线上，满足二力平衡的条件，否则空竹就要翻倒从绳子上落下，选项A正确；空竹是利用绳子与转轴之间的摩擦力使其转动，因此绳子选用比较粗糙、摩擦力比较大的比较好，选项B错误；空竹抛起后由于惯性而继续向上运动，在空中受重力和空气阻力的作用，空竹的运动状态发生改变，速度越来越小，然后下落，选项C错误；空竹从抛起到接住，由于空气阻力的作用，转速比抛出前减小，因此表演时还要继续牵拉绳子使其加速转动，选项D正确。二、非选择题11蛙泳时，双脚向后蹬水，水受到向后的作用力，则人体受到向前
13、的反作用力，这就是人体获得的推进力。但是，在自由泳时，下肢是上下打水，为什么却获得向前的推进力呢？答案：见解析解析：如图表示人体作自由泳时，下肢在某一时刻的动作：右脚向下打水，左脚向上打水。由图可见，由于双脚与水的作用面是倾斜的，故双脚所受的作用力P和Q是斜向前的(水所受的作用力是斜向后的)。P的分力为P1和P2，而Q的分力为Q1和Q2，P1和Q1都是向前的分力，也就是下肢获得的推进力。同样道理，鱼类在水中左右摆尾，却获得向前的推力，也是由于向前的分力所致。12如图所示，高为h的车厢在平直轨道上匀减速向右行驶，加速度大小为a，车厢顶部A点有油滴滴落在车厢地板上，车厢地板上的O点位于A点的正下方
14、，则油滴落地点必在O点的哪个方向？答案：油滴落地点必在O点的右方解析：由于惯性，油滴下落过程中将保持刚下落时向前的水平速度，而车厢做匀减速运动，速度不断减小，相对于地面来说，油滴的水平速度不变，车厢减速向右运动， 所以油滴必定落在O点的右方。13.如图所示，质量M60kg的人通过光滑的定滑轮用绳拉着m20kg的物体。当物体以加速度a5m/s2上升时，人对地面的压力为多大？(g取10m/s2)答案：300N解析：对物体受力分析如图所示，F为绳子对物体的拉力，由牛顿第二定律得：Fmgma，则Fm(ag)20(510)N300N。对人进行受力分析，人受竖直向下的重力Mg、地面竖直向上的支持力FN、绳
15、子竖直向上的拉力F。因人静止，则MgFNF，又因为FF，所以FNMgF6010N300N300N。由牛顿第三定律知，人对地面的压力FNFN300N。14(2016烟台模拟)如图所示，两块小磁铁质量均为0.5kg，A磁铁用轻质弹簧吊在天花板上，B磁铁在A正下方的地板上，弹簧的原长L010cm，劲度系数k100N/m。当A、B均处于静止状态时，弹簧的长度为L11cm。不计地磁场对磁铁的作用和磁铁与弹簧间相互作用的磁力，求B对地面的压力大小。(g取10m/s2)答案：9N解析：A受力如图所示，由平衡条件得：k(LL0)mgF0解得：F4N故B对A的作用力大小为4N，方向竖直向上。由牛顿第三定律得A对
16、B的作用力FF4N，方向竖直向下B受力如图所示，由平衡条件得：FNmgF0解得：FN9N。由牛顿第三定律得B对地面的压力大小为9N15(2016浙江省镇海中学模拟)如图所示，底座A上装有一根直立杆，其总质量为M，杆上套有质量为m的圆环B，它与杆有摩擦。当圆环从底端以某一速度v向上飞起时，圆环的加速度大小为a，底座A不动，求圆环在升起和下落过程中，水平面对底座的支持力分别是多大？答案：(Mm)gma(Mm)gma解析：圆环上升时，两物体受力如图所示，其中Ff1为杆给环的摩擦力，Ff2为环给杆的摩擦力。对圆环：mgFf1ma对底座：FN1Ff2Mg0由牛顿第三定律得：Ff1Ff2联立可得：FN1(Mm)gma圆环下降时，两物体受力如图所示对圆环：mgFf1ma对底座：MgFf2FN20由牛顿第三定律得：Ff1Ff2联立解得：FN2(Mm)gma