ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:7 ,大小:57KB ,
资源ID:1020852      下载积分:5 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-1020852-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(新教材2020-2021学年高中政治部编版必修四素养检测:3-7 第3课时 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 WORD版含解析.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

新教材2020-2021学年高中政治部编版必修四素养检测:3-7 第3课时 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 WORD版含解析.doc

1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。十九弘扬中华优秀传统文化与民族精神(25分钟50分)一、选择题(每小题5分,共10分)1.在2020年4月24日第五个“中国航天日”,中国行星探测任务被命名为“天问(Tianwen)系列”,首次火星探测任务被命名为“天问一号”。该名称源于屈原的长诗天问,诗人在诗中对宇宙万物的存在及其本源进行了想象和发问。这一命名()表达了中华民族追求宇宙真理的坚韧与执着说明中华优秀传统思想博大精深、兼容并包表明航天精神对科技文化创新具有积极意义体现了中华民族对宇宙空间探索的文化传承A.B

2、.C.D.【解析】选B。该名称源于屈原的长诗天问,这一命名表达了中华民族对宇宙真理追求的坚韧与执着,也是中华民族对自然和宇宙空间探索的文化传承,正确。材料未体现出中华优秀传统思想兼容并包的特点,排除。材料未体现航天精神对科技文化创新的意义,排除。【补偿训练】民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期的历史积淀过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。这说明中华民族精神具有()民族性特征 时代性特征 先进性特征 多样性特征A. B. C. D.【解析】选A。“民族精神作为民族文化的结晶”,这说明中华民族精神具有民族性,符合题意;“随着时代变化而不断丰富”,这说明民族精神具有时代性和先进性,符合

3、题意;多样性在材料中没有体现,不选。2.琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联:“只知有国,不知有身,任凭千般折磨,益坚其志;先其所忧,后其所乐,但愿群才奋起,莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中()天下兴亡、匹夫有责的爱国情操公正廉明、崇尚平等的民主精神淡泊名利、宁静致远的超然胸襟自强不息、坚韧不拔的顽强斗志A. B. C. D.【解析】选C。“只知有国,不知有身”,体现了一切以国家为重,天下兴亡、匹夫有责的爱国情操,符合题意;“任凭千般折磨,益坚其志”,体现了自强不息、坚韧不拔的顽强斗志,符合题意;与对联内容不符。【补偿训练】“勿忘九一八”撞钟鸣警仪式在辽宁省沈阳市“九一八”历史博物馆残

4、历碑广场举行,各界群众代表参加了仪式。习近平主席曾指出,中国共产党和中国人民从苦难中走过来,深知和平的珍贵、发展的价值,把促进世界和平与发展视为自己的神圣职责。材料体现了()爱好和平是中华民族精神的基本内涵之一爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜中华民族精神具有教育人民的重要功能参加健康的文化活动是培养健全人格的重要途径A. B. C. D.【解析】选A。各界群众代表参加“勿忘九一八”撞钟鸣警仪式,体现了爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,符合题意;中国人民深知和平的珍贵、发展的价值,把促进世界和平与发展视为自己的神圣职责,体现了中华民族精神基本内涵中的爱好和平,符合题意

5、;文化具有教育人民的重要功能,错误;与题意不符。二、非选择题(共20分)3.阅读材料,完成下列要求。港珠澳大桥跨越伶仃洋,连接香港特别行政区、广东省珠海市和澳门特别行政区,是粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。港珠澳大桥从设计到建成历时14年,是新中国建设史上里程最长、投资最多、施工技术难度最大的跨海桥梁,被外媒称为“中国奇迹”。14年中,全体设计和建设人员经历了无数的苦难,攻克了无数的技术难题。港珠澳大桥工程的顺利完成,凝聚了无数人多年心血,是工程全体建设者辛勤付出的结果,是中华民族精神的集中体现。港珠澳大桥所展现出的“中国智慧”“中国力量”与中华民族伟大复兴的梦想紧密相连,“中国梦

6、”激励人们克服一个又一个困难,取得一个又一个胜利。结合材料,运用中华民族精神的相关知识,分析港珠澳大桥成功建成是如何体现中华民族精神的。【解析】本题要求结合材料,运用中华民族精神的相关知识,分析港珠澳大桥成功建成是如何体现中华民族精神的,属于体现类主观题。中华民族精神是以爱国主义为核心的包括团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等精神在内的伟大民族精神,解题时要根据材料内容结合这些精神进行具体分析。答案:(1)港珠澳大桥是粤港澳三地首次合作共建的结果,体现了团结统一精神。 (2)港珠澳大桥的建成体现了勤劳勇敢精神,中国人民的勤劳勇敢精神激励工作人员攻克无数技术难关。 (3)港珠澳大桥的建成体现

7、了自强不息精神,港珠澳大桥从设计到建设,在其背后凝聚了无数人多年心血,是中华民族精神的集中体现。 (4)港珠澳大桥的建成体现了中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。一、选择题(每小题5分,共5分)4.60多年来,“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的西迁精神感染着一代又一代交大人,滋养并激励着广大西安市民。2020年4月22日,习近平总书记参观“西迁”创业历程和辉煌成就展时指出,交大“西迁”对整个国家、民族和西部发展战略布局的意义十分重大,他勉励广大师生不忘初心、牢记使命,将西迁精神一代代传承下去。这表明西迁精神()集中展示了中华民族的精神风貌和整体

8、特征是生发于“西迁人”头脑中的宝贵精神财富作为优秀文化具有潜移默化、深远持久的影响发扬光大有利于培养担当民族复兴大任的时代新人A. B. C. D.【解析】选D。中华民族精神集中展示了中华民族的精神风貌和整体特征,错误。“西迁精神”生发于社会实践,错误。“西迁精神”作为优秀文化具有潜移默化、深远持久的影响,要一代代传承下去,正确。弘扬“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的西迁精神有利于立德树人,促进中华民族伟大复兴,正确。【补偿训练】对传统文化的“创造性转化、创新性发展”正逐渐融入党中央治国理政的思路中,将其作为治国理政的重要思想文化资源,将其融入中国道路,实现了对传统文化的完美“超越式

9、传承”。将传统文化的“创造性转化、创新性发展”融入中国道路意在()促进中外文化的交流与借鉴,扩大中华文化的国际影响力坚持中国特色发展道路,增强中华民族的凝聚力和向心力弘扬和培育民族精神,为中华民族的生存与发展强基固本丰富中国传统文化基本内涵,促进中华文化的继承与传播A. B. C. D. 【解析】选C。将传统文化的“创造性转化、创新性发展”融入中国道路意在弘扬和培育民族精神,为中华民族的生存与发展强基固本,坚持中国特色发展道路,增强中华民族的凝聚力和向心力,夯实中华文化的根基,正确;材料没有涉及中外文化的交流与借鉴,排除;材料体现对传统文化的创新,并没有丰富中国传统文化基本内涵,排除。二、非选

10、择题(共15分)5.阅读材料,完成下列要求。从“以和为贵”的和平思想,到“己所不欲,勿施于人”的处世之道,再到“达则兼善天下”的胸襟气度,无不体现中国古人的“天下”情怀和“和平”理想。中国共产党继承和弘扬优秀传统文化,深刻总结全球治理的成败得失,结合当今时代的特点,提出了和平发展道路、构建人类命运共同体等一系列全球治理思想,推动了优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。 结合材料,运用“继承发展中华优秀传统文化”知识,说明如何推动传统文化的创造性转化和创新性发展。【解析】此题考查学生获取和解读信息运用知识分析问题的能力、理论联系实际的能力。解答本题的关键是审题,设问的知识范围是继承发展中华优秀传统文化,设问的方向是“如何推动传统文化的创造性转化和创新性发展”,属于措施类主观题。我们可以从文化的功能、文化创新、时代性等多个角度回答。答案:(1)发挥中华优秀传统文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能,推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。(2)既要“取其精华,去其糟粕”,改造传统文化,又要“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化。(3)要深刻分析当今时代的特点,使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。关闭Word文档返回原板块

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3