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江苏省震泽中学2019-2020学年高二下学期自主测试二数学试题 WORD版含答案.doc

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1、高考资源网() 您身边的高考专家20192020学年第二学期江苏省震泽中学高二自主测试二 数学(满分130分 考试时间 90 分钟) 命题人: 审题人: 一、选择题(本大题共8小题,共40.0分)1. 已知复数是虚数单位,则的共轭复数是A. B. C. D. 2. 已知在R上可导,则A. B. C. 0D. 43. 从1,3,5中取2个数,从0,2,4中取1个数,则组成没有重复数字的三位数的个数为A. 24B. 36C. 48D. 604. 在的展开式中,含项的系数是A. B. C. 5D. 105. 定义域为R的函数且,且的导函数,则实数a的取值范围为A. B. C. D. 6. 体育课的排

2、球发球考试的规则是:每位学生最多可发球3次,一旦发球成功,则停止发球,否则一直发球到3次为止设学生发球1次成功的概率为,记发球次数为X,若,则p的取值范围是A. B. C. D. 7. 斜三棱柱中,建立如图所示的空间直角坐标系,已知1,,则与平面所成角的正弦值为 A. B. C. D. 8已知函数,则方程恰有两个不同的 实根时,实数的取值范围是( ) ABCD二、不定项选择题(本大题共4小题,共20.0分)9. 已知复数其中i为虚数单位,复数z的共轭复数为,则 A. B. C. 复数z的虚部为D. 10的展开式中各项系数的和为2,则其中正确命题的序号是( )AB展开式中含项的系数是-32C展开

3、式中含项D展开式中常数项为4011. 如图,设分别是正方体的棱DC上两点,且,其 中正确的命题为 A. 三棱锥的体积为定值B. 异面直线与EF所成的角为C. 平面D. 直线与平面所成的角为12. 已知函数,则下列结论正确的是 A. 函数存在两个不同的零点B. 函数既存在极大值又存在极小值C. 当时,方程有且只有两个实根D. 若时,则t的最小值为2三、填空题(本大题共4小题,共20.0分)13. 已知函数,则的极大值为14. 为庆祝新中国成立70周年,某班举办了歌唱比赛,共有5名学生报名参加,其中3 名女生,2名男生如果2名男生不能连着出场,且女生甲不能排在第一个,那么出 场顺序共有种用数字作答

4、15. 直角三角形ABC的两条直角边,平面ABC,则点P 到斜边AB的距离是16. 已知方程有4个不同的实数根,則实数的取值范围是_四、解答题(本大题共4小题,共50.0分)17.某中学选派40名学生参加北京市高中生技术设计创意大赛的培训,他们参加培训的 次数统计如表所示:培训次数123参加人数51520(1) 从这40名学生中任选3名,求这3名学生中至少有2名学生参加培训次数恰好相 等的概率;(2) 从这40名学生中任选2名,用X表示这2人参加培训次数之差的绝对值,求随机变量X的分布列及数学期望18. 天气预报,在元旦期间甲、乙两地都降雨的概率为,至少有一个地方降雨的概为, 已知甲地降雨的概

5、率大于乙地降雨的概率,且在这段时间甲、乙两地降雨互不影响 分别求甲、乙两地降雨的概率; 在甲、乙两地3天假期中,仅有一地降雨的天数为X,求X的分布列和数学期望与方差19如图,在四棱锥中,平面平面, (1)证明:平面;(2)求二面角的大小20已知函数,其中是自然对数的底数.(1)求曲线在处的切线方程;(2)设,求函数的单调区间;(3)设,求证:当时,函数恰有2个不同零点.答案和解析1-8 BCCDD BAB9.BCD 10.AD 11.AD 12.ABC13.【答案】【解析】【分析】本题考查利用导数求函数的极值,考查用导数判断函数的单调性,属于基础题对求导,再把代入求得,从而得,再对函数求导,判

6、断导函数的正负即可得到极大值【解答】解:,当时,单调递增,当时,单调递减,当时,取得极大值14.【答案】60【解析】【分析】本题考查计数原理和排列组合的运用,属于中档题女生甲不能排在第一个,则可分为两类:第一个为男生;第一个女生除女生甲以外分别进行计算再相加即可得出答案【解答】解:女生甲不能排在第一个,可分为两类:当第一个为男生时,则第二个必为女生,后面任意,此时排法种数为当第一个为女生女生甲除外时,则先排剩下的女生,再在产生的三个空中安排男生,此时排法种数为因此出场顺序的种数为15.【答案】3【解析】【分析】本题考查了向量的运算,点到直线的距离,属于基础题写出向量和的坐标,求出在上的投影,然

7、后利用勾股定理求解即可【解答】解:以点C为坐标原点,CA,CB,CP所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系,则0,3,0,所以3,0,所以在上的投影为,所以点P到斜边AB的距离故答案为316.【答案】【解析】【分析】本题主要考查函数与方程的应用,利用参数分离法,构造函数,研究函数的单调性和极值,借助数形结合是解决本题的关键综合性较强,有一定的难度根据函数与方程的关系,利用参数分离式进行转化,构造函数,求出函数的导数,研究函数的单调性和极值,利用数形结合进行求解即可【解答】解:由,得,方程等价为,设,则函数是偶函数,当时,则,由得,得,即,得,此时函数单调递增,由得,得,即,

8、得,此时函数单调递减,即当,时,函数取得极大值,作出函数的图象如图:要使与有4个不同的交点,则满足,故答案为17.【答案】解:这3名学生中至少有2名学生参加培训次数恰好相等的概率由题意知,1,2,则随机变量X的分布列为X012P所以X的数学期望【解析】本题主要考查了等可能事件的概率、对立事件的概率、离散型随机变量的分布列与数学期望,属于基础题根据3名学生中至少有2名参加培训次数相等的反面是3名学生参加培训的次数各不相等,利用等可能事件概率及对立事件概率计算即可先确定随机变量X的所有可能取值并分别算出相应概率,得到X的分布列,再用数学期望公式计算即可18.【答案】解:设甲、乙两地降雨的事件分别为

9、A,B,且,由题意得,解得所以甲地降雨的概率为,乙地降雨的概率为在甲、乙两地中,仅有一地降雨的概率为 X的可能取值为0,1,2,3,所以X的分布列为X0123P所以方差【解析】本题考查概率的求法,考查离散型随机变量的分布列和数学期望的求法,是中档题利用相互独立事件同时发生的概率计算公式能求出甲、乙两地降雨的概率先求出甲乙两地3天假期中仅有一地降雨的概率由题意知,1,2,3,分别求出相应的概率,由此能求出降雨量达到理想状态的地方个数的概率分布与期望19.(1)证明:在直角梯形中,由得,由得,即又平面平面,从而平面,所以,又,从而平面(2)解:作,与交于点,过点作,与交于点,连接,由(1)知,则所

10、以是二面角的平面角在直角梯形中,由,得,又平面平面,得平面,从而,由于平面,得在中,由,得在中,由,得在中,由,得,从而在中,利用余弦定理分别可得在中,所以,即二面角的大小是20.(1)由,得,曲线在处的切线方程为.(2),当时,函数的单调增区间为.当时,令,得;令,得或,函数的单调增区间为;单调减区间为和.综上所述,函数的单调增区间为和;函数的单调减区间为和.(3)由题意知,得,令,当时,在上单调递增,又,存在唯一的,使得,当时,在上单调递减,当时,在上单调递增,故是的唯一极值点,令,当时,在上单调递减,即当时,即,又,函数在上有唯一的零点,又在上有唯一的零点,函数恰有2个不同零点.- 12 - 版权所有高考资源网

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