1、课时作业10细胞核系统的控制中心时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题5分，共60分)1下列关于细胞核的叙述正确的是()A真核细胞的细胞核控制着细胞的代谢和遗传B在电镜下观察原核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D细胞核内的液体叫细胞液解析：细胞核是遗传和代谢的调控中心，故A对。原核细胞没有核膜包被的细胞核，当然没有核膜、核仁，原核生物的遗传物质也不与蛋白质结合在一起形成染色体，故B错。核膜上的核孔是某些大分子的运输通道，但细胞核内的DNA分子一般只在核内储存或复制，并不进入细胞质，故C错。细胞核内
2、的液体是核基质，不是细胞液，故D错。答案：A2下列关于染色体的叙述中，不正确的是()A各种生物虽然形态、大小各异，但是细胞内染色体数目相同B染色体和染色质是同一物质C染色体的主要成分是蛋白质和DNAD染色质是细胞核中易被碱性染料染成深色的物质解析：不同种类的生物细胞内染色体数目不相同。答案：A3下列有关生物结构及其功能的叙述，不正确的是()A生物都有DNA和染色体B细胞核与细胞质保持连续的物质交换C细胞质中的代谢反应最终受细胞核控制D染色质和染色体的着色特性相同解析：生物都有遗传物质，但并非都具有DNA和染色体，如病毒、原核生物都无染色体。答案：A4细胞能正常地完成各种生命活动的前提条件是()
3、A细胞膜的选择透过性B线粒体的能量转换作用C细胞保持结构的完整性D细胞核遗传物质的稳定性解析：细胞的各种结构都有其重要的生理功能，细胞是生命活动的基本单位。但是细胞只有保持结构的完整性，才能正确地完成各种生命活动。答案：C5蛋白质是生命活动的承担者，大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，往往有较多或较大的核仁，核糖体的数量也很多。根据这一事实可以推断()A细胞中蛋白质主要在核仁中合成B核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关C无核仁的细胞往往不能合成蛋白质DDNA主要存在于核仁中解析：蛋白质的合成场所是核糖体，因此合成蛋白质旺盛的细胞中核糖体数量很多。而核糖体的合成与核仁有关，因此蛋白质合成
4、旺盛的细胞中核仁也较大或较多。最可能的原因是核仁与核糖体的主要成分之一RNA的合成有关。答案：B6以下关于染色质和染色体关系的叙述中，正确的是()A不同细胞分裂时期的不同物质B不同细胞分裂时期的同一物质C同一细胞分裂时期的同一物质D同一细胞分裂时期的不同物质解析：染色质和染色体的组成相同，都是由DNA和蛋白质组成的。它们形态不同，在间期是丝状的染色质状态，在分裂期是具有一定结构的染色体。因此，它们是同一物质在细胞不同分裂时期的两种形态。答案：B7下列关于染色体的叙述中，不正确的是()A染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质B严格地说，只有在细胞分裂时才出现染色体C蓝藻细胞在进行细胞分裂时
5、也能形成染色体D染色体和染色质是同样的物质在不同细胞分裂时期的两种表现形态解析：染色体和染色质是同样的物质在不同细胞分裂时期的两种表现形态，都是易被碱性染料染成深色的物质。染色体(质)只能出现于真核细胞中，蓝藻细胞为原核细胞，其DNA是裸露的，不会形成染色体。答案：C8以下关于细胞核的叙述正确的是()A核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体B不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一定的C细胞核内的液体叫做细胞液D核孔是包括DNA在内的高分子物质通过的通道解析：在不同的细胞内，核仁的大小和数量是不同的，在蛋白质合成活跃的细胞中，核仁的数目较多，体积较大，这是因为核仁与核糖体的形成有关。细胞液是指
6、细胞内的液体，对于植物细胞主要是指液泡中的液体。核孔虽是某些大分子物质的运输通道，但并不是任意物质通过的通道，并且细胞核内的DNA分子一般只在核内储存或复制，并不进入细胞质。答案：A9如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述错误的是()A属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B是遗传物质的主要载体C与蛋白质的合成及核糖体的形成有关D有利于mRNA从细胞核进入细胞质，实现核质之间的信息交流解析：本题主要考查细胞核的结构及各部分的功能。是核膜，属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开；是染色体，主要由蛋白质和DNA构成，是遗传物质的主要载体；是核仁，与某种RNA和核糖体的形成有关；是核孔
7、，是大分子物质进出细胞核的孔道，有利于核质之间的物质交换和信息交流。答案：C10核孔是具有选择性的核质交换通道，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。下图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，下列相关叙述正确的是()A亲核蛋白进入细胞核由头部决定B亲核蛋白进入细胞核不需要载体C亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量D亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同解析：图示可见放射性的亲核蛋白能从细胞质通过核孔进入细胞核中，放射性的尾部也能从细胞质通过核孔进入细胞核中，但放射性的头部却不能从细胞质通过核孔进入细胞核中。可见亲核蛋白进入细胞核是由放射性的尾部决定的，A项错误。由题图中信息不能得出B选项的结论
8、，B项错误；蛋白质为生物大分子，运输需要消耗能量，C项正确；葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散，需要穿过细胞膜，而亲核蛋白进入细胞核是通过核孔，不穿过生物膜，D项错误。答案：C11将变形虫切割成不等的两部分，有核部分继续生活，无核部分都死亡；将变形虫的细胞核取出后，两部分都死亡；将变形虫的细胞核取出，一定时间后再植入细胞核，细胞能够正常生活。该实验不能得出的结论是()A该实验证明细胞核具有遗传作用B细胞核是细胞新陈代谢活动的控制中心C细胞核和细胞质相互依存，相互影响D细胞结构的完整性是细胞生存的基础解析：变形虫能正常生活，说明其新陈代谢正常进行；细胞的核质关系及细胞的完整性在题目中很明显；细胞核
9、的遗传作用由于变形虫没有产生下一代而没有得到体现。答案：A12汉麦林(hammerlin)的实验如图所示，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断(a)，再在近杯处切断(e)，此中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c)，但将此杯切断后，不能再生第二个杯(d)；(e)处不能再生出其他部分；(a)处可以再生一个完整个体(f)，将其切断后的(g)处，还可再生一个完整个体。这个实验可以说明()A决定杯状藻的藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质B决定杯状藻的藻杯的形态发生的遗传信息不可能来自于细胞核C杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果Db能再生一杯是因为(b)中含有与藻杯形态发生有
10、关的物质解析：据以上信息，逐项分析如下：选项内容指向联系分析A茎(b)中含有细胞质，但不能再生第二杯(d)，而且顶部(e)不能再生出其余部分，说明决定藻杯形态发生的遗传信息不可能来自于细胞质B茎(b)中无细胞核，最终不能再生第二杯(d)，而(a)处可以再生一完整的个体，可推测决定藻杯形态发生的遗传信息可能来自于细胞核C由题目所做实验不能确定杯状藻藻杯的形态发生是细胞核和细胞质共同作用的结果D茎(b)可再生一杯，说明地中海杯状藻中间茎内有与藻杯发生有关的物质答案：D二、非选择题(共40分)13(10分)某学生在电子显微镜下观察甲、乙、丙三种生物材料，其中有菠菜叶细胞、大肠杆菌和鼠的肝脏细胞。发现
11、它们细胞内有四种结构，分别为a、b、c、d，它们具有下列特征：a、b、c均有双层膜，其中a的膜上有小孔，而b、c没有小孔；d为由囊状结构重叠而成，其单层膜与核膜相连。根据观察结果整理如下表，请判断出三种生物材料的名称并回答下列问题：(注：表示存在， 表示不存在。)细胞内的结构abcd材料甲 材料乙材料丙 (1)三种生物材料的名称分别是：甲是_，乙是_，丙是_。(2)生物甲不具有上述细胞结构，这说明它是一种_生物。此类生物应当具有的细胞器是_。(3)写出四种结构的名称：a_、b_、c_、d_。解析：细胞内具有双层膜的结构是线粒体、叶绿体和细胞核，但只有细胞核的核膜上有核孔，因此可以确定a是细胞核
12、，b、c为线粒体或叶绿体。d为由囊状结构重叠而成，其单层膜与核膜相连，d是内质网。在题中表格材料甲没有细胞核，故是大肠杆菌；材料乙具备这四种结构，应是植物细胞：菠菜叶细胞；材料丙则是鼠的肝脏细胞。同时，b、c也非常容易区分，植物细胞有叶绿体，故b、c分别为线粒体和叶绿体。 答案：(1)大肠杆菌菠菜的叶细胞鼠的肝脏细胞(2)原核核糖体(3)细胞核线粒体叶绿体内质网14(15分)下图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图24是图1中部分结构的放大，据图回答(内填图中标号，_上填适当内容的文字)。(1)图中的结构115中不应该出现的是和；可能含有水溶性色素的是；结构15与的形成有关。(2)图2、3
13、、4所示在结构上的主要共同点是_。图2、3所示结构的名称分别是_。(3)已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种结构，这三种结构中的DNA能从父本传递给子代的是_。解析：(1)图1中，左侧为动物细胞，右侧为高等植物细胞，动物细胞中不应有3叶绿体，高等植物细胞中不应该有13中心体。植物细胞的8液泡中可能含有水溶性色素。结构15是核仁，与核糖体(5或12)的形成有关。(2)图2、3、4都是由双层膜构成，根据结构特点判断图2为线粒体，图3为叶绿体。(3)由于受精卵中的细胞质主要来自卵细胞，所以图2和图3中的基因都是由母方传给下一代，只有父方细胞核中的基因通过有性生殖过程传给下一代。答案：
14、(1)31385或12(5、12均可)(2)都由双层膜包被线粒体、叶绿体(3)细胞核的DNA(或图4结构中的DNA)15(15分)设计一个简单的实验方案，验证组成染色体的成分有DNA和蛋白质。(1)实验原理：蛋白质遇双缩脲试剂发生紫色反应，DNA与甲基绿试剂混合呈现绿色。(2)材料用具：染色体提取液、稀释的蛋清水溶液、DNA提取液等(其他材料用具自选)。(3)实验步骤取洁净的试管4支，分别编号为1、2、3、4。取1、2号试管，分别加入等量的染色体提取液和_；取3、4号试管，分别加入等量的_和_。在1、2号试管中滴加等量的_；在3、4号试管中滴加等量的_。对比观察1号和2号，3号和4号试管中的颜
15、色变化。(4)实验结果：1号和2号试管_，证明染色体中含有蛋白质成分；3号和4号试管_，证明_。解析：本实验遵循生物实验中常用的对照原则和单一变量原则，1、2号试管对照，变量是含蛋白质的物质，通过颜色对比来验证染色体中含有蛋白质成分；3、4号试管对照，变量是含DNA的物质，通过颜色对比来验证染色体中含有DNA成分。第一步，分组编号：取4支试管，编号为1、2、3、4。第二步，设置对照实验：因需鉴定两种成分，故应设置两个对照实验组，即向1、2号试管中分别加入等量的染色体提取液和稀释的蛋清水溶液，用于鉴定蛋白质存在；向3、4号试管中分别加入等量的染色体提取液和DNA提取液，用于鉴定DNA的存在。第三步，实验条件处理：依据实验原理，向1、2号试管中加入双缩脲试剂；向3、4号试管中加入甲基绿试剂。第四步，观察对比。分别对比1和2,3和4的颜色变化。依据实验原理，结合实验现象，分析实验结论。答案：(3)稀释的蛋清水溶液染色体提取液DNA提取液双缩脲试剂甲基绿试剂(4)都呈现紫色 都呈现绿色染色体中含有DNA成分