1、第三单元检测时间：60分钟分值：100分一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分)1下列说法符合马克思主义法律思想的是(D)法反映的是该社会中全体人民的根本利益和共同意志法就是社会规范，两者是一回事法所反映的统治阶级意志的内容最终由社会物质生活条件决定法是人类社会发展到一定历史阶段的产物ABCD解析错误，法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志；错误，法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范，但是社会规范还包括道德规范、职业规范等。故选D。2坚持以人民为中心的发展思想，努力满足人民群众日益增长的多元司法需求，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平
2、正义，是我国各级人民法院工作的重要目标。为实现这一目标必须(B)建立健全科学完备的司法体制进一步扩大司法机关的权力推进人民法院依法行使检察权坚持公民在法律面前一律平等ABCD解析错误，“扩大司法机关的权力”说法错误；错误，行使检察权的主体是人民检察院。故选B。3就立法先行而言，中国特色社会主义法治体系是一个完整的制度系统，涵盖五个分支体系，其中“形成完备的法律规范体系”居于首位，既是体系的核心内容，又是治理能力孕育的基础。这说明(A)善治是良法的具体体现善治是良法的基础良法是善治的前提必须坚持法律面前人人平等的法律原则ABCD解析错误，其颠倒了良法与善治的关系，良法是善治的基础；说法正确，但不
3、合题意。故选A。4德治是中国古代的治国理论，被封建统治者长期奉为正统思想。用道德去感化教育人，这种教化方式，使人心向善，知道耻辱而无奸邪之心，对于维持封建社会的稳定起到一定作用。现阶段，我国坚持依法治国和以德治国相结合，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。材料体现了(D)德治是适用于中国古代的治国理论，是道家学说倡导的一种道德规范必须坚持一手抓法治、一手抓德治，以道德滋养法治精神儒家的德治是一种心理上的改造，无论人性善恶都可以成功改造我国要实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰ABCD解析德治是儒家学说倡导的一种道德规范，不是道家，不选。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，坚持
4、依法治国和以德治国相结合，符合题意。“儒家的德治是一种心理上的改造，无论人性善恶都可以成功改造”的说法绝对，不选。5国务院生态环境部按照“谁执法谁公示”的原则，全面落实推行行政执法公示制度、执法全过程记录制度、重大执法决定法制审核制度，推动政府改进生态环境执法工作，强化事前公开，规范事中公示，加强事后公开。该做法有助于(D)贯彻落实依法治国方略，推进司法公平正义督促政府实现善政，提高行政水平和工作效率推动形成“权责法定、公开公正”的政府治理体系提高政府行政行为规范化，增强公信力和执行力ABCD解析材料的主体是政府，而推进司法公平正义的主体是司法机关，错误。全面推行“三项制度”有利于规范政府及其
5、工作人员的行政行为，与提高行政水平和工作效率没有直接关系，不符合题意。全面推行“三项制度”有利于规范政府及其工作人员的行政行为，推动形成“权责法定、公开公正”的政府治理体系，增强政府及其工作人员的公信力和执行力，符合题意。6信访问题是法治问题，把信访纳入法治化轨道，按照群众诉求合理地解决问题到位、诉求无理的思想教育到位、生活困难的帮扶救助到位、行为违法的依法处理的到位，推动责任主体认真负责地解决群众诉求。这要求(C)法治社会建设需要全社会共同参与公民民主责任意识应增强各级政府应严格执法、公正司法健全社会矛盾纠纷预防化解机制ABCD解析题目中，把信访纳入法治化轨道，推动责任主体认真负责地解决群众
6、诉求，这要求法治社会建设需要全社会共同参与，健全社会矛盾纠纷预防化解机制，符合题意；是针对公民而言的，与题意不符，表述错误，司法机关要公正司法，政府是行政机关坚持依法行政，排除，故选C。7在全面推进依法治国的今天，只有政府带头有法必依、严格执法，国家才能在法治的轨道上有序发展。下列措施中，有利于直接推动我国建设法治政府的是(D)坚持科学执政，提高行政机关管理水平进行机构改革，优化国家机关组织体系设置用法治思维和法治方式履行职责确保行政权在法治框架内运行ABCD解析错误，科学执政的主体是党。不能直接推动我国建设法治政府。题目中，在全面推进依法治国的今天，只有政府用法治思维和法治方式履行职责，确保
7、行政权在法治框架内运行，国家才能在法治的轨道上有序发展，入选。8我国宪法规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”。法治国家的制度前提是(A)A建立科学完备的法律体系B国家行政机关依法行政C司法机关公正司法、严格执法D加强法制教育，增强法制观念解析完备的法律体系是法治国家的制度前提，因此A符合题意；B、C、D三项与题意不符，故选A。9在市场经济条件下，政府及其工作人员“定好位、不缺位、不错位、不越位”，才能更好地发挥市场的作用，推动经济高质量发展。这是基于(D)“不缺位”是政府履职的内在要求，能使政府更好地参与企业经营“不错位”是建设廉洁高效的政府的要求，能使政府更好地维护人民
8、利益“不越位”是政府坚持依法行政的要求，有利于建设人民满意的政府政府“定好位”才能找准立足点，有效履行职能ABCD解析政府不能直接参与企业经营，错误。“不错位”是建设权责法定的政府的要求，不是建设廉洁高效的政府的要求，不选。“定好位、不缺位、不错位、不越位”，发挥市场的作用，推动经济高质量发展，有利于政府找准立足点，有效履行职能，坚持依法行政，建设人民满意的政府，正确。10法治社会是指法律得到普遍公认和遵从，社会治理依法开展，公共生活和谐有序的社会。狭义的法治社会，更多强调的是公民、社会组织和社会团体等社会主体行为的法治化。从狭义方面出发，下列能直接推进法治社会建设的是(B)依法约束行政权力建
9、立完备的社会保障体系建设民主法治社区增强全社会的法治信仰ABCD解析狭义的法治社会，更多强调的是公民、社会组织和社会团体等社会主体行为的法治化，依法约束行政权力强调的不是社会主体行为，不符合题意；与题意不符；建设民主法治社区和增强全社会的法治信仰能够直接推进法治社会建设，正确。11规范重大行政决策程序，是建设法治国家、法治政府的必然要求，是完善中国特色社会主义法治体系、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措。规范重大行政决策程序，能够(B)进一步推进行政决策科学化、民主化、法治化增加行政权力，提高重大行政决策的质量和效率促进行政机关不断简政放权、优化服务，严格规范文明执法确保将党的领导贯彻
10、到重大行政决策全过程，不断推进法治政府建设ABCD解析规范重大行政决策程序，能够进一步推进行政机关科学、民主、依法决策，促进行政机关不断简政放权、优化服务，严格规范文明执法，正确。规范重大行政决策程序，可以提高重大行政决策的质量和效率，但是行政权力不能任意增加，错误。“确保将党的领导贯彻到重大行政决策全过程”夸大了其作用，不选。12按照党中央提出的共抓大保护、不搞大开发和生态优先、绿色发展的要求，全国人大常委会将长江保护法纳入2019年立法工作计划并加紧立法调研、起草工作，确保如期完成。这表明(B)科学立法要合理设定权利与义务、权力与责任我国坚持从实际出发，科学立法，民主立法党的领导是社会主义
11、法治的最根本保证全国人大常委会是全国人大的常设机关ABCD解析材料未涉及，不符合题意。“加紧立法调研”表明我国坚持从实际出发，科学立法，民主立法，说法正确。“按照党中央提出的共抓大保护、不搞大开发和生态优先、绿色发展的要求，全国人大常委会将长江保护法纳入2019年立法工作计划并加紧立法调研、起草工作”表明党的领导是社会主义法治的最根本保证，说法正确。题干中并没有涉及全国人大常委会是全国人大的常设机构，不符合题意。故本题选B。13严格执法是全面依法治国的重要一环，需要执法机关在执法过程中严格依法办事，作为最重要执法主体的行政机关，要带头严格执法，应坚持(A)法定职责必须为法无禁止即可为法无授权不
12、可为严格执法，公正司法ABCD解析政府要坚持法定职责必须为，法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政，坚决惩处失职、渎职，符合题意。法无禁止即可为是指政府以外的公民、组织等，与题意不符。公正司法不是对政府的要求，与题意不符。故选A。14互联网推崇自由、促进自由，但绝对的自由并不存在。互联网的自由，也是法律之下、道德之下的自由。无论是发表言论还是进行交易，遵守法律法规、恪守社会道德，尽到社会责任，可谓“底线原则”。这告诫我们，公民使用互联网时(A)A应坚持权利与义务统一的原则B认识到遵守法律法规就不能享有自由C要认识到推崇自由就违反了法律D把全民普法和守法作
13、为依法治国的长期基础性工作解析全民守法要求公民既要依法行使权利，也要依法履行义务，依法维护自己的正当权利。材料中强调互联网的自由是法律之下、道德之下的自由。公民无论是发表言论还是进行交易，要遵守法律法规、恪守社会道德，尽到社会责任，坚守“底线原则”。这要求公民要认识到自身既是享受权利的主体，也是履行义务的主体，要坚持权利与义务统一的原则，A符合题意。法治是自由的保障，遵守法律可以更好地享有自由，B说法错误。法治标定了自由的界限，自由不是绝对的，“推崇自由”与“遵守法律”并不冲突，C说法错误。“把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作”的主体不是公民，D与题意无关。15近年来，我国大力推进司
14、法公开，司法机关通过新闻发布会、政务网站、微博、微信、新闻客户端等，对审判流程、裁判文书、执行信息公开。司法公开(A)有效保障了公民的知情权、监督权有利于健全司法机关内部监督制约机制是提升司法公信力、树立司法权威的重要途径和形式能提高司法质量，杜绝司法腐败A BCD解析司法公开，有利于保障公民的知情权，提高司法公信力，正确；司法公开体现的是对司法机关的外部监督，而不是内部监督机制，错误；中“杜绝”说法过于绝对。故选A。二、非选择题(本大题共5小题，共55分)16阅读材料，完成下列要求。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视法治建设，将全面依法治国纳入“四个全面”战略布局统筹推进，提
15、出了全面依法治国新理念新思想新战略，其中将法治政府建设摆在更加突出位置全力予以推进。党的十九大和十九届二中、三中全会又进一步作出安排部署。习近平总书记明确指出，“推进全面依法治国，要坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，其中法治政府建设是重点任务和主体工程，对法治国家、法治社会建设具有示范带动作用”，突出强调了法治政府建设在依法治国进程中的重要地位和作用。结合材料，运用政治与法治的知识，说明建设法治政府的重大现实意义。(9分)答案能够督促政府更好地行使权力，积极履行职责，提高行政服务水平，实现善政。通过建设法治政府，能够更好地促进政府和公民、社会组织的沟通，形成互信互助的新型官民关系。切实
16、保障社会公平正义，促进社会稳定和谐，使人民群众生活得更加幸福、更有尊严。解析本题要求运用政治与法治的知识，说明建设法治政府的重大现实意义。回答时可以从建设法治政府对政府自身的意义、新型官民关系以及社会公平正义等角度回答。17阅读材料，完成下列要求。坚持全面依法治国。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，发展中国特色社会主义法治理论，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社
17、会一体建设，坚持依法治国和以德治国相结合，依法治国和依规治党有机统一，深化司法体制改革，提高全民族法治素养和道德素质。深化依法治国实践。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。联系材料，运用政治与法治的知识，简要分析在新时期中国特色社会主义建设中应如何全面推进依法治国。(10分)答案中国共产党是我国执政党和领导核心。全面推进依法治国，要发挥党领导核心作用，党要坚持依法执政。全国人大是我国最高国家权力机关。全面推进依法治国，全国人大要依法行使权力，科学立法，加强监督。政府是国家行政机关。全面推进依法治国，政府要坚持依法行政，科学民主依法
18、决策，自觉接受监督。公民要依法行使权利，自觉遵守宪法和法律。人民法院和人民检察院是我国的司法机关。司法机关要坚持严格执法、公正司法。解析本题以依法治国为话题设置背景材料，从政治与法治的角度设置相关问题，考查学生对公民的政治参与、依法行政、中国共产党的地位、依法执政、人民代表大会制度等有关知识点的掌握，着重考查学生调动和运用所学知识解决实际问题的能力。本题要求学生联系材料，运用政治与法治相关知识，简要分析在新时期中国特色社会主义建设中应如何全面推进依法治国，属于措施类的解答题。解答本题需要学生吃透材料，提取有效信息。“必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面”说明全面推进依法治国需要发挥党
19、领导核心作用，依法执政；“依法行政共同推进”说明全面推进依法治国需要行政机关依法行政，科学民主依法决策，自觉接受监督；“推进科学立法”说明全面推进依法治国需要人大科学立法；“全民守法”说明全面推进依法治国需要公民依法行使权利，自觉遵守宪法和法律；“深化司法体制改革”说明司法机关要公正司法。18阅读材料，完成下列要求。M校高一学生围绕“全面依法治国”开展实践探究活动，请你参与其中，并完成相关任务。为了更好地了解依法治国的实施进程，同学们搜集了以下资料：“法律是治国之重器，良法是善治之前提。”近年来的立法涉及领域更加广泛，从修改行政诉讼法，到民法总则的出台，再到国歌法的诞生立法更加注重反映民生诉求
20、、回应社会关切。推进法治政府建设的关键在于政府依法行政。国务院多个部门集体“晒”权力清单，三分之一以上的省份公布政府部门权力清单(1)同学们搜集到的以上资料让你联想到了依法治国要求中的哪些方面？依法治国对全体社会成员提出哪些共同要求？(6分)“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”为培养学生的品德修养和法治意识，M校以“明德尚法、品业双馨”为办学理念，致力于把学生培养成为“明德尚法精业”的现代公民，充分释放和激发教育潜力，给学生成长带来生机与活力。对此，学校以“明德尚法”为主题开展了征文活动。(2)请围绕征文主题写出你的认识和行动。(8分)(要求：认识深刻，行动明确，富有逻辑性。恰当运用政治与法治
21、的有关知识。内容简洁，要点式陈述。)答案(1)材料讲到了立法环节和执法环节，因此主要涉及依法治国要求中的科学立法和严格执法。依法治国对全体社会成员的共同要求主要是全民守法，要求公民依法行使权利，依法履行义务，依法维护自己的正当权益；增强法治观念，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者，坚定捍卫者；不断加强公民道德建设。(2)我国道德与法律相辅相成，法治与德治相得益彰。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。我们应积极参与此项活动，并动员更多
22、的同学参与进来，从中感受法律的尊严和权威，做尊法守法的典范，以自己的实际行动为法治建设出力。解析第(1)问第一小问可根据材料，判断出同学们搜集到的材料主要涉及依法治国要求中的科学立法与严格执法；第二小问对全体社会成员的共同要求主要是全民守法，围绕全民守法的要求作答即可。第(2)问为开放性设问，要注意材料涉及的是道德与法律的关系，因此可以从坚持依法治国和以德治国相结合的重要性以及公民要自觉守法等角度作答。19阅读材料，完成下列要求。全面修订环境保护法、及时修订食品安全法、对行政诉讼法进行大修面对经济社会发展的“堵点”“盲点”，回应人民群众关注的“难点”“痛点”，立法工作如影随形。创新公众参与立法
23、方式，设立基层立法联系点，努力把基层立法联系点打造成为立法联系基层的直通车。建立健全立法专家顾问制度，充分发挥立法专家的作用。民法总则草案先后三次向社会公开征求意见，四次在不同省市召开座谈会听取意见，根据各方意见作出多处修改“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”一部部顺应人民意愿、维护人民利益的良法善法，正构筑起全面依法治国的坚固基石。结合材料，运用所学知识，分析我国立法听取民意的原因并说明我国立法是如何顺应人民意愿的。(12分)答案(1)我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家和社会的主人，要求法律体现人民的意志和利益。实现人民当家作主，是中国共产党人的庄严承诺，是人民民主
24、专政国家的本质要求。依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求，为实现人民当家作主提供法治保障。人民当家作主是坚持依法治国的坚实基础。(2)拓宽公民有序参与立法途径，创新公众参与立法方式，充分发挥立法专家的作用、使各种利益诉求得到充分表达，做到科学立法、民主立法。坚持民主集中制原则，依法制定体现人民群众共同意愿的法律法规。健全完善法律体系，全面推进依法治国，保障公民经济、文化、社会等各方面的权利得到落实。解析本题有两问：一是分析我国立法听取民意的原因，属于原因类主观题，具体解答时，学生可结合材料从我国的国家性质、人民是国家和社会的主人、人民当家作主与依法治国的关系角度来分析说明；二是说明我国立法
25、是如何顺应人民意愿的，属于措施类主观题，具体解答时，学生可从材料中提取有效信息并转化为学科语言来组织答案。20阅读材料，回答问题。全民守法，建设法治文化。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。请说明公民怎样才能成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(10分)答案首先，公民必须树立法治意识，增强法治观念，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，自觉守法、用法。依法行使权力履行义务，依法维护自己的正当权益。提高投身依法治国实践的积极性和主动性，尊法学法守法用法。提高道德素质，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，做讲诚信的公民，努力为建设法治中国、建设社会主义法治文化贡献力量。解析本题要求说明公民怎样才能成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，属于措施类的解答题。在分析说明时，先要明确本题的知识限定范围，然后首先从全民守法的意识观念角度进行分析说明。其次从权利义务及依法维护正当权益角度进行分析说明。再次可以从实践的角度进行分析说明。最后从提高素质贡献力量角度回答即可。