1、湖南省娄底市第一中学2020-2021学年高二生物9月月考试题一、选择题（只有一个选项正确）1如图为人体内环境三种主要组成成分之间的相互转化模式图，据图分析正确的是 （ ）A甲中含有血红蛋白、O2和葡萄糖等成分B就所含成分而言，乙比甲更相似于淋巴C与甲相比，乙和淋巴的蛋白质浓度较高D组织细胞代谢废物经细胞膜进入甲2下列不属于内环境成分的是A抗体B乙酰胆碱CRNA聚合酶D促甲状腺激素释放激素3下列疾病中，不属于内环境稳态被破坏而导致的是（）A中暑B糖尿病C低钾血症D镰刀形细胞贫血症4地震发生时，灾民们面对的困难不仅仅是恶劣的自然环境，还有食物缺乏和各种疾病。例如，许多人都出现了全身浮肿的现象。这
2、时造成浮肿的原因主要是()A寄生虫感染B体内严重缺少蛋白质C肾小球发炎D体内严重缺少无机盐5内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介，下列关于人体内环境的叙述，正确的是( )A血浆与肺泡交换气体只需通过毛细血管壁B甲状腺激素、葡萄糖、氧气均可以存在于内环境中C血浆中的蛋白质都可以通过毛细血管壁到达组织液D体内细胞只通过内环境就可以与外界环境进行物质交换6下列关于人体内环境和稳态的叙述，错误的是A内环境成分中有CO2、尿素、神经递质、呼吸酶等B人体淋巴细胞所处的内环境可能是淋巴，也可能是血浆C内环境中Na和K浓度过高或过低都可能影响到神经细胞的兴奋性D渗透压的稳定遭到破坏，必然会引起代谢紊乱
3、7下列有关人体内环境与稳态的描述，错误的是（ ）血浆的成分稳定时，机体达到稳态淋巴液和血浆中都有淋巴细胞无机盐与蛋白质是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动人在剧烈运动时，大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质、葡萄糖、胰岛素等ABCD8下列人和动物体内的生理活动可发生在内环境中的是（）A丙酮酸氧化分解形成二氧化碳B基因表达过程中的转录和翻译C乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸D分泌蛋白的合成和分泌9PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 m的颗粒物，富含有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。目前PM2.5已成
4、为空气污染指数的重要指标。下列有关PM2.5的推测不合理的是()APM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境BPM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常C颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液后将会导致血浆呈酸性D颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层10下列关于动物细胞物质交换的叙述，错误的是A单细胞动物都直接与外界环境进行物质交换B骨骼肌细胞通过细胞膜与组织液进行物质交换C保持内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件D多细胞动物都必须通过内环境与外界环境进行物质交换11以下有关神经元及兴奋的叙述中，正确的是A静息状态时神经元细胞膜内外也会有离子进出B静
5、息状态下神经细胞膜两侧电位表现为内正外负C神经递质与突触前膜上受体的结合有特异性D神经递质作用于突触后膜，一定使其兴奋12当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的是（）A这一反射过程需要大脑皮层的参与B这是一种反射活动，其效应器是传出神经末梢及支配的唾液腺C酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D这一过程中有“电化学电”信号的转化13下图为人体某一反射弧的示意图，有关叙述错误的是（）A当a处受到刺激时，有3个电位计发生偏转B兴奋在神经细胞之间的传递方向是BCDC处于静息状态下的神经细胞膜内外电位差为0D兴奋在神经元内和神经元间传导速度不同14关于人体生命活动调节的叙述，错误的是（
6、 ）A除激素外，CO2也是体液调节因子之一B肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配C机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节D血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量15止痛药（如“杜冷丁”）并不损伤神经元的结构，在阻断兴奋传递过程中，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变。试推测它的作用机制是（ ）A与突触前膜释放的递质结合B与突触后膜的受体结合C抑制突触前膜递质的释放D抑制突触小体中递质的合成16有人用通过手术获得部分下丘脑被损毁却能存活的大鼠，并进行了相关研究。下列结果可能的是()A刺激该大鼠下肢无反应B该大鼠甲状腺激素分泌增加C该大鼠体温无法维持平衡D该大鼠尿量减少17当人体失水过
7、多时，不会发生的生理变化是A血浆渗透压升高B产生渴感C血液中的抗利尿激素含量升高D肾小管对水的重吸收降低18“断食清肠”的减肥方法主要是绝食，科学证明这种做法对身体危害较大。在绝食期间，体内分泌量比正常进食明显增加的激素是（ ）A胰岛素B胰高血糖素C生长激素D性激素19如图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的是AK+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因Bbc段Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量Ccd段Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态D动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大20下列关于神经系统的分级调节的叙述，不正确的是 ()A成年人有意识地“憋尿”，说
8、明排尿活动受高级中枢的调控B脑干中有许多维持生命活动的必要中枢C饮酒过量的人表现为语无伦次，与此生理功能相对应的结构是小脑D中枢神经系统中的不同神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能21图为大脑皮层言语区的分布示意图，参与学生听课和做笔记的功能区至少包括( )AW区BW区和V区CS区和H区DW区、V区和H区22血糖含量相对稳定受很多器官和因素的影响。小肠吸收功能下降、胰岛功能障碍、肾脏重吸收功能下降、注射胰岛素、给小鼠注射根皮苷（根皮苷能阻碍葡萄糖的重吸收）。其结果依次是A血糖降低、血糖升高、血糖降低、血糖升高、尿样中检测不到葡萄糖B血糖降低、尿样中可检测到葡萄糖、血糖降低、血糖升高、血糖降低
9、C血糖升高、血糖升高、血糖升高、尿样中检测不到葡萄糖、血糖升高D血糖降低、血糖升高、尿样中可检测到葡萄糖、血糖降低、血糖降低23下列关于体液调节和神经调节的叙述，错误的是()A垂体释放的抗利尿激素能提高肾脏集合管对水的通透性B单细胞动物只有体液调节，没有神经调节和免疫调节C神经递质与突触后膜上载体的结合具有特异性D某些腺体的细胞可接受神经递质传递的信息24人是恒温动物，在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热，从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0的环境中，产热为a1，散热为b1；处于30的环境中，产热为a2，散热为b2。下列关于体温调节的叙述，错误的是A体温调节中枢在下丘脑，
10、冷的感觉是在大脑皮层形成的B同30环境相比，人处于0环境中要通过增加产热，减少散热以维持体温稳定，因此a1a2，b1b2，C从30的环境中进入0的环境中，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增强，抗利尿激素分泌减少，尿量增加D从30的环境中进入0的环境中，皮肤会起鸡皮疙瘩，这属于反射25某同学患流感，医生建议多休息多喝水，以增强机体的免疫功能。当流感病毒侵入人体后，多种免疫细胞被激活。下列相关叙述错误的是（）A浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散B病毒侵入人体后吞噬细胞只参与体液调节C效应T细胞来源于T细胞和记忆细胞的分化D大量饮水，内环境渗透压降低，抗利尿激素的释放量减少26下列有关人体免疫
11、细胞及免疫调节的叙述，错误的是（）A吞噬细胞吞噬抗原抗体复合物依赖于细胞膜的流动性B吞噬细胞将处理后的抗原呈递给T细胞体现了细胞间的信息交流C骨髓中的造血干细胞除产生血细胞外，也能产生淋巴细胞参与免疫调节D人患流感病愈合后还会再次患流感，原因是机体内不能产生相应的抗体27下列实验中能够证明胚芽鞘的弯曲生长是因尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的是()ABCD28下图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的示意图，对此图的叙述中，下列说法不正确的是（ ）A生长素由向移动B生长素由向移动C生长素由向移动D处生长比处快29根据所学知识判断，下列说法错误的是( )A图中能直立生长的是，能弯曲生长的是B若探究植物
12、向光性的内因，可设置进行对照C若探究植物向光性的外因，可设置进行对照D若探究植物胚芽鞘的感光部位，应设置进行对照30下列关于植物激素的叙述,正确的是在植物体内含量极少在植物体内含量很多产生部位也是作用部位对植物体的生命活动有显著的调节作用化学本质是蛋白质化学本质是有机物ABCD二、非选择题31研究人员发现，当以弱刺激施加于海兔的喷水管皮肤时，海兔的鳃很快缩入外套腔内，这是海兔的缩鳃反射。若每隔1分钟重复此种弱刺激，海兔的缩鳃反射将逐渐减弱甚至消失，这种现象称为习惯化。图1表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路示意图，图2表示习惯化前后轴突末梢模型。请回答下列问题：（12分）（1）图1中反射弧的效应器
13、为_。缩鳃反射发生时，受刺激部位神经元膜内电位变化是_。（2）若在图1中b处给予有效刺激，还可在图中_点检测到电位变化，原因是_。若刺激喷水管皮肤，c点处的兴奋传导是_（填“双向”或“单向”）。（3）如果需要去除习惯化，采取的措施是：给予海兔头部一个强刺激，最终使得感觉神经末梢释放的物质_（填“增加”“减少”或“不变”）。32请据下图回答问题。（10分）（1）某人皮肤烫伤后，出现水泡，该水泡内的液体主要是指_（用图中标号表示）。（2）人体内环境主要包括_（用图中标号表示）。（3）人体的组成细胞，其主要的生活环境是 （填序号和文字）。和相比，两者的主要区别在于。（4）人体内环境的稳态是通过来实现
14、的。33科研人员为了研究某种植物的叶片提取液对患有糖尿病的大鼠血糖浓度降低的效果，进行了如下实验：材料与药剂：生理状况相同的健康大鼠30只、该植物叶片提取液、蒸馏水，血糖测定仪，链脲佐菌素溶液。实验步骤：取30只健康大鼠随机均分成甲、乙、丙三组，给甲、乙组大鼠注射链脲佐菌素溶液，丙组大鼠不作处理；用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度，并进行统计；每天给甲组的每只大鼠灌喂该植物叶片提取液2 mL，每天给乙、丙组的每只大鼠灌喂蒸馏水2 mL，连续灌喂4周，其间，各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食；4周后，用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度，并进行统计分析。实验结果：组别数量（只）初次测量的血糖浓度（m
15、molL-1）给药4周后测量的血糖浓度（mmolL-1）甲1018.623.0810.122.65乙1019.063.2819.002.70丙103.851.283.942.20请回答下列问题：（1）链脲佐菌素能破坏或损伤大鼠的胰岛B细胞，导致大鼠体内胰岛素含量严重缺乏，胰岛素的作用是_，胰岛素合成分泌过程需要_具膜细胞器参与，在大鼠体内_（至少写两点）等能直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，步骤中给甲、乙组大鼠注射链脲佐菌素溶液，其目的是_。（2）甲、乙组形成对照，自变量是_。（3）患有糖尿病的大鼠的尿液中葡萄糖的含量偏高，可对甲、乙、丙三组大鼠的尿液进行检测。（4）本实验的结论是_。34如图表示
16、进行燕麦胚芽鞘向光性实验的示意图：A处于自然条件下；B切去胚芽鞘尖端；C在胚芽鞘尖端罩上黑纸罩；D在胚芽鞘尖端下面的一段套上黑纸筒。四组都用单侧光照射，试分析四组幼苗的生长情况：（6分）（1）上述实验证明感受光刺激的部位在胚芽鞘_（填“尖端”或“尖端下部”）。（2）上述实验中，A组起_作用。（3）图中A、B、C、的生长情况分别是_、_、_、_。（填字母）a直立生长b不生长不弯曲c向光弯曲生长d背光弯曲生长参考答案1B 2C 3D 4B 5B 6A 7A 8C 9C 10D 11A 12C 13C 14B 15B16C 17D 18B 19C 20C 21D 22D 23C 24B 25B 26D 27C 28A 29D 30A31 传出（运动）神经末梢及其支配的鳃 负电位正电位 d 突触间兴奋的传递是单向的（或神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜） 单向 增加 32 淋巴和组织液 前者含蛋白质较多，后者含很少的蛋白质 神经-体液-免疫调节网络 33促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 内质网、高尔基体、线粒体（3种细胞器答全给分） 拮抗 血糖浓度升高、神经递质、胰高血糖素（至少写出其中两点） 制备患有糖尿病的大鼠模型 是否灌喂该植物叶片提取液 该植物叶片提取液对患有糖尿病的大鼠血糖浓度降低的作用明显，但不能降低到正常水平34尖端 对照 c b a c