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三年级下语文导学案卢沟桥_语文s版.docx

26卢(l) 沟 桥课型:自主探究+展示提升总课时:一课时学习小主人:学习目标:1.会认“拱”“堤”等10个生字,会写“卢”“郊”等15个生字,正确读写“平坦”“千姿百态”“栩栩如生”“独一无二”等词语。2.有感情地朗读课文,背诵第2自然段。了解卢沟桥的建筑特点,认识卢沟桥的重要历史意义。(重点)3.了解每年7月7日,我国人民在卢沟桥开展纪念活动的意义。体会我国古代劳动人民的智慧和创造力。(难点)第一站自读课文,了解大意1.一边读课文一边画出文中的词语,我会运用其中的一些词语造句。2.自由朗读课文,我能用“”画出自己喜欢的语段,并批注喜欢的原因。第二站诵读课文,激发情感1.细读第13自然段,回答问题。(1)课文是怎样写卢沟桥设计科学的?_(2)哪些语句写了卢沟桥造型美观呢?_(3)早在13世纪,卢沟桥就闻名于世,那时候有个意大利旅行家马可波罗是怎样评价卢沟桥的?_2.默读课文第4、5自然段,思考:(1)卢沟桥具有什么历史意义?_(2)你知道卢沟桥闻名于世的原因是什么吗?_第三站检测达标,巩固提升给加点字选择正确的读音。郊区(jio jio) 石拱(n n) 燕京(yn yn)悼念(do dio) 侧面(c ch) 平坦(tn tn)参考答案第三站:jio n yn do c tn

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