1、 太原市20172018学年第二学期八年级期末考试 物理试卷 题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分 一.选择题（本大题共 10 个小题，每小题 3 分，共 30 分。每小题只有一项符合题意，请将其字母标号填入下表相应题号的空格内）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1.下列是八年级的小明根据自己的生活实际估测的数据，其中合理的是 A.正常步行的速度为 5m/s B.把两个鸡蛋举高 1m 做的功约 1J C.走路时对地面的压力约 5N D.上天龙山时，山顶的大气压约 3105Pa 2在下列现象中，物体运动状态不发生改变的是 A.原来静止的火车开出站台 B.小孩乘坐的摩天轮匀
2、速转动 C.熟透的苹果从树上落下 D.人站在自动扶梯上匀速直线向上运动 3下列事例能够减小摩擦的是 A.足球守门员戴有防滑手套 B.骑自行车的人刹车时用力捏闸 C.给自行车轴承中加润滑油 D.运动鞋的底部刻有凹凸不平的花纹 答案：B 解析：人正常步行的速度约为 1.1m/s。两个鸡蛋重力我约为 1N，举高 1m 做功约为 1J。走路时人对地面的压力约等于重力，约为 500N。山上的气压应该比一个标准大气压要小。因此本题选 B 答案：D 解析：运动状态不变要求运动快慢和方向都不改变，只有静止或匀速直线运动符合。因此选择 D 答案：C 解析：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，加润滑
3、油减小了接触面的粗糙程度，减小了摩擦。因此选择 C 4.下列生活实例属于增大压强的是 A大型载重货车有很多车轮 B.铁路的铁轨铺在枕木上 C取出一些书的书包背起来更舒服 D.剪刀的刀刃做得很薄 5.在使用图 1 所示的工具时，属于费力杠杆的是 6.在图 2 用矿泉水瓶所做的实验中，能验证大气压存在的是 7.商场里，自动扶梯把小雨从楼下匀速送到楼上的过程中，他的 A动能增大，势能增大，机械能增大 B动能减小，势能增大，机械能不变 C动能不变，势能增大，机械能增大 D动能不变，势能减小，机械能减小 8.如图 3 所示，将几颗相同的象棋子叠放在水平桌面上，然后用钢尺沿桌面迅速打最下面一答案：D 解析
4、：大型载重货车有很多车轮和铁路的铁轨铺在枕木上，当压力一定时，受力面积 增大，压强减小，故 A、B 错；取出一些书的书包，当受力面积一定时，压力减小，压强减小，故 C 错；剪刀的刀刃做得很薄，当压力一定时，受力面积减小，压强增大，故 D 正确 答案：A 解析：镊子的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故 A 正确；起瓶器和羊角锤的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故 B、C 错；天平的动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故 D 错 答案：C 解析：当压力一定时，受力面积减小，压力的作用效果越明显，故 A 错；当液体密度一定时，深度越深，液体压强越大，故 B 错；覆杯实验，证明大气压的存在，故 C 正确；两张纸
5、之间流速大，流体压强小，纸外流速小，流体压强大，所以产生向纸内的压强差，故 D 错 答案：C 解析：匀速上楼，当质量一定时，速度不变，故动能不变，高度增加，故重力势能增大，机械能也增大，故 C 正确 颗棋子，可看到该棋子被打出去了，下列说法正确的是 A其它棋子没跟着飞出去，是因为其它棋子有惯性而最下面的棋子没惯性 B敲打的力度越大，棋子飞出去的速度越大，说明力的作用效果与力的大小有关 C最下面的棋子被打出去说明力可以改变物体的形状 D随着棋子一颗颗被打出去，剩下的棋子对桌面的压强大 9.如图 4 所示,斜面长 4m,高 2m,.小明站在斜面顶端用平行于斜面向上的 75N 的拉力在 5s内将重
6、100N 的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端,则 A.小明对物体做的总功为 200J B.斜面的机械效率是 75%C.拉力做功的功率为 40W D.物体所受的摩擦阻力为 25N 图 4 答案：D 解析：小明对物体做的总功 W=FS=75N4m=300J，故 A 错误；小明做的有用功 W=FS=Gh=100N2m=200J，所以斜面的机械效率为 66.7%，故 B 错误；据 P=W/t 可得，拉力做功的功率P=300J/5S=60w，故 C 错误，而摩擦阻力做的功为额外功，由题可知额外功为 100J，由 W=FS得，F=W/S，所有摩擦阻力 f=100J/4m=25N。故选 D。10.某同学将两个
7、完全相同的物体 A、B 分别放到甲、乙两种液体中，物体静止时，如图 5所示，此时液面恰好相平。则容器底部受到的压强 P 甲、P 乙，物体 A、B 所受浮力 FA、FB的关系正确的是 A.P 甲P 乙 FA=FB B.P 甲FB C.P 甲P 乙 FA=FB C.P 甲P 乙 FAFB 图 5 答案：B 解析：一切物体在任何情况下都具有惯性，故 A 错；根据力的三要素影响力的作用效果，敲打的力度越大，棋子飞出去的速度越大，说明力的作用效果与力的大小有关，故 B 正确；最下面的棋子被打出去说明力可以改变物体的运动状态，故 C 错；随着棋子一颗颗被打出去，剩下的棋子对桌面的压力减小，当受力面积不变，
8、压强减小，故 D 错 答案：C 解析：无论是悬浮还是漂浮，物体的处在受力平衡的状态下，浮力等于重力，故 FA=FB，又浮力 F 浮=液gV 排，物体在甲中排水量更小，则甲中液体密度更大，根据 P=gh，液面高度相同，液体密度更大的甲容器底部的压强更大。综上所述，本题正确答案为 C。二、填空与作图题（本大题共 6 个小题，每空 1 分，每图 2 分，共 18 分）11.在学校足球赛中，小明用头将球顶进球门，说明力可以改变物体的_，同时头感到疼，因为物体间力的作用是_。足球在空中下落的过程中，主要是_力对足球做功。第一个通过实验和推理发现“力不是维持物体运动的原因“的科学家是_。答案：运动状态；相
9、互的；重；伽利略 解析：（1）小明用头顶球，球的运动方向时刻变化，速度大小也在变化，说明运动状态发生改变；（2）用头顶球，头会感到疼是因为力的作用是相互的；（3）足球在空中运动过程中，受到重力作用，并且在重力的作用下移动了一段距离，所以重力对足球做了功；（4）第一个通过实验和推理发现“力不是维持物体运动的原因“的科学家是伽利略。12.近年来太原市民热衷公交自行车出行，在下坡路上骑行时，运动速度会加快，这是由于_能转化成_能；此时若用力刹车，人容易由于_而向前倾，所以骑车下坡时要适当减速慢行，注意安全。答案：重力势；动；惯性 解析：下坡路上骑行时，距离地面的高度减少，速度增加，所以是重力势能转化
10、成动能；用力刹车人由于具有惯性会向前倾。13.压强计的结构如图 6 所示，在“用压强计探究液体内部压强特点”的实验前，先用大拇指轻压金属盒上的橡皮膜，课观察到压强计 U 形管左管液面比右管液面_。探头进入液体后，要使 U 形管中液面高度差变小，可将探头向_移动。答案：低；上 解析：用手指按橡皮膜，手指加在橡皮膜上的压强就由封闭在管内的气体传递压强，而使左侧液面降低，右侧液面升高，U 形管两侧液面出现高度差；同一液体深度越深压强越大所以，要使 U 形管中液面高度差变小，可将探头向下移动。14.用手将一重为 5N 的物体全部压入水中，物体排开的水重 8N，此时物体受到的浮力为 N，放手后物体将 （
11、选填“上浮”“下沉”或“悬浮”），待物体静止时排开水的体积是 m3。（g=10N/kg）。答案：8；上浮；510-4 解析：（1）物体受到的浮力：F 浮=G 排=8N；（2）物体重 G=5N，F 浮G，放手后物体将上浮；（3）待物体静止时，漂浮在水面上，F 浮=G=5N；此时排开水的体积：V 排=F浮 水 g=5N1.0103kg/m310N/kg=510-4m3。15.如图所示,不计滑轮与轴之间的摩擦。当拉力 F 的大小为 15N 时,物体沿水平面做匀速直线运动,此时物体受到的摩擦力为_N;水平方向向 ，将拉力 F 增大为 20N 时,物体受到的摩擦力_(选填“增大”、“减小”或“不变”).
12、答案：30；右；不变 解析：(1)物体受力如图所示，物体做匀速直线运动，且不计滑轮与轴之间的摩擦，处于平衡状态，由平衡条件得：f=F+F=15N+15N=30N；(2)当拉力增大为 20N 时，物体与地面的接触面粗糙程度和压力不变，因此物体与地面间的滑动摩擦力保持不变，仍为 30N；16.图 8 是一个电热水壶的简易图，用力作用在壶盖上 A 点时，可将壶盖打开，忽略壶盖的材质、形状等因素，可以把它抽象为 模型，在 A 点画出所需最小力 F 的示意图（O 为支点）。答案：杠杆，如图所示 解析：为使打开壶盖的力最小，根据杠杆平衡条件可知，动力臂要最长；壶盖上 O 点为支点，OA 为最长的动力臂，过
13、 A 点作垂直于 OA 斜向上的动力 F；如图所示：三、阅读与简答题（本大题共 2 个小题，每题 4 分，共 8 分）17.阅读倒装壶，回答下列问题：倒装壶，又称倒灌壶，是我国宋辽时期比较流行的壶式。倒装壶虽具有普通壶的外形，但壶盖却与壶身连为一体，因此无法像普通壶那样从上面注水（图 9 甲）。这种壶的底部有一个梅花形注水口（图 9 乙），使用时需将壶倒转过来（图 9 丙），水由壶底的梅花形注水口注入壶中，注满水后，将壶放正（图 9 丁），故名“倒装壶”。倒装壶之所以具有这样的功能，是因为其壶内设计了特殊结构有 A、B 两只隔水管，其中隔水管 A 与壶底部的注水口相连，隔水管 B 是由壶嘴的出
14、水口向下延伸形成。这一结构看似简单，却运用了物理学连通器的原理。向壶内注水时，若水从壶嘴外流，表明水已注满（图丙），这时水面的高度取决于隔水管 B 的高度；将壶翻转过来，若水面不超过壶嘴出水口和隔水管 A 的高度（图丁），水将不会流出来，这就是倒装壶的神奇之处。如此设计可谓浑然天成，匠心独运，充分体现了我国古代工匠的智慧。（1）倒装壶是根据 _ 原理制成的。举一例应用此原理发明的装置 （2）观察图 9 丙，倒装壶能够装的水的多少是由隔水管 决定的（选“A”或“B”）。（3）倒装壶向外倒水时，若将梅花形注水口密封，由于受 的作用，水将不能从壶嘴流出。答案：（1）连通器 锅炉水位计（2）B（3）大
15、气压 解析：倒装壶根据连通器原理制成；由题意可知装多少水由隔水管 B 决定；如果水流出则壶里的气压小于壶外气压，大气压会将水压回壶内。18.随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭，大多数轿车的外形纵截面类似于飞机机翼的纵截面（俗称“流线型”），图 10 这样设计的优点是可以减小汽车受到的阻力，但这种形状的轿车在高速行驶时，对地面的压力会减小，出现“发飘打滑”的现象，具有一定的危险性。请用所学过的物理知识解释“发飘打滑”的现象。四、实验与探究（本大题 5 个小题，每空 2 分，每图 2 分，共 34 分）19.在“探究杠杆平衡条件”的实验之前，发现杠杆右端偏高，首先调节杠杆两端的平衡螺母
16、使杠杆在水平位置第一次平衡；然后在左侧挂两个钩码，每个钩码重为 0.5N，并在右端竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆在水平位置再次平衡，如图 11 所示,读出测力计的示数 F；最后将弹簧测力计沿图 11 的虚线方向斜向下拉且示数仍等于 F，同时将左侧的钩码移动适当距离使杠杆在水平位置第三次平衡。杠杆实现三次水平平衡的方法分别是：（1）向_调节平衡螺母;（2）使弹簧测力计的示数 F 为_N；（3）将左侧钩码向_移动适当的距离.20.如图 12 所示，在探究物体动能的大小与哪些因素有关时，让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击水平面上同一木块。请你解答下列问题：（1）该实验探究的是小车的动能
17、与它的 的关系，实验是通过观察 解析：根据流体中流体越大的地方压强越小的原理，在高速行驶时，由于车身上方空气流速较快，下方空气流速较慢，气体流速越快的地方，压强越小，汽车上方压强小，下方压强大，形成向上压强差及压力差，对地面压力减小。粗糙程度不变时，摩擦力减小，所以车会打滑，当车速达到一定数值时，升力就会克服车重而将车子向上托起，减少了车轮与地面的附着力，使车子发飘，造成行驶稳定性变差。解析：本题考点为探究杠杆的平衡条件实验（1）杠杆的调节也跟天平类似，应向高的一侧移动平衡螺母；（2）从图知道两边力臂的关系，知道阻力（重力）大小，利用杠杆的平衡条件求所需拉力大小；设杠杆每一个小格代表 1cm，
18、知道动力臂、阻力臂、阻力，根据杠杆平衡条件求出动力，由杠杆平衡条件得：G1OA=F1OB 即：1N3cm=F12cm解得：F1=1.5N。（3）当弹簧测力计斜着拉时，其力臂小于杠杆长，为使杠杆平衡，力变大。若力不变，需要力臂变大。根据杠杆平衡条件分析出答案。答案：（1）右（2）1.5N（3）右 来比较动能的大小。（2）第一次实验的情景如图 12 甲所示，在进行第二次实验前，应先将撞出的木块 后再次实验；若整个实验操作正确，第二次实验物块最终的位置如图 12 乙所示，则此实验结论是 。21.如表是小明测一轮滑组机械效率时记录的有关数据，请你解答下列问题：（1）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳。（2
19、）通过计算得出表格中甲的机械效率是_%。（3）由表格收集的数据可知，用同一滑轮组提升不同的重物至同一高度，随着提升物重的增加，滑轮组的机械效率将_（选填“变大”或“变小”）。（4）进一步分析表格数据可知，随着提升物重的增加，滑轮组的额外功_（选填“变大”“变小”或“不变”）。解析：本题考点为探究动能大小的影响因素实验。（1）动能大小与物体的质量和速度有关，在探究过程中应用控制变量法，控制质量一定时，探究动能大小与速度的关系；并通过小车推动木块做的功来反映动能的大小；（2）在实验的过程中，通过木块滑动的距离来判定动能的大小，故重新实验时，应控制木块的初始位置相同；根据图中木块移动的距离分析。答案
20、：（1）速度；木块移动的距离；（2）恢复到原位置；（3）在质量相同的情况下，运动物体的速度越大，动能越大。解析：本题考查滑轮组的机械效率。（1）各次实验，弹簧测力计移动的距离是物体移动距离的三倍，所以物体和动滑轮有三段绳子承担，据此画出示意图。（2）甲的机械效率为：（3）比较机械效率的数据可知，用同一滑轮组提升不同的重物至同一高度，随着提升物重的增加，滑轮组的机械效率将变大。（4）计算可知：随着物重增大，滑轮组的额外功分别为 0.16J、0.2J、031J，所以滑轮组的额外功变大；原因是：滑轮组做的额外功为克服动滑轮重力和绳子间的摩擦力做的功，物体越重，每段绳子上承担的物重越大。接触面粗糙程度
21、不变，压力变大，所以绳子与轮之间的摩擦也会变大。22.小明利用图 14 甲所示的一根吸管 AB、钢丝等材料自制了一个图 14 乙所示的简易密度计，他先在吸管的 A 端塞入一小段钢丝作为配重，再用石蜡将吸管这端封闭，然后将吸管的_端朝下使它竖直的漂浮在液体中；在使用中发现自制的简易密度计露出液面部分的长度越长，所测液体的密度越_，而它在不同液体中所受到的浮力是_的（选填“变大”、“变小”或“不变”）23.请你用椭圆形厚玻璃瓶，带有细玻璃管的橡胶塞，水等器材设计一个证明力可以使玻璃瓶发生微小形变的实验方案。（1）器材的组装和使用方法：（2）实验发生的现象及结论：解析:简易密度计下端重，重心低，较平
22、稳；密度计在不同液体中都是漂浮，浮力等于自身重力，露出水面越多，排开液体体积越小，排开液体密度越大。答案:A，大，不变 解析：（1）一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用带厚手套的双手挤压玻璃瓶；（2）实验发生的现象是细玻璃管中水面上升，这一现象说明力可以使物体发生形变。答案：（1）如图所示（2）72.1（3）匀速 变大（4）变大 五、分析与计算题（本大题共 2 个小题，每小题 5 分，共 10 分）24.从 A、B 两题中任选一题作答 A某一款电动平衡车，两车轮与地面的总接触面积为 40cm2，对地面产生的压强为 5104Pa，该平衡车在 20s 内沿水平面匀
23、速直线行驶 100m，收到的阻力为 90N，请你计算在该平衡车匀速运动的过程中：（1）对地面的压力；（2）克服阻力做功的功率。解：（1）根据公式 p=F/s 可知，对地面的压力为：F=pS=5l04Pa0.004m2=200N；（2）克服阻力所做的功为：W=fs=90N100m=9000J；功率为：P=W/t=9000J/20s=450W 答：（1）平衡车对地面的压力为 2000N；（2）克服阻力做功的功率为 450W B图 15 是小明同学做俯卧撑时的示意图。小明重 600N，1 分钟内做俯卧撑 30 个，每做一次肩膀升高 50cm，每个手掌的面积为 0.016m2。他的身体可视为杠杆，O
24、为支点，A 为重心，OA=1m，B 到 O 点的距离 OB=1.5m。请你计算：（1）地面对手的支持力；（2）双手对地面的压强；（3）1 分钟内他做功的功率。解：（1）如图，根据杠杠平衡条件 FOB=GOA，地面对双手的支持力：F=G（OA/OB）=600N（1m/1.5m）=400N；（2）地面受到的压力：F=F=400N，双手对地面压强：P=F/s=400N/（20.016m2）=1.25104Pa（3）W=nFS=30400N0.5m=6000J；P=W/t=6000J/60s=100W 答：（1）地面对手的支持力为 400N；（2）双手对地面的压强为 1.25104Pa；（3）1min
25、 钟内小明所做的功率为 100W 25.从 A、B 两题中任选一题作答 A图 16 所示是迫击炮供弹车，钢缆绳以大小为 100N 的拉力 F 使炮弹匀速升高 2m，炮弹重为 150N。请你计算：（1）滑轮组提升炮弹所做的有用功；（2）拉力 F 做的总功及滑轮组的机械效率。解：（1）滑轮组提升炮弹所做的有用功 W 有用=Gh=150N2m=300J （2）S=nh=22m=4m 拉力 F 做的总功 W 总=FS=100N4m=400J 滑轮组的机械效率=W 有 用/W 总100%=（300J/400J）100%=75%答：（1）滑轮组提升炮弹所做的有用功为 300J；（2）拉力 F 做的总功为
26、400J；滑轮组的机械效率为 75%B工人用图 17 甲所示的滑轮组运送建材上楼，每次运送量不定，滑轮组的机械效率随建材重力变化的图像如图 17 已所示，若工人作用在钢绳上的拉力为 200N 时，将建材在 1min 内匀速竖直向上提升了 12m，滑轮、钢绳之间的摩擦力及绳重忽略不计，g 取 10N/kg，请你计算：（1）50kg 建材的重力；（2）工人拉力做功的功率；（3）当滑轮组的机械效率为 60%时，运送建材的重力。解：（1）建材的重力：G=mg=50kg10N/kg=500N；（2）由图可知，n=2，则 1min 绳子自由端移动的距离 s=2h=212m=24m，拉力做的功：W=Fs=200N24m=4800J，拉力的功率：P=W/t=4800J/60s=80W；（3）由图象可知，当=50%时，重物 G=400N，因为=W 有 用/W 总100%=G/（G+G 动）所以，50%=400N/（400N+G 动），解得，G 动=400N，当=60%时，=G1/G1+G 动)，即 60%=G1/G1+600N)解得，G=600N 答：（1）建材的重力是 500N；（2）拉力的功率为 80W；（3）当滑轮组的机械效率为 60%时，运动建材的重力是 600N