1、宜宾市高三（2013届）第一次诊断性测试文科综合历史部分第卷（选择题48分）一、选择题（本题包括12小题，每小题4分，共48分）：在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1晋朝刘毅在请罢中正除九品疏中说：“上品无寒门，下品无势族。”下列改变这一局面的制度是A世袭制 B察举制 C科举制 D.九品中正制2中国文学发展的每个时期都有代表这一时期特有的表现形式，正如王国维先生所说的“凡一代有一代之文学：楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。”下列关于两宋时期的说法不正确的是A有念奴娇等词牌 B继承了唐代以来词的发展 C出现女词人李清照 D苏
2、轼是南宋豪放派代表3按右图漫画寓意所指的事件应该是A商鞅变法 B孝文帝改革 C王安石变法 D.戊戌变法4马克垚认为：明清之际中国在经济和政治方面出现的新思想是重要的，如果按照这种思路发展下去，则可以有助于中国走向现代化的目标，下列思想与之对应的有“工商皆本”“心即理也”“以天下之权，寄天下之人”“循天下之公”A B C D.5中国近代手工业史资料第二卷记载：洋布“幅宽质细价廉，而适于用，人皆便之，反弃土布不用，其夺我之利，实为最巨”。此材料不能反映的是中国自然经济受到冲击 中国资本主义发展 中国卷入资本主义市场 中日经济停止不前A B C D.A必印二 必 C 岔心 D邃住 6杨宁一在历史学习
3、新视野新知识中提出：“1895年甲午战争失败，民族危机迫在眉睫。朝野士大夫不得不放弃洋务制器兴国的迷梦，开始了更深层次的思考”。这次“思考”的“层次”变化是A从技术到器物 B从制度到思想 C从制度到文化 D从器物到制度 7下表呈现了有关历史学习和研究的方法，其中缺乏一致性的是8 右图是北京大学新文化运动纪念馆中的两个人物雕像，他们最有可能是A胡适 陈独秀 B.蔡元培 胡适 C李大钊 鲁迅 D蔡元培 陈独秀9.抗战胜利前，针对蒋介石发表的中国之命运中共开展了以批判中国之命运为中心的宣传活动，提出中国共产党“必须而且已经创造出中国的共产主义理论”。这个“理论”是指A.人民民主理论 B新三民主义 C
4、毛泽东思想 D邓小平理论 10.（l972年）“中美上海公报”记载：“美国方面声明：美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分，美国政府对这一立场不提出异议。”“上海公报”发表的影响有推动了中国与西方关系的改善 中美关系开始走向正常化 为中国恢复在联合国的合法席位准备了条件 为中国大陆与台湾关系的改善创造了条A. B C D11右图记录的是1998年夏在四川省发生的“换牌”事件，此事在全国引起轰动。该事件反映了A人民公杜的建立 B.地方体制的变革 C民族自治的实现 D对外开放的深入12.“罗马城市行政官可以根据每一个别案例的情况做出裁量,而不必僵硬地按照有关法
5、律条文的字面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法。”从此可说明罗马法A具有灵活性和实用性 B具有宠杂性和干扰性C其有强制性和适应性 D具有传统性和习惯性第卷（非选择题共52分）13古代中国人与希腊人，都创造了伟大的文明成果。阅读材料，回答问题。材料一：周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群后。布履星罗，四周于天下，轮运而辐集；合为朝觐会同，离为守臣扞（捍）城。秦有天下，裂都能为郡邑，废侯卫而为守宰,聚天下之雄国，都六合之上游，摄制四海，适于掌握之内，此其所以为得也。柳宗元封建论(l）结合材料一，说明“周”与“秦”各自建立了什么制度，有何优越性？（8分）材料二：梭伦颁布的措施，既规定了政
6、治方面的也规定了经济方面的调整。前者包括：建立一个新的议事会即四百人会议，中等阶级有资格成为其成员；使下等阶级具有在公民大会中参政的资格，从而给予他们公民权；组建最高刑事法庭，面向所有公民，通过普选投票选出。经济改革对贫苦农民最有利，取消了现存的抵押契约，禁止今后再有债务奴隶的存在，限制任何个人可以拥有的土地数量。拉尔夫等世界文明史(2）结合材料二和所学知识，指出在梭伦时代中等阶级及以上的公民可以今与哪些政治活动？梭伦经济改革的根本目的是什么？(8分）材料三：中西先哲简表人物言行孔子为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。苏格拉底遵道德、重公义、法律至宝、法制为贵。(3）据材料三说明孔子和苏格拉
7、底的共同主张及共同关注的问题。（4分）材料四：一个民族的文化特征首先是由其所生活的自然环境决定的。因为自然环境不仅决定了一个民族的生产和生活方式，而且也由此决定了个民族文化特征和社会心理。李守福中西方文化传统的差异、根源及其影响(4）归纳材料四中作者的观点，简要评述此观点。（6分）14近几百年来，中国城市发生了巨大变化。阅读材料，回答问题。材料一：下图是明人绘制的南都繁会景物图卷（局部），全图描绘了明水乐年间南京秦淮河两岸的盛况，局部内容为南京市民在街上看戏的场面。问题：（1）从材料一可以得出哪些历史信息？(4分）材料二：19世纪末20世纪初的中国城市(2）材料二与材料一相比，城市发生的变化有
8、哪些？原因何在？(6分）材料三：1949至1966年中国城市发展简表项目1949年1957年1960年1966年城镇人口数5765万9949万13073万13045万全国城市数35个78个208个（1961年）171个城市化率10.6%15.4%19.7%18%备注：城市化率指城镇人口占总人口的比重据范恒山陶良虎主编中国城市化进程等资料编制(3）据材料三，说明从1949年至1966年中国城市化水平变化情况。结合所学知识，分别说明三个阶段变化的主要原因。（8分）材料四：在20世纪90年代，随着中央政府与地方政府在财政管理体制上的分权，更加释放了长期积累的地方发展经济的积极性，我国城市化水平实现了
9、新一轮的高速增长。 2003年爆发的非典（一种传染性很强的严重急性呼吸综合症）危机使中央认识到“以物为本”发展观引导下的城市化道路的弊端，提出了“以人为本”的发展观。在此影响下，2003年到2007年，我国城市建成区绿化覆盖率由31.15上升至35.3 %，城市人均拥有公共绿地由6.49平方米上升至8.98平方米。到2007年，全国卫生系统人员570万人，公共卫生服务体系不断健全，预防和控制重大疾病的能力不断提高。摘编自范恒山 陶良虎主编中国城市化进程(4）结合材料四，说明20世纪90年代我国城市化水平高速发展的原因。在非典前后，我国城市化管理理念有何变化？这种变化取得了哪些成效？(6分）(5
10、）根据材料三、四，你认为城市化发展应遵循哪些原则？(2分）历史参考答案1C . 2. D 3. C 4. B 5. A 6. D 7. B 8. D 9. C 10. A l1.B l2.A13.(l）周：分封制，优越性：有利于稳定当时政治秩序。（4分）秦：郡县制，优越性：有利于加强中央对地方的管理。（4分）(2）活动：参加公民大会，参加四百人会议，成为陪审法庭法官，担任国家高级官员。（每点2分，6分）目的：巩固统治基础。（2分）(3）共同主张：重视人的品德（2分）关注问题：人际关系或人事（2分）(4）观点：环境决定论（言之成理即可，2分）评述：评述一，这一观点具有正确性，如大河文明与海洋文明
11、的差别就是由环境影晌的。（评价2分，说明2分）评述二，这一观点具有不正确性，它只看到了环境的影响，没有看到政治、经济、文化、传统等的影响。（评价2分，说明2分）14.(l）商品经济发展，市民阶层形成，城市发展，戏剧兴起（市民文学兴起）；绘画艺术发展。（每答对一点1分，4分）(2）变化：城市建筑变化：街道发生变化：出现新的交通工具：市民服饰变化。（每点l分，3分）原因：外国资本主义的入侵：第二次工业革命的推动；社会经济的发展；人们思想观念的改变。（每点l分，3分）(3）变化情况：前两个阶段城市化水平上升，后一个阶段下降。（2分）原因：第一阶段：中国经济从战争的破坏中恢复：一五计划的制订和实施。（一点即可，2分）第二阶段：大跃进运动的推动。（2分）第三阶段：国家实施八字方针，计划经济体制的影响（一点即可，2分）(4）原因：改革的推动：地方发展经济的积极性提高。（一点即可。2分）变化：由“以物为本”到“以人为本”(2分)表现：人居环境不断优化：卫生服务不断完善。（一点即可，2分）(5）要有科学的发展理念：要与经济发展相适应等。（言之成理即可，每点2分） 高考资源网%