三年级下语文同步试题她是我的朋友_人教新课标.docx

1、2019年人教版语文三年级下册5.2她是我的朋友练习卷21带着问题来读书。这篇课文写的是( )时期的一个故事。( )的孤儿( )，误以为献血会死，但为了抢救同伴，还是毅然献出了自己的鲜血。课文通过对他献血时( )、( )的细致描写，生动地展现了他( )的优良品质。2拼音写字我最棒！3语境注音我能行。（1）小姑娘流血( )过多，急需输血( )，但医生和护士都不具有她的血( )型。（2）如果不能补足小姑娘失去的血( )，她一定会死去，是否有人愿意献血( )?（3）一根针扎( )进老鼠的体内，它挣扎( )了一下，便一动不动了。（4）“看，他书包里还有炸( )糕！”这声音像炸( )雷一样，大家都呆住了

2、。4比一比，我来组词语。5把下面的词语排列成通顺的话。（1）炮弹 落在 孤儿院 几发 一所 里_（2）医生 和 护士 消息 附近 医院 接到 的_6照样子，我能把句子写具体。例：同学们来到操场。同学们迅速地来到操场。（1）一只小手举起来。一只小手( )举起来。（2）医生安慰他。医生( )安慰他。7选词填空。呜咽 哭泣 抽泣 啜泣（1）过了一会儿，他突然( )了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。（2）但过了一会儿，他又开始( )，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。（3）接着，他那不时的( )变成持续不断的低声( )。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止( )。8用加点的词语仿写句子。救

3、助在台风侵袭中失去家园的台湾同胞，对于每个中国人来说已是迫在眉睫。_9细读课文深感悟。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。（1）“一阵沉默”是由于( )A谁也不想说话。B这几名未受伤的孤儿都在思考。C此时大家都很害怕。（2）“举放举”这一过程说明( )A阮恒对于献血与不献血的思想斗争很激烈，但为了救小姑娘，最后下定决心举起手来。B阮恒很害怕。C阮恒根本不想献血。10课内语段阅读。医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活

4、下来。”（1）写出下列词语的近义词。安慰 轻柔（2）医生向小男孩提出的问题是：_。（3）小男孩为什么哭泣？_（4）医生会怎样安慰小男孩呢？他们会说些什么？展开想象写一写。_11课外类文阅读。在意大利，有一个叫皮斯阿司的年轻人触犯了国王，在法定的日子里，将被无情绞死。皮斯阿司是个孝子，在临死之前，他恳求能和远在千里之外的母亲见上最后一面。国王感其诚孝，决定让他与母亲相见，但条件是皮斯阿司必须找到一个人替他坐牢，否则他的愿望也只能是镜中花、水中月。这是一个看似( )简单其实几( )乎不可能实现的条件。有谁肯冒着生命危险替别人坐牢？但茫茫人海，就有一个人不怕死，而且真的愿意替别人坐牢，他就是皮斯阿司

5、的朋友达蒙。达蒙住进牢房以后，皮斯阿司去与母亲诀别。日子如水，眼看刑期在即，可皮斯阿司仍然没有回来的迹象。一时间，人们议论纷纷，都说达蒙上了皮斯阿司的当( )。行刑之日是个雨天，当达蒙被押赴刑场时，围观的群众有人同情他的遭遇，有人嘲笑他的愚( )蠢。但刑车上的达蒙不但面无惧色，反而洋溢着慷慨赴死的豪情。绞索已经挂在达蒙的脖子上，许多人为达蒙深深地惋惜，并痛恨那个出卖朋友的小人皮斯阿司。但就在这千钧一发之际，在风雨中，皮斯阿司飞奔而来，他高喊着：“我回来了，我回来了。”（1）给文中的加点字注音。（2）写出下列词语的近义词。恳求 嘲笑惋惜 千钧一发（3）照样子写词语。议论纷纷(ABCC式) _ _

6、（4）这个故事，对你有什么启示？_12不试不知道，一试真奇妙！朋友，是一个永远讴歌不完的话题，填一填下面的诗句，你会对朋友有一个新的认识。_，不及汪伦送我情。劝君更尽一杯酒，_。海内存知己，_。13看拼音，写词语。14在字音字形完全正确的一组后面画“”。（1）麻烦 救护 有晴 ( )（2）叼(do)走 启程 空调 ( )（3）教诲 相似(sh) 半晌 ( )（4）黎明 把式 家具 ( )15选出带点字的正确读音，打“”。（1）他用手指弹(dn tn)了弹(dn tn)衣服上的灰尘。（2）大夫说他的咽(yn y yn)喉肿得已经咽(yn y yn)不下东西了，必须做手术，他呜咽(yn y yn)

7、了。（3）他的胳膊(b bo)用酒精擦(c ch)拭(s sh)后，一根针扎(z zh zh)进他的血管。16填入恰当的词语。一( )炮弹 ( )的声音一( )孤儿院 ( )的比赛一( )沉默 ( )地跑一( )哭声 ( )地读一( )小姑娘 ( )地看17选词填空。呜咽 哭泣 抽泣 啜泣（1）过了一会儿，他突然( )了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。（2）但过了一会儿，他又开始( )，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。（3）接着，他那不时的( )变成持续不断的低声( )。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止( )。18连词成句。（1）痛苦 他 掩盖 自己的 试图 用手_（2）这样

8、做 但是 呢 为什么 他 愿意_19选择合适的词来代替画线的部分。(填序号)（1）输血已经临近眼前，十分紧迫。( )A迫不得已 B迫在眉睫（2）男孩立刻停止了哭泣，一副好像刚才什么事也没有发生一样的样子。( )A若无其事 B若有若无20按要求写句子。（1）两名儿童当场被炮弹炸死。(改成“把”字句)_（2）他们不能补足这个小姑娘失去的血。她会死去。(用合适的关联词语合并成一句话)_21课外阅读。两个人一同往回走。画家抢先几步，走在前面，小姑娘跟在后面。美丽的贝壳从塑料口袋里漏出来，一颗颗落在金色的海滩上。小姑娘多么喜欢贝壳呀，画家希望她能悄悄地捡起来。没想到小姑娘把他喊住了：“叔叔，你的贝壳掉了

9、！”她弯下腰，把一颗颗贝壳捡起来，还给了画家。画家惊讶地看着小姑娘，他的眼圈红了，心潮像海浪一样翻腾。（1）在括号里填写适当的词语。( )的贝壳 ( )的海滩（2）用“_”画出文中的比喻句。（3）画家看着小姑娘，为什么眼圈红了？_22读一读，完成这首小诗。她是我的朋友这个故事一定给了你很深的触动吧！相信你在平时的生活中也是一个心中有他人、热心帮助人的好孩子。请你补充下面的小诗。一本新书破了皮，我悄悄地把它留给_。春游回校的车上我真累，可是看到站在旁边的小妹妹，我连忙站起身来_。下雨了，我打着雨伞往家走，刚出校门又跑回去，接出了同路的小刚_。参考答案1战争 孤儿院 阮恒 神情 动作 为救朋友而无

10、私奉献【解析】2【解析】3（1）xi xu xu （2）xi xi （3）zh zh （4）zh zh【解析】4【解析】5（1）几发炮弹落在一所孤儿院里。 （2）附近医院的医生和护士接到消息。【解析】6（1）颤抖地 （2）用轻柔的声音【解析】7（1）啜泣 （2）呜咽 （3）啜泣 哭泣 抽泣【解析】8治理污水这项工作，已经是迫在眉睫。【解析】9（1）B （2）A【解析】10（1）劝慰 温柔 （2）医生问他为什么这样哭 （3）小男孩以为自己献血后就要死了。 （4）医生会告诉小男孩献血后人是不会死的。【解析】11（1）s j dng y （2）央求 嘲讽 可惜 万分危急 （3）生机勃勃 气喘吁吁 白

11、雪皑皑 （4）真正的友谊，即使是为对方死也不后悔！【解析】12桃花潭水深千尺 西出阳关无故人 天涯若比邻【解析】13【解析】14（4） 【解析】15（1）tn tn （2）yn yn y （3）bo c sh zh【解析】16枚 温柔 所 精彩 阵 飞快 阵 认真 位 仔细【解析】17（1）啜泣 （2）呜咽 （3）啜泣 哭泣 抽泣【解析】18（1）他试图用手掩盖自己的痛苦。 （2）但是他为什么愿意这样做呢？【解析】19（1）B （2）A【解析】20（1）炮弹把两名儿童当场炸死。 （2）如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她就会死去。【解析】21（1）美丽 金色 （2）画家惊讶地一样翻腾。 （3）被小姑娘诚实的言行和高尚、纯洁的心灵打动了。【解析】22我自己 把座位让出去 同打一把伞【解析】