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湖南省宁乡四中2014届高三生物第一轮复习必修1 细胞代谢 专题复习题 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:1017012 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:4 大小:342.50KB
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1、班次 学号 姓名 必修1细胞代谢专题复习(编号:21)(时量:45分钟 满分: 90分 每小题3分)01. 右图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系,据图分析,下列说法正确的是A. 该物质进入细胞的方式是自由扩散B. 该物质通过膜时必须与载体蛋白结合C. 该物质不可能是氨基酸D. 该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动02. 分析以下资料:K和Na均不能通过磷脂双分子层的人工膜;缬氨霉素是一种脂溶性抗生素;在人工膜上加入少量缬氨霉素,K可以透过人工膜。下列叙述不正确的是 A. 缬氨霉素的作用类似于载体蛋白,不提供能量 B. 缬氨霉素与离子的结合具有特异性C.

2、 本实验目的在于研究细胞膜的选择透过性 D. K透过人工膜的方式类似于主动运输03. 在一定气候条件下,运用植物细胞质壁分离的实验原理测试田间作物的细胞液浓度,以此法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测试中,自变量是 A. 制备的一系列具有浓度梯度的检测液 B. 一定的温度或其他气候数据C. 作物细胞质壁分离状态 D. 作物细胞液浓度04. 在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态,a、b表示该部位溶液的浓度,由此可以推知A. ab,细胞渗透吸水B. ab,细胞不吸水也不失水C. ab,细胞渗透失水D. 上述三种情况都可能存在05. 在保

3、持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中,则该萝卜条的质量将A不变 B增大 C减小 D先增后减06. 将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液,一小时后测定薯条质量变化的百分率。结果如下表。下列叙述中正确的是AI的浓度最低 B的浓度较低CIV的浓度最高 D IV可能是蒸馏水07下列关于酶的叙述,正确的是酶是活细胞产生的 酶都有消化功能 酶的本质是蛋白质 酶具有专一性、高效性 所有淀粉酶的最适温度都相同 淀粉酶能促进淀粉水解 ATP的合成与分解需要不同的酶,合成和分解的场所不同 CuSO4在“检测生物组织中的还原糖”和“检测淀粉酶是蛋

4、白质”中的用法和作用相同A B C D08为了验证温度对酶活性的影响,某同学设计了如下实验方案和步骤:取三支大小相同的试管,编号为甲、乙、丙,分别向三支试管中加入3mL浆糊,再各加入2mL新鲜的-淀粉酶溶液,振荡后,将甲、乙、丙三支试管分别置于0、37、100下约5min,取出试管,各加入2mL斐林试剂(边加边振荡),用热水浴检验,观察试管内物质颜色的变化。下列评价正确的是实验步骤不正确 温度设置不合理 不能用斐林试剂在热水浴条件下检验A. 只有正确 B. 只有正确 C. 和正确 D. 都正确09. 用实验检测某一菌株,结果如下。有关结论错误的是 有氧条件下,菌株正常生长,但检测不出乳酸和酒精

5、无氧条件下,乳酸含量增加明显,但检测不出酒精无氧条件下,培养液中半乳糖的消耗量与乳酸的生成量成正比A此菌能在弱酸性条件下生活 B此菌中存在催化乳酸形成的酶C此菌为厌氧菌 D半乳糖也可成为此菌的营养物质10. 在图甲装置A与装置B中敞口培养相同数量的小球藻,以研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响。装置B的曲线如图乙。据图分析,下列叙述正确的是A适当降低温度,P点将下移BP点处能产生ATP的场所只有线粒体C在图乙上绘制装置A的曲线,R点应右下移D在图乙上绘制装置A的曲线,Q点应左移11如下图是绿色植物内细胞代谢的某一阶段的简图,下列说法错误的是Aa过程是指CO2的固定Bb过程是指三碳化合物的还原C

6、c过程的场所是线粒体Da、b、c三过程都需要酶参与12花生种子萌发时,若呼吸过程中CO2的释放量与O2的吸收量的比值小于1,其原因可能是A分解了脂肪 B分解了核酸 C出现了无氧呼吸 D只进行无氧呼吸13下图示生物体部分代谢过程。下列有关分析正确的是A过程需要的酶存在于线粒体内膜和基质B能进行过程的生物无核膜,属于生产者C和过程只能发生于不同的细胞中D过程只能在植物细胞的叶绿体中进行14. 右图表示有氧呼吸过程,下列有关说法正确的是A中能量数值最大的是B代表的物质名称是氧气C产生的场所是线粒体D部分原核生物能完成图示全过程15. 右图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置,下列叙述错误的是A假设装置

7、一中的液滴左移,装置二中的液滴不动,说明酵母菌只进行有氧呼吸B假设装置一中的液滴不移动,装置二中的 液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸C假设装置一中的液滴左移,装置二中液滴右移,说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸D假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行产生乳酸的无氧呼吸16用18O标记的H2O浇灌植物,在光照充足的条件下,植物体内及周围空气中存在18O同位素的物质及其相应生理过程的叙述中,不正确的是A植物周围的氧气中光合作用的光反应B植物二氧化碳中有氧呼吸的第二阶段C植物周围的水蒸气中植物的蒸腾作用D植物体内的有机物中利用外界二氧化碳进行光合作用暗反应17景天科植物所特有的CO2固定

8、途径是:晚上气孔开放,吸收CO2,并被固定成草酰乙酸,再进一步还原成苹果酸,累积于液泡中;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸便会运输到细胞质,被氧化脱羧,放出CO2,参与卡尔文循环。以下有关景天科植物的说法,正确的是 A白天只进行光反应,晚上只进行暗反应 B白天只进行细胞呼吸,晚上只进行光合作用 C晚上也可产生氧气,更新空气 D可进行两次C02的固定18某校生物学习兴趣小组在玻璃温室里进行植物栽培实验,为此他们对室内空气中的CO2含量进行了24h的测定,并根据数据绘制了如右图所示的曲线。下列分析错误的是 A0点到6点之间只进行呼吸作用不进行光合作用B6点、18点时光合作用速率等于呼吸作用速率C6点到

9、18点之间光合作用速率大于呼吸作用速率D18点到24点之间植物体内的有机物逐渐减少19在油菜上选取健壮且叶龄相似的叶片数片,用直径为1cm的打孔器避开叶脉,打下小圆片 60片放入水中,采取措施将叶片内的空气逐出,代之以水,充满水的叶子圆片沉入水中。 把下沉的叶子圆片连同水放置在黑暗处备用。取6只编号烧杯,各倒入20mL凉开水,用玻璃管向3、4、5、6号烧杯内的凉开水各吹气数分钟,再向6只烧杯各放人叶圆片10片,分别置于不同光照和温度条件下,作如下表所示的处理。有关叙述正确的是杯号光照强度klx温度oC水l1525凉开水2525凉开水3155经吹气处理的凉开水4525经吹气处理的凉开水51525

10、经吹气处理的凉开水655经吹气处理的凉开水向3、4、5、6号烧杯中的凉开水吹气,目的是增加水中的CO2含量;叶圆片最先上浮的烧杯应是5号;本实验证明了光合作用速率受光照强度、温度、CO2含量等外界因素的影响;实验中3号与5号烧杯比较,可说明光合作用速率受光照强度的影响A. B. C. D. 20. 下图表示光照强度与光合作用强度之间关系,该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况绘制而成。细胞中发生的情况与曲线中C点相符的一项是21右图为某同学所绘某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内CO2和O2释放量的变化图。有关叙述正确的是A光照强度为a

11、时,该细胞不进行光合作用B光照强度为b时,该细胞只能进行无氧呼吸C光照强度为c时,所对应的柱状图是错误的D光照强度为d时,该细胞的实际光合作用速率为8个单位22以下曲线图显示一片绿叶在正常情况下一天中的气体交换情况,该绿叶的呼吸速率保持不变。请判断在12:00时,表示该叶片呼吸作用产生和光合作用固定的二氧化碳量的正确项是23. 在严寒的冬天,利用温室进行蔬菜种植,可以提高经济效益,但需要调节好温室的光照、湿度、气体和温度,以提高产品的质量和品质,下列措施及方法正确的是 由于温室内外温差大,温室薄膜或玻璃上结成一层水膜,要及时擦干,以防止透光率降低 适当增加光照,以补充冬季阳光的不足尽量增加空气

12、湿度,以降低植物的蒸腾作用 向温室内定期施放二氧化碳气体,以增加光合作用强度 向温室内定期施放氧气,以降低呼吸作用强度 如遇持续的阴雨天气,白天不宜过多升高温室温度,但仍需保持昼夜温差 A. B. C. D. 24. 下图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,a、b、c为代谢过程。以下表述正确的是Aa中产生的O2,参与c中第二阶段的反应 Bb在叶绿体的类囊体薄膜上进行 C水参与c中第二阶段的反应DX代表的物质从叶绿体基质移向叶绿体基粒25. 某生物兴趣小组进行了光合作用的实验,将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10、20 和3

13、0下进行实验,观察并记录不同距离下单位时间释放的气泡数目,结果如图。下列叙述不正确的是 A. 该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响 B. A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度 C. B点条件下伊乐藻能进行光合作用D. 若在缺镁的培养液中进行此实验,则B点向右移动 26. 如图为“探究酵母菌呼吸方式”设计的实验装置。将整个装置置于30的恒温水浴中,记录实验过程中烧杯内的液面变化(只考虑气体对气球体积的变化,其它条件引起的体积变化忽略不计)。下列有关说法错误的是A为了消除环境因素的影响,应增加一组对照实验,将气球中的酵母菌培养液换成等量加热煮沸后冷却的酵母菌培养液,其余条件不变B实验开

14、始30min,烧杯内液面没有发生变化,是因为酵母菌只进行了有氧呼吸。若一段时间后发现烧杯内液面上升了,则可推断酵母菌进行了无氧呼吸C如果要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸,只能通过观察烧杯内液面的变化来判断D若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度,应作两处调整,一是气球中不注入氧气;二是取若干相同装置,并置于不同温度的恒温水浴中27光合作用强度受二氧化碳、光照强度、温度等影响,请结合下图分析,有关说法不正确的是A. 光照强度直接影响光反应B. 二氧化碳浓度直接影响暗反应 C. 干旱初期,某植物光合速率下降的主要原因可以用甲图曲线来说明,具体解释是植物气孔部分关闭导致CO2供应不足D.

15、若乙图曲线表示该植物在30时净光合速率与光照强度的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30,若原有条件不变,将温度调到25,曲线A、C、D点分别上移、右移、不移28生物技术中常用到放射性同位素示踪的方法,下列有关叙述不正确的是A用3H标记亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程,可以证明各种生物膜在功能上紧密联系B用14C标记的二氧化碳追踪光合作用中的C原子,可以证明C原子的转移途经是:二氧化碳三碳化合物糖类C用32P标记的烟草花叶病毒侵染烟草叶片,可以证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,而不是蛋白质D用18O分别标记H2O和CO2中的氧,可以用来证明光合作用释放的氧全部来自

16、水29下列有关实验的叙述,正确的是A用鸡蛋清做蛋白质鉴定实验,通常用双缩脲溶液进行鉴定B番茄含有丰富的葡萄糖和果糖,常用作还原性糖的鉴定材料C用浸泡过的花生种子鉴定脂肪,需要用苏丹染液、显微镜等,不需用酒精D用淀粉酶探究温度影响酶活性,不适宜在热水浴条件下用斐林试剂鉴定30下列对实验的相关叙述,正确的是 A探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时,可用碘液或斐林试剂进行鉴定 B提取叶绿体中色素的方法是纸层析法,原理是4种色素在层析液中溶解度不同,因而在滤纸上扩散速度不同,其中叶绿素b在层析液中溶解度最低 C若探究温度对酶活性的影响,不可选择过氧化氢溶液作为底物 D检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化满分:90分,每小题3分。请同学们核对好答案,并计好得分、完成时间!01-30 BDADB AADCD CABDD DDAAD CDBCD CDCDC

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