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河南省开封市2019-2020学年高一历史上学期期末考试试题答案.pdf

1、2019-2020学年度第一学期期末调研考试高一历史试题参考答案一、选择题1 5 BCBBA 16 20 BB DB A 二、非选择题6 10 CDC B D 11 15 AC B DD 21-25 CDBBA26.(1)自然经济的分散性;加强对地方的控制;巩固国家统一;地主阶级维护统治的需要;法家思想的影响。(每条 2 分,共 6 分。答出 3 点即可)(2)措施:推恩令(2 分)原因:王国问题危及中央统治(2 分)(3)原因:元朝疆域空前辽阔(2 分)特点:打破山川地形的自然界限(或“犬牙交错”);管辖区域变大;以军事控制为目的。(每条 2 分,共 4 分。答出 2 点即可)(的中央集权不

2、断强化。(2 分)27.(1)封建制度落后;技术装备落后;战略失误;李鸿章的避战自保政策;日本蓄谋已久;日本国力强盛;国人思想落后。(每条 2 分,共 6 分。写出任意三条即可)(2)态度变化:由维护主权、抵抗到成为列强的工具。(2 分)影响:中国完全沦为半殖民地半封建社会(2 分)(3)认识:维护日本利益的正义之战(2 分,言之成理即可)原因:日本具有军国主义传统;民众受反动宣传影响。(每条 2 分,共 4 分)影响:振奋民族精神,增强民族自尊心或促进了民族意识的觉醒;有利于民主革命的胜利;为反法西斯战争做出贡献,提高国际地位。(每条 2 分,共 4 分。答出 2 条即可)28.(1)近代欧洲深受古希腊民主制度影响。(2 分)(2)要警惕民主的暴政、不足或民主泛滥容易造成群众的暴政;民主法制有阶级性,是维护统治阶级利益的。(每条 2 分,共 4 分。言之成理即可)(3)特点:议会权力至上,国王统而不治;责任内阁;君主制、贵族制、民主制的泪合。(每条 2 分,共 4 分)启示:政体要符合国情;妥协也是政治智慧。(2 分,任写 1 条即可)

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