1、第 课 时 分 数 与 除 法（二）不 夯 实 基 础，难 建 成 高 楼。在 括 号 里 填 上 合 适 的 数。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）非 自 然 数 和 犫，当（）时，犫 是 真 分 数；当（）时，犫犪 是 假 分 数；当（）时，犫犪 是 整 数 。在 里 填 上“”“”或“”。把 下 列 假 分 数 化 成 带 分 数 或 整 数，把 带 分 数 化 成 假分 数。重 点 难 点，一 网 打 尽。填 一 填。（）的 分 数 单 位 是（），它 有（）个 这 样 的 分数 单 位，化 成 带 分 数 是（）。（）分 母 是 的 最 小 的 真 分 数 是（），最 大
2、的 真 分数 是（），最 小 的 假 分 数 是（），最 小 的 带 分 数是（）。（）的 分 数 单 位 是（），它 有（）个 这 样 的 分数 单 位，再 增 加（）个 这 样 的 分 数 单 位，这 个 分 数就 能 化 成 。蜜 蜂 每 秒 振 动 翅 膀 的 次 数 是 蝗 虫 的 多 少 倍？蝗 虫每 秒 振 动 翅 膀 的 次 数 是 蜜 蜂 的 几 分 之 几？根 据 下 面 的 统 计 图 回 答 问 题。某 校 运 动 员 比 赛 项 目 参 赛 人 数 统 计 图（）跳 远 的 人 数 占 这 几 项 运 动 人 数 的 几 分 之 几？（）跑 步 的 人 数 是 跳 高 的 几 倍？（用 带 分 数 表 示）（）掷 铅 球 的 人 数 是 跳 远 的 几 分 之 几？（）你 还 能 提 出 其 他 数 学 问 题 并 解 答 吗？举 一 反 三，应 用 创 新，方 能 一 显 身 手！一 个 假 分 数 的 分 子 是 ，把 它 化 成 带 分 数 后，整 数部 分、分 子、分 母 是 三 个 连 续 的 自 然 数。这 个 带 分 数可 能 是 多 少？第 课 时 （）犪 （）犫 犪 犫 犪 犫 犪 （）（）（）（）（）（）（）略 用 尝 试 法 解 答。先 用 三 个 连 续 自 然 数 ，；，；，等 尝 试，可 知 ，要 求 的 分 数 是 。
