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湖北省襄阳市老河口市第一中学2015-2016学年高一下学期期中考试物理试题 WORD版含答案.doc

1、湖北省老河口市一中高一年级2015-2016学年度下学期期中考试物理试题时间:90分钟 分值100分 第I卷(选择题共48分) 一、单选题(本大题12小题,每小题4分,共48分)1如图(a)所示,质量相等的a、b两物体,分别从斜面上的同一位置A由静止下滑,经B点的水平面上滑行一段距离后停下。不计经过B点时的能量损失,用传感器采集到它们的速度时间图象如图(b)所示,下列说法正确的是( )Aa在斜面上滑行的加速度比b的大Ba在水平面上滑行的距离比b的短Ca与斜面间的动摩擦因数比b的小Da与水平面间的动摩擦因数比b的大2如右图所示,一物块受到一水平力F作用静止于斜面上,此力F的方向与斜面平行,如果将

2、力F撤除,下列对物块的描述正确的是( )A木块将沿斜面下滑 B木块受到的摩擦力变大C木块立即获得加速度 D木块所受的摩擦力方向改变3一质量为m的人站在观光电梯内的磅秤上,电梯以01g的加速度匀加速上升h高度,在此过程中( )A磅秤的示数等于mgB磅秤的示数等于01mgC人的动能增加了09mghD人的机械能增加了11mgh4甲、乙两车从同一地点沿相同方向由静止开始做直线运动,它们运动的加速度随时间变化图象如图所示。关于两车的运动情况,下列说法正确的是A在04s内甲车做匀加速直线运动,乙车做匀减速直线运动B在02s内两车间距逐渐增大,2s4s内两车间距逐渐减小C在t=2s时甲车速度为3m/s,乙车

3、速度为45m/sD在t=4s时甲车恰好追上乙车5如图所示,质量分别为 M和 m的两个小球静止置于高低不同的两个平台上,a、b、c分别为不 同高度的参考平面,下列说法正确的是A若以 c 为参考平面,M的机械能大B若以 b 为参考平面,M的机械能大C若以 a 为参考平面,m的机械能大D无论如何选择参考平面,总是 M的机械能大6据报道,刘翔在2012年5月19日国际田联钻石联赛上海站110m跨栏比赛中,取得12秒97的好成绩,并获得第一名与同组比赛的其他运动员相比,比赛过程中刘翔的( )A位移最大 B初速度最大C平均速度最大 D运动时间最长7以下关于“质点”的认识和运用,正确的是:A计算天体之间的引

4、力时,将天体当作质点B研究地球自转时,将地球当作质点C评判跳水比赛的运动员动作时,将运动员当作质点D测量列车通过某隧道口所用的时间时,将列车当作质点8一个质点运动的速度时间图象如图甲所示,任意很短时间内质点的运动可以近似视为 匀速运动,该时间内质点的位移即为条形阴影区域的面积,经过累积,图线与坐标轴围 成的面积即为质点在相应时间内的位移利用 这种微元累积法我们可以研究许多物理问题,图乙是某物理量随时间变化的图象,此图线与 坐标轴所围成的面积,下列说法中不正确的是( )A如果y轴表示加速度,则面积等于质点在相应时间内的速度变化B如果y轴表示力做功的功率,则面积等于该力在相应时间内所做的功C如果y

5、轴表示流过用电器的电流,则面积等于在相应时间内流过该用电器的电量D如果y轴表示变化磁场在金属线圈产生的电动势,则面积等于该磁场在相应时间内磁感应强度的变化量9如图所示,一固定杆与水平方向夹角为,将一质量为m1的滑块套在杆上,通过轻绳悬挂一质量为m2的小球,杆与滑块之间的动摩擦因数为若滑块与小球保持相对静止以相同的加速度a一起运动,此时绳子与竖直方向夹角为,且,不计空气阻力,则滑块的运动情况是( )A沿着杆减速下滑 B沿着杆减速上滑C沿着杆加速下滑 D沿着杆加速上滑10一个质量为lkg的小球竖直向上抛出,最终落回抛出点,假如小球所受空气阻力大小恒定,该过程的位移一时间图象如图所示,g=l0m/s

6、2,下列说法正确的是A小球抛出时的速度为12m/sB小球上升和下落的时间之比为2:C小球落回到抛出点时所受合力的功率为64WD小球上升过程的机械能损失大于下降过程的机械能损失11如图所示为伽利略研究自由落体运动规律时设计的斜面实验,他让铜球沿阻力很小的斜面从静止滚下,利用滴水计时记录铜球运动的时间。关于伽利略的“斜面实验”,下列说法正确的是A伽利略测定了铜球运动的位移与时间,进而得出了速度随位移均匀增加的结论B铜球在斜面上运动的加速度比自由落体下落的加速度小,所用时间长得多,时间容易测量C若斜面长度一定,铜球从顶端滚动到底端所需时间随倾角的增大而增大D若斜面倾角一定,铜球沿斜面运动的位移与所用

7、时间成正比12小陈在地面上从玩具枪中竖直向上射出初速度为v0的塑料小球,若小球运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比,小球运动的速率随时间变化的规律如图所示,t1时刻到达最高点,再落回地面,落地速率为v1,下列说法中正确的是A小球上升过程中的平均速度大于 v0/2B小球下降过程中的平均速度大于 v1/2C小球射出时的加速度值最大,到达最高点的加速度值为 0D小球的加速度在上升过程中逐渐减小,在下降过程中也逐渐减小二、实验题(16分)13(6分)某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的

8、图。 (1)如果没有操作失误,图乙中的F与两力中,方向一定沿AO方向的是_。(2)本实验采用的科学方法是_。A理想实验法 B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型法(3)实验中可减小误差的措施有( )A两个分力F1、F2的大小要适量大些B两个分力F1、F2间夹角要尽量大些C拉橡皮筋时,弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行D拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些14(10分)在验证机械能守恒定律的实验中,质量为m的重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点的痕迹进行测量,就可验证机械能守恒定律(1)如图所示,选取纸带上打出的连

9、续五个点A、B、C、D、E,测出A点距起始点O的距离为s0,点A、C间的距离为s1,点C、E间的距离为s2,使用的交流电的频率为f,则打点计时器在打C点时重锤的动能为Ek_,打点计时器在打O点和C点的这段时间内重锤的重力势能减少量为Eh_.实验中发现,重锤减小的重力势能总是略 (选填“大于”、“小于”或“等于”)重锤增加的动能,其主要原因是 。(2)利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度,则加速度a的表达式为a_.三、计算题(36分)15(本题12分)如图所示,质量为m0.2kg的小球(可视为质点)从水平桌面右端点A以初速度v0水平抛出,桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP,其为半径R0.8m

10、的圆环剪去了左上角135的圆弧,MN为其竖直直径.P点到桌面的竖直距离为R.小球飞离桌面后恰由P点无碰撞地落入圆轨道,取g10 m/s2.(1)求小球在A点的初速度v0及AP间的水平距离x;(2)求小球到达圆轨道最低点N时对N点的压力;(3)判断小球能否到达圆轨道最高点M.16(8分)气球以10m/s的速度匀速上升,当它上升到离地面40m高处,从气球上落下一个物体不计空气阻力,求(1)物体落到地面需要的时间;(2)落到地面时速度的大小。(g=10m/s2)17(16分)如图所示,一质量M=2kg的木楔静置于粗糙的水平地面上,木楔与物块间的动摩擦因数=0.2木楔的倾角=37,有一质量m=1.0k

11、g的物块由静止开始沿斜面下滑,当滑行路程s=2m时,求:(1)物块的速度为多少?(2)在这个过程中木楔没有移动,求地面对木楔的摩擦力的大小和方向(g=10m/s2,sin37=0.6,sin53=0.8)参考答案1AC【解析】试题分析:由乙图图象斜率可知a做加速运动时的加速度比b做加速时的加速度大,故A正确;物体在水平面上的运动是匀减速运动,a从t1时刻开始,b从t2时刻开始由图象与坐标轴围成的面积表示位移可知,a在水平面上做匀减速运动的位移比b在水平面上做匀减速运动的位移大,故B错误;物体在斜面上运动的加速度a=gsin-gcos,因为a的加速度大于b的加速度,所以a与斜面间的动摩擦因数比b

12、的小,故C正确;对物块整个运动过程运用动能定理得;mgh-Wf=0-0,所以Wf=mgh,ab两个物体质量相等,所以在整个运动过程中克服摩擦力做的功一样多,故D错误故选AC考点:v-t图线;牛顿第二定律;动能定理2D【解析】试题分析:设木块的重力为G,将木块所受的重力分解为垂直于斜面方向和沿斜面向下方向,沿斜面向下的分力大小为Gsin,如图,在斜面平面内受力如图 力F未撤掉时,由图根据平衡条件得,静摩擦力大小,力F撤掉时,重力分力Gsin,所以木块仍保持静止由图,根据平衡条件得f2=Gsin,所以木块受到的摩擦力变小由图看出,木块所受的摩擦力方向发生了改变故选D考点:物体的平衡;摩擦力3D【解

13、析】试题分析:根据牛顿第二定律得:F-mg=ma,解得:F=mg+ma=11mg,即磅秤的示数等于11mg,故AB错误;根据动能定理得:EK=W合=mah=01mgh,故C错误;人上升h,则重力做功为-mgh,可知重力势能增大mgh,动能增加01mgh,则机械能增大了11mgh,故D正确;故选D考点:牛顿第二定律;动能定理4C【解析】试题分析:根据图象可知,乙的加速度逐渐减小,不是匀减速直线运动,故A错误;据加速度时间图象知道图象与时间轴所围的面积表示速度据图象可知,当t=4s时,两图象与t轴所围的面积相等,即该时刻两辆车的速度相等;在4秒前乙车的速度大于甲车的速度,所以乙车在甲车的前方,所以

14、两车逐渐远离,当t=4s时,两车速度相等即相距最远,故BD错误;在t=2s时乙车速度为v乙(15+3)245m/s,甲车速度为v甲=152=3m/s,故C正确故选C考点:v-t图线5B【解析】试题分析:两个小球均静止,没有动能,机械能就等于它们具有的重力势能若以c为参考平面,M、m的机械能分别为:EPM=MghM,EPm=mghm,hMhm,但由于两个物体的质量关系未知,所以不能比较机械能的大小,故A错误若以b为参考平面,M的机械能为零,m的机械能为负值,所以M的机械能大,故B正确若以a为参考平面,M、m的机械能分别为:EPM=-MghM,EPm=-mghm,hM、hm是两个物体相对a所在水平

15、面的高度,hMhm,但由于两个物体的质量关系未知,所以不能比较机械能的大小,故C错误由于两个物体的质量关系未知,m的机械能也可能大于M的机械能故D错误故选B考点:机械能;重力势能【名师点睛】此题是对机械能问题的考查;要知道机械能等于动能与重力势能之和重力势能的计算式是EP=mgh,h是物体相对于参考平面的高度,若物体位于参考平面下方,重力势能为负值。6C【解析】试题分析:110m比赛是在相同的位移内比时间,时间短的胜,即时间短的平均速度大故C正确,ABD错误故选C。考点:平均速度7A【解析】试题分析:当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,与体积、质量大小无关,计算

16、天体之间的引力时,将天体当作质点,故A正确研究地球自转时,自身的大小对研究问题有影响,所以不能当作质点,故B错误评判跳水比赛的运动员动作时,不可以忽略运动员自身大小,不可将物体看成质点,故C错误测量列车通过某隧道口所用的时间时,列车的长度对研究的时间有影响,我们就不可以把它看成质点,故D错误故选A。考点:质点8D【解析】试题分析:如果y轴表示加速度,则根据可知面积等于质点在相应时间内的速度变化,选项A正确;如果y轴表示力做功的功率,则根据可知面积等于该力在相应时间内所做的功,选项B正确;如果y轴表示流过用电器的电流,则根据q=It可知面积等于在相应时间内流过该用电器的电量,选项C正确;如果y轴

17、表示变化磁场在金属线圈产生的电动势,则根据,则面积等于该线圈在相应时间内磁通量的变化量,选项D错误;故选D考点:微元法9B【解析】试题分析:把滑块和球看做一个整体受力分析,沿斜面和垂直斜面建立直角坐标系得,若速度方向向下,则,沿斜面方向:(m1+m2)gsin-f=(m1+m2)a垂直斜面方向:FN=(m1+m2)gcos摩擦力:f=FN联立可解得:a=gsin-gcos,对小球有:若=,a=gsin现有:,则有agsin所以gsin-gcosgsingsin-gsingcos因为,所以gsin-gsin0,但gcos0所以假设不成立,即速度的方向一定向上由于加速度方向向下,所以物体沿杆减速上

18、滑,故B正确考点:牛顿第二定律的应用10C【解析】试题分析:由图知,小球上升的位移 x=24m,用时 t1=2s,平均速度由得初速度 v0=24m/s故A错误上升时加速度大小为;由牛顿第二定律得:mg+f=ma1;解得空气阻力的大小 f=2N;对于下落过程,由牛顿第二定律得 mg-f=ma2;解得 a2=8m/s2;则 a1:a2=3:2;根据位移公式x=at2,及上升和下落的位移大小相等,可知上升和下落的时间之比为故B错误由上可得下落时间,小球落回到抛出点时速度为所受合力 F合=mg-f=8N,此时合力的功率为故C正确小球上升和下落两个过程克服空气阻力做功相等,由功能原理知,球上升过程的机械

19、能损失等于下降过程的机械能损失故D错误故选C考点:x-t图线;牛顿第二定律11B【解析】试题分析:伽利略测定了铜球运动的位移与时间,进而得出了位移x与t平方的成正比,就可以检验这个物体的速度是否随时间均匀变化,小球是否做匀变速运动故A错误;在伽利略时代,没有先进的计时仪器,因此伽利略让小球从斜面上滚下来用来“冲淡”重力,铜球在斜面上运动的加速度比自由落体下落的加速度小,所用时间长得多,时间容易测量故B正确;若斜面长度一定,铜球从顶端滚动到底端所需时间随倾角的增大而减小故C错误他得到的结论是,若斜面倾角一定,铜球沿斜面运动的位移与所用时间的平方成正比,故D错误故选B考点:伽利略斜面实验【答案】B

20、D【解析】试题分析:上升过程若是匀减速直线运动,其平均速度为,而从图中可以看出其面积小于匀减速直线运动的面积,即小球实际上升的位移小于做匀减速上升的位移,而平均速度等于位移与时间之比,故其平均速度小于匀减速运动的平均速度,即小于,故A错误;同理,可知小球下降过程中的平均速度大于匀加速下降的平均速度,即大于,故B正确;小球抛出时,根据牛顿第二定律得:,此时速率最大,可知此时的加速度最大,到最高点时,加速度,不是0,故C错误;上升过程有:,减小,减小下降过程有:,增大,减小,故D正确。考点:竖直上抛运动、平均速度【名师点睛】本题关键是受力分析,只有分析好小球的受力,判断出小球加速度的变化情况,利用

21、的面积表示位移,平均速度等于位移比时间分析平均速度。13(1)(2分);(2)B(2分);(3)ACD(2分,漏选得1分)【解析】试题分析:(1)由于是两个分力的真正合力,是用一根弹簧秤测得的值,一定沿着AO方向;(2)在实验中,第一次用两根弹簧秤将橡皮条拉到O点,第二次用一个弹簧秤同样将橡皮条拉到O点,两次的作用效果相同,因此本实验采用等效替代的方法;(3)两个分力F1、F2的大小要适量大些,这样在读数时可以减小相对误差,A正确;两个力的夹角不易过大也不易过小,B错误;拉橡皮筋时,弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行,这时测量的力较准确,C正确;由于两点确定一条直线,因此拉橡皮

22、条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些,这时标记的细绳的方向更准确,D正确。考点:验证力的平行四边形定则【答案】 (1);mg(s0s1) ;大于;重锤带着纸带下落过程中存在着阻力作用 (每空2分) (2) (2分)【解析】试题分析:(1)打点计时器打C点时的速度为,此时重锤的动能为;重力势能的减小量;因要克服摩擦阻力做功,消耗机械能,所以重力势能的减小量略大于动能增量;(2)到AE段利用逐差公式得到重锤下落的加速度;考点:验证机械能守恒定律15(1)v0=4 m/s ,x=1.6m(2)FN=9.17 N,方向竖直向下(3)不能【解析】试题分析:(1)物块由A点做平抛运动,在P点恰好沿

23、圆轨道的切线进入轨道,则物块在P点的竖直分速度为:由平抛运动规律得:代入数据解得:v0=4 m/s ,x=1.6m(2)物块在P点的速度为:物块从P点到N点,由动能定理得:物块在N点,由牛顿第二定律得:代入数据解得物块所受支持力为:FN=9.17N由牛顿第三定律得,物块对N点的压力为FN=9.17 N,方向竖直向下(3)假设小球能够到达M点,由功能关系得:代入数据解得: 球能够完成圆周运动,在M点须有:,即:,由知,小球不能到达圆轨道最高点M考点:考查了平抛运动,动能定理,功能关系【名师点睛】该题涉及到多个运动过程,主要考查了机械能守恒定律、平抛运动基本公式、圆周运动向心力公式的应用,用到的知识点及公式较多,难度较大,属于难题16(1)4s(2)30m/s【解析】(1)可得:t=4s(4分)(2)(4分)17(1)m/s (2)3.52N,方向水平向左【解析】试题分析:(1)根据牛顿第二定律,物五块的加速度为:4.4m/s2根据v22as得物块的速度为m/s(2)对整体分析,根据牛顿第二定律得:F地macos37=3.52N,方向水平向左考点:牛顿第二定律、整体法与隔离法。版权所有:高考资源网()

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